Размещение вне дома и травмы

Размещение вне дома является альтернативной формой ухода, когда детей необходимо забрать из дома. Дети, которых помещают вне дома, отличаются по типу и степени жестокости обращения по сравнению с детьми, которые остаются дома. [1] От половины до двух третей молодежи пережили травматическое событие, что привело к повышению осведомленности и росту литературы о влиянии травмы на молодежь. [2] [3] Наиболее распространенными причинами размещения вне дома являются физическое или сексуальное насилие, насилие и пренебрежение. [4] [5] Молодежь, которая подвергается риску насилия, пренебрежения или жестокого обращения в своих собственных домах, а также молодежь с серьезными эмоциональными и поведенческими проблемами, [6] помещают вне дома к расширенной семье и друзьям, в приемные семьи или в учреждения интернатного типа. [7] Цель размещения вне дома — обеспечить детям безопасность и стабильность. [4] Эта временная, безопасная среда позволяет молодежи удовлетворять свои физические, умственные, моральные и социальные потребности. [7] Однако эта молодежь находится в уязвимом положении, подвергаясь повторному насилию и пренебрежению. [7]

Размещение вне дома

Приемная опека

По данным Министерства здравоохранения и социальных служб США (2011 г.), в 2010 г. в Соединенных Штатах на попечении приемных родителей находилось 408 425 детей. [2] Приемная семья — это подразделение служб социальной защиты детей, которое помещает ребенка во временный дом, когда родители или опекуны не могут или не хотят должным образом заботиться о ребенке [3] или когда ребенок пережил травму со стороны опекунов или родителей. [2] Девяносто процентов детей, находящихся на попечении приемных родителей, подвергаются травмам, причем наиболее распространенным типом жестокого обращения является пренебрежение или насилие. [2] [3] Насилие и пренебрежение по-разному влияют на каждого ребенка и вызывают разные стрессовые реакции, однако эти типы жестокого обращения часто происходят вместе. [4] Девочки чаще становятся жертвами сексуального или эмоционального насилия , в то время как мальчики подвергаются повышенному риску подвергнуться насилию или травме, вызванной окружающей средой. [8] Хотя размещение в приемных семьях предполагается как временное, часто происходит многократное размещение из-за многогранных потребностей ребенка. [7] Например, в 2008 году среднее время нахождения ребенка в приемной семье составило 15,3 месяца, в среднем 3,2 размещения. [9] Молодые люди в приемной семье, которые пережили сложную травму, имеют более высокую вероятность испытать посттравматический стресс и получить диагноз психического здоровья. [2]

Уход в стационаре

Уход за детьми в стационаре определяется как круглосуточное размещение, где подростки живут вдали от дома и получают более высокий уровень лечения от специалистов по психическому здоровью, которые предоставляют многопрофильные услуги, такие как терапия и управление приемом лекарств. [10] Подобно молодежи в приемных семьях, молодежь, связанная с проживанием, трудно поддается лечению из-за проблем с поведением и эмоциональной регуляцией. [11] Уход за детьми в стационаре, как правило, предназначен для подростков, которые считаются опасными для общества и для себя, которым требуется структурированная и безопасная среда. [11] Эти учреждения не только являются крайне ограничительными, но и являются самой дорогой психологической услугой из имеющихся. [11] Хотя эффективное лечение продолжает обсуждаться из-за стоимости и ограничений, учреждения по месту жительства продолжают давать надежду молодежи, которая не добилась успеха в общественных условиях. [11] [10]

Молодежь, проживающая в домах престарелых, в два-три раза чаще сталкивается с насилием в семье, физическим или сексуальным насилием, чем население в целом. [5] Молодежь, поступающая в дома престарелых, подвергалась по крайней мере одному травмирующему событию, в среднем 5,8 событий. [11] [6] Большинство из этих людей также были выселены из дома и пережили по крайней мере одно другое размещение вне дома. [6] Условия проживания могут усугубить пережитую травму из-за внезапной, неожиданной и незнакомой обстановки и характера перемещения. [6] Эти условия — это домашняя молодежь, которая пережила похожие травмы, что еще больше повышает риск того, что ребенок будет спровоцирован. [6] Безнадежность новой обстановки, изоляция и используемые методы сдерживания также могут повторно травмировать молодежь. [6]

Разница между приемной опекой и воспитанием в интернатах для несовершеннолетних

При сравнении стационарного ухода с другими формами размещения вне дома, у молодежи, как правило, наблюдаются более негативные симптомы. [5] Существует положительная связь между тем, насколько ограничено размещение, и симптомами травмы. [5] У молодежи, находящейся в стационарном лечении, более высокий уровень интернализирующего и экстернализирующего поведения по сравнению с молодежью, находящейся в приемной семье. [12] Дети, находящиеся в приемной семье, имеют более позитивные взгляды на полученную заботу. [12] Хотя некоторые молодые люди, находящиеся в стационаре, как правило, предпочитают размещение в стационаре приемной семье [7] из-за того, что чувствуют себя более напряженными и не могут расслабиться в приемной семье, когда приемные родители берут на себя роль их родителей. [13] Дети, которые испытали как стационарный, так и приемный уход, также считали, что биологические дети получали предпочтительное обращение, в результате чего приемные дети чувствовали себя отчужденными. [13]

Влияние на функционирование

Нарушения эмоционального, когнитивного и поведенческого функционирования, а также дефициты развития, психического здоровья и поведения привязанности связаны с травматическим опытом и заметно более распространены среди детей, воспитывающихся в приемных семьях и интернатах, поскольку они подвергаются высокому уровню насилия и пренебрежения. [5] [3] [4]

Психическое здоровье

Травматические переживания, которым подвергается молодежь, увеличивают риск диагноза психического здоровья, [2] такого как посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), тревожность и депрессия . [5] Кроме того, повышенное воздействие травматического опыта приводит к повышенному риску симптомов в клиническом диапазоне диссоциации , депрессии и посттравматического стресса. [5] Размещение вне дома подвергает молодежь риску увеличения проблем с поведением, вниманием и гиперактивностью. [14] Раннее воздействие сложной травмы повышает риск суицидальности, правовых проблем и тюремного заключения у подростков и молодых людей. [14] Эти переживания часто проявляются в виде депрессии и ПТСР у женщин и злоупотребления психоактивными веществами у мужчин. [9]

ПТСР связано с жестоким обращением [5] , при этом сексуальные травмы наиболее тесно связаны с ПТСР. [8] Молодежь, находящаяся в условиях внедомашнего размещения, испытывает ПТСР чаще, чем молодежь в общей популяции. [8] Однако ПТСР не является наиболее часто диагностируемым расстройством у молодежи, подвергшейся травме. [6] Симптомы избегания реже проявляются у детей младшего возраста с ПТСР, а их воспоминания о травмирующем событии демонстрируются через игру. [4] Эти различия в проявлении симптомов часто могут приводить к неправильной диагностике ПТСР. [6] Уровень распространенности ПТСР среди молодежи, находящейся в условиях внедомашнего размещения, выше, чем среди молодежи, оставшейся дома. [5]

Когнитивные нарушения

Когнитивное развитие ребенка нарушается из-за повторяющегося насилия и пренебрежения. [7] [4] Когнитивные нарушения предполагают низкий уровень IQ, неуспеваемость в учебе, а также нейрокогнитивные дефициты. [4] Другие функции мозга, на которые влияет жестокое обращение, включают моторное развитие, внимание, память, исполнительные функции, эмоциональную регуляцию и межличностные отношения. [14] [4] Биологические изменения в центральной и автономной нервной системе также происходят, когда мозг постоянно обнаруживает и переживает угрозы, что также известно как режим выживания. [14]

Нарушения поведения

Как интернализация, так и экстернализация проблемного поведения более вероятны при опыте сложной травмы. [14] Агрессивное поведение, гнев, проблемы с поведением и оппозиционное неповиновение связаны со сложной травмой. [5] [14] Внешнее агрессивное поведение не обязательно направлено на причинение вреда, но используется как неадаптивная попытка справиться или защитить себя от чувства бессилия, предательства и страха быть покинутым. [14] Молодежь, подвергшаяся травме, испытывает низкую самооценку, высокую самокритику, стыд, трудности в формировании и поддержании межличностных отношений, а также трудности в учебе. [3] [14]

Воздействие ранних травматических событий, таких как насилие и пренебрежение, может оказать влияние на развитие и поведение ребенка, вызывая нарушения общего состояния здоровья, психического здоровья и общего функционирования во взрослой жизни. [3] [9] Взрослые, которые подверглись травмирующим событиям в детстве, подвержены повышенному риску хронических заболеваний, суицидальности и смертности. [3] Конкретный опыт жестокого обращения повышает вероятность ПТСР, тревожности, расстройств настроения и наркотических веществ на протяжении всей жизни. [4]

Конкретные случаи травм в условиях внедомашнего размещения

Когда ребенка забирают из дома в раннем возрасте, он становится более уязвимым не только из-за новой, незнакомой обстановки, но и из-за характера разлуки с воспитателем. [5] [7] [4] Также увеличивается риск возникновения у ребенка проблем в развитии, умственных, образовательных и социальных проблем. [5] [4] Нарушения функционирования могут усиливаться из-за потери привычного окружения и разрыва привязанности, связанного с размещением вне дома. [2]

Основная проблема с ранними сложными травматическими переживаниями заключается в двойственном отношении подростка к будущим отношениям с властями, взрослыми и незнакомыми сверстниками. [14] Насилие и пренебрежение со стороны родителей часто приводят к ненадежному и неорганизованному поведению привязанности, поскольку родитель является тем, с кем ребенку нужно взаимодействовать, и в то же время он считает этого человека пугающим. [4] Регулирование своих эмоций, таким образом, становится сложным для ребенка из-за отсутствия надежной привязанности, которая обычно способствует здоровому выражению и контролю эмоций. [4]

Травма предательства

Травма предательства возникает, когда подростки подвергаются травмирующим событиям со стороны родителей, опекунов или законных представителей, и обрабатывается иначе, чем жестокое обращение, насилие и пренебрежение. [7] Молодежь, пережившая травму предательства, может восстановиться при безусловной поддержке опекуна, где может быть сформировано новое, взращенное мировоззрение. [7]

Ссылки

  1. ^ Бергер, Лоуренс М.; Брух, Сара К.; Джонсон, Элизабет И.; Джеймс, Сигрид; Рубин, Дэвид (2009). «Оценка «воздействия» размещения вне дома на благополучие ребенка: подход к проблеме смещения отбора». Развитие ребенка . 80 (6): 1856– 1876. doi :10.1111/j.1467-8624.2009.01372.x. ISSN  0009-3920. PMC 2836492.  PMID 19930356  .
  2. ^ abcdefg Грисон, Джоанна КП; Бриггс, Эрнестин К.; Кисел, Кассандра Л.; Лейн, Кристофер; Эйк III, Джордж С.; Ко, Сьюзан Дж.; Джеррити, Эллен Т.; Стейнберг, Алан М.; Фэрбэнк, Джон А. (2011). «Сложная травма и психическое здоровье детей и подростков, помещенных в приемные семьи: выводы Национальной сети по борьбе с травматическим стрессом у детей». Благополучие детей . 90 (6): 91– 108. PMID  22533044 – через EBSCOhost.
  3. ^ abcdefg Дорси, Шеннон; Бернс, Барбара Дж.; Саутерленд, Данния Дж.; Кокс, Джулия Ревиллион; Вагнер, Х. Райан; Фармер, Элизабет МЗ (2011-10-02). «Предшествующее воздействие травмы на молодежь в приемных семьях». Журнал исследований детей и семьи . 21 (5): 816– 824. doi :10.1007/s10826-011-9542-4. ISSN  1062-1024. PMC 3667554. PMID 23730144  . 
  4. ^ abcdefghijklm Васильева, Мира; Петерманн, Франц (2016-09-22). «Привязанность, развитие и психическое здоровье у детей дошкольного возраста, подвергшихся насилию и пренебрежению в приемных семьях: метаанализ». Травма, насилие и насилие . 19 (4): 443– 458. doi :10.1177/1524838016669503. ISSN  1524-8380. PMID  27663993. S2CID  27842706.
  5. ^ abcdefghijkl Колин-Везина, Дельфина; Коулман, Ким; Милн, Лиз; Селл, Джоди; Дайно, Изабель (12.04.2011). «Травмированный опыт, нарушения, связанные с плохим обращением, и устойчивость среди детей и подростков, воспитывающихся в учреждениях по уходу за больными». Международный журнал психического здоровья и наркомании . 9 (5): 577– 589. doi :10.1007/s11469-011-9323-8. ISSN  1557-1874. S2CID  5954885.
  6. ^ abcdefgh Zelechoski, Amanda D.; Sharma, Ritu; Beserra, Kari; Miguel, Jennifer L.; DeMarco, Mia; Spinazzola, Joseph (15.09.2013). «Травмированная молодежь в учреждениях стационарного лечения: распространенность, клиническая картина, лечение и политические последствия». Журнал семейного насилия . 28 (7): 639– 652. doi :10.1007/s10896-013-9534-9. ISSN  0885-7482. S2CID  16277300.
  7. ^ abcdefghi МакКормак, Линн; Иссаакидис, Джемма Л. (2018). «Сложная травма в детстве; психологический рост во взрослой жизни: осмысление «пережитого» опыта ухода вне дома». Травматология . 24 (2): 131– 139. doi :10.1037/trm0000139. ISSN  1085-9373. S2CID  148952253.
  8. ^ abc Салазар, Эми М.; Келлер, Томас Э.; Гоуэн, Л. Крис; Кортни, Марк Э. (2012-08-17). «Воздействие травмы и ПТСР среди подростков старшего возраста в приемных семьях». Социальная психиатрия и психиатрическая эпидемиология . 48 (4): 545– 551. doi :10.1007/s00127-012-0563-0. ISSN  0933-7954. PMC 4114143. PMID 22898825  . 
  9. ^ abc Уайт, Кэтрин Роллер; О'Брайен, Кирк; Пекора, Питер Дж.; Инглиш, Диана; Уильямс, Джейсон Р.; Филлипс, Чериз М. (2012), Жестокое обращение с детьми: сборник материалов , SAGE Publications, Inc., стр.  103–119 , doi :10.4135/9781452230689.n8, ISBN 9781412995061
  10. ^ ab Schneider, Sophie C.; La Buissonnière-Ariza, Valérie; Højgaard, Davíð RMA; Kay, Brian S.; Riemann, Bradley C.; Eken, Stephanie C.; Lake, Peter; Nadeau, Joshua M.; Storch, Eric A. (2017-10-07). «Мультимодальное резидентное лечение подростковой тревожности: результаты и ассоциации с предварительными переменными». Детская психиатрия и развитие человека . 49 (3): 434– 442. doi :10.1007/s10578-017-0762-8. ISSN  0009-398X. PMID  28988322. S2CID  4451222.
  11. ^ abcde Бриггс, Эрнестин К.; Грисон, Джоанна КП; Лейн, Кристофер М.; Фэрбэнк, Джон А.; Кноверек, Энджел М.; Пинос, Роберт С. (2012). «Воздействие травмы, психосоциальное функционирование и потребности в лечении молодежи в домах престарелых: предварительные выводы из основного набора данных NCTSN». Журнал детской и подростковой травмы . 5 (1): 1– 15. doi : 10.1080/19361521.2012.646413. ISSN  1936-1521. S2CID  53057687.
  12. ^ ab Li, Dongdong; Chng, Grace S.; Chu, Chi Meng (2017-08-31). «Сравнение долгосрочных результатов размещения в интернатных и семейных приемных семьях: метаанализ». Trauma, Violence, & Abuse . 20 (5): 653– 664. doi : 10.1177/1524838017726427 . ISSN  1524-8380. PMC 6732825. PMID 29333987  . 
  13. ^ ab Дэвидсон, Эмма; Уиттакер, Лиза (2018-01-18). Маргинализация ухода: опыт молодых выпускников учреждений по уходу в профессиональных отношениях (PDF) . Policy Press. doi : 10.1332/policypress/9781447330523.003.0013. hdl : 20.500.11820/7d787225-3970-4a84-9a8f-00cf3f69c77d. ISBN 9781447330523. S2CID  189135303.
  14. ^ abcdefghi Форд, Джулиан Д.; Чепмен, Джон; Коннор, Дэниел Ф.; Круз, Кит Р. (2012-05-10). «Сложная травма и агрессия в безопасных условиях ювенальной юстиции». Уголовное правосудие и поведение . 39 (6): 694–724. doi : 10.1177 /0093854812436957 . ISSN  0093-8548.
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Размещение_вне_дома_и_травма&oldid=1242856297"