OpenOLAT

Веб-система управления обучением
OpenOLAT
Разработчик(и)Френтикс ГмбХ
Первоначальный выпуск2011-2023
Стабильный релиз
18.1.1 / 1 ноября 2023 г.
Репозиторий
  • github.com/OpenOLAT/OpenOLAT
Написано вЯва
Операционная системаWindows , Linux , MacOS
Доступно вАнглийский, немецкий, французский, другие
ТипСистема управления обучением
ЛицензияЛицензия Apache 2.0
Веб-сайтopenolat.org

OpenOLAT — это веб- система управления обучением для преподавания, образования, оценки и коммуникации. Название OpenOLAT расшифровывается как Open Online Learning And Training , что подчеркивает его открытый исходный код и онлайн-природу. OpenOLAT — это программное обеспечение с открытым исходным кодом, которое разрабатывается компанией frentix GmbH с 2011 года. OpenOLAT основан на системе управления обучением OLAT , разработанной Цюрихским университетом .

История

OpenOLAT произошел от проекта с открытым исходным кодом OLAT. В 2011 году Цюрихский университет инициировал масштабный проект по рефакторингу с целью перепроектирования всей кодовой базы и перехода на систему контроля версий Mercurial . С началом рефакторинга доступ к репозиторию для участников сообщества OLAT был отозван, что сделало дальнейшие вклады невозможными. С тех пор разработчики OLAT практикуют открытый исходный код только в форме публикации готового исходного кода, но не имеют какого-либо участия в сообществе. Из-за этих изменений в OLAT в 2011 году был инициирован форк OpenOLAT. OpenOLAT является альтернативой OLAT, которая следует открытому процессу разработки и поощряет участие сообщества. Инициатором этого нового проекта является компания frentix GmbH, ответвление Цюрихского университета, которая была основана одним из основателей OLAT и предоставляла коммерческие услуги для OLAT до 2011 года. С момента основания frentix в 2006 году компания внесла существенные изменения в кодовую базу OLAT и отвечала за большую часть исправления ошибок.

Для коммерческих клиентов frentix предоставлял OLATpro до конца 2011 года, который содержал функции, не входившие в публичный релиз. С появлением OpenOLAT многие функции frentix из релиза pro OLATpro были перенесены в публичный релиз OpenOLAT с открытым исходным кодом. [1]

В 2020 году OpenOlat интегрировал редакторы с открытым исходным кодом из OnlyOffice, чтобы позволить участникам совместно редактировать текстовые документы, электронные таблицы и презентации онлайн.

Релизы

Регулярно выпускаются обновления, которые не только улучшают интерфейс, но и внедряют новые функции.

В версии 8.2 система управления группами была значительно улучшена. В версии 8.3 была добавлена ​​интеграция OpenMeetings , а версия 8.4 внесла существенные изменения в инфраструктуру чата, а также улучшила производительность и стабильность всей системы.

В версии 9.0 фреймворк JavaScript ExtJS был заменен на более легкий jQuery , для которого был рефакторинг всего слоя JavaScript. Кроме того, был представлен пул вопросов, позволяющий совместно создавать и делиться тестовыми вопросами.

Версия 10.0 включает в себя полную переработку всех визуальных аспектов OpenOLAT. Введение адаптивной парадигмы дизайна на основе Bootstrap делает OpenOLAT готовым для мобильных устройств и небольших размеров экрана. Кроме того, учебные ресурсы были разделены на отдельные области для учащихся и авторов, что сделало их более интуитивными и простыми в использовании.

В версии 11.0 полностью пересмотрена инфраструктура тестирования и изменен формат на IMS QTI 2.1. Кроме того, eAssessment был расширен на разных уровнях. Кроме того, был реализован новый портфель.

OpenOlat Release 14.0 принес изменения в файловую систему, что позволило интегрировать различные редакторы документов, а также усовершенствования в администрировании. Был реализован новый элемент курса "Livestream", а также были улучшены старые элементы курса.

В версии 15.0 представлен более простой способ обучения с помощью нового "Learning Path"; одно из нескольких улучшений, которые улучшили интерфейс. Кроме того, были добавлены новые элементы курса, такие как " BigBlueButton ". Для большей конфиденциальности теперь доступна возможность активировать политику конфиденциальности, а также условия использования.

Выпуск 16.0 принес сертификат 3G Covid, а также несколько изменений, таких как отображение продолжительности тестов в разделе eAssessment. Был реализован новый мастер копирования для курсов пути обучения. Также были добавлены параметры персонализации, а также улучшения удобства использования и интерфейса.

Выпуск 17.0 приносит с собой новый элемент курса «Практика», а также дальнейшие изменения элементов задач и компонентов папок. С Catalog 2.0 «Поиск и фильтр» теперь также улучшены. Для некоторых организаций пересмотренная конфигурация совместного доступа и публикации может быть интересной. Начиная с этого выпуска поддерживаются новые поставщики входа OAuth, а Zoom также был добавлен в список инструментов видеоконференций.

В версии 18.0 представлен раздел «Проекты», а также Медиацентр и Значки. Были улучшены старые элементы курса и добавлены новые, такие как « JupyterHub ». Также был улучшен модуль управления качеством. В разделе UX/Usability было реализовано множество обновлений, а также улучшений доступности, что сделало ориентацию более последовательной. Благодаря « Passkey » вход в систему стал еще более простым.

Функции

OpenOLAT предлагает множество функций для учащихся и преподавателей. Набор строительных блоков позволяет преподавателям создавать курсы, используя различные дидактические методы, включая коммуникацию, сотрудничество и оценку. Дополнительные учебные ресурсы и инструменты доступны за пределами системы курсов. Учебные ресурсы также могут быть доступны незарегистрированным пользователям, так называемым гостям. Используя различные методы бронирования, курсы также могут быть доступны за плату.

OpenOLAT содержит множество элементов, типичных для систем управления обучением:

  • Система управления учебным контентом : создание и управление учебным контентом с использованием интегрированных редакторов HTML, IMS CP и IMS QTI.
  • Учебное программное обеспечение : система курсов, предоставляющая множество строительных блоков и детальных правил для видимости и доступа.
  • Персональная среда обучения : обучение, оценка, включая доказательства достижений, личные заметки
  • Групповое ПО : работа в учебных группах с использованием инструментов совместной работы, таких как вики, форум, общие папки и многое другое.
  • Каталог курсов
  • Папка ресурсов с управлением версиями документов
  • Функция коучинга с журналами
  • Оценки и самопроверки с различными типами вопросов, опросы
  • Модуль задач и назначение темы
  • WYSIWYG HTML-редактор
  • Интернационализация : OpenOLAT переведен более чем на 15 языков.
  • Управление пользователями с функциями импорта
  • Управление ролями и правами
  • Поддерживает большинство браузеров (Firefox, Chrome, Safari, Internet Explorer)
  • Интегрируется с существующими системами через REST API , LDAP , oAuth , Shibboleth , BigBlueButton и Zoom

Курсы и учебные ресурсы

Система курсов является центральным элементом OpenOLAT. Она разделена на области для учащихся и авторов. Пользователи с ролями авторов могут создавать и управлять курсами и учебными ресурсами в среде разработки. Используя различные учебные ресурсы, можно представить множество различных учебных сценариев в интегрированном редакторе курсов, включая области для сотрудничества и совместной работы. Учебные ресурсы можно создавать или импортировать, а также интегрировать в один или даже несколько курсов, создав ссылку. Изменение ссылочного учебного ресурса изменяет его во всех местах, где он используется.

В OpenOlat доступны следующие учебные ресурсы:

  • Курсы : Курс OpenOlat — это формат контейнера и собственный тип документа OpenOlat. Курс позволяет отображать различные дидактические сценарии через редактор курса, в который можно интегрировать любое количество элементов курса и учебных ресурсов.
  • CP-Lerninhalt: IMS Content Package, сокращенно IMS CP, — это обучающий контент в стандартизированном формате электронного обучения. IMS CP можно создать в собственном редакторе CP или импортировать. OpenOlat поддерживает IMS CP версии 1.1.2.
  • SCORM : Shareable Content Object Reference Model , еще один стандартизированный формат электронного обучения для учебного контента. Любые модули SCORM версии 1.2 могут быть импортированы в OpenOlat.
  • Вики , подкасты и блоги
  • Шаблон портфолио : Шаблоны портфолио интегрируются в курсы как задания портфолио. Таким образом, результаты обучения и процессы обучения документируются.
  • IMS-QTI -Tests : Тесты могут быть включены в OpenOlat как экзаменационные тесты или как самотесты. Тесты в формате IMS QTI 2.1 могут быть импортированы или созданы в редакторе тестов.
  • Папка ресурсов : Папки ресурсов используются для хранения документов и файлов, которые либо должны быть доступны в различных курсах, либо должны быть включены в качестве папок в каталог.
  • Глоссарий : Глоссарий можно использовать для отображения объяснений терминов в учебном материале, не включая их в сам учебный материал.
  • Формы : Для сбора данных владельцы курсов могут создавать опросы с формами, которые участники могут заполнять анонимно.
  • Видео : Видео можно импортировать из Интернета по ссылкам или в виде файлов .mp4. Вы можете настроить их и добавить к ним тесты, аннотации, теги переходов и субтитры.
  • Другие : В OpenOlat есть другие типы файлов, которые можно импортировать, такие как файлы PDF, PowerPoint, Excel и Word, а также изображения, музыка и анимация. Файлы Word, Excel или PowerPoint можно создавать непосредственно в OpenOlat в качестве учебного ресурса.

Тесты и оценка (eAssessment)

Тесты в OpenOLAT используются для опроса участников и подготовки их к выпускным экзаменам. Тесты можно создавать и управлять ими в среде разработки или непосредственно в редакторе курса. Их можно импортировать или создавать с помощью встроенного редактора тестов QTI . OpenOLAT поддерживает формат IMS-QTI версии 2.1. Версия 1.2 была окончательно прекращена с выпуском OpenOlat 16.0. Ресурс обучения по формам полезен для опросов. С помощью инструмента оценки и статистики тестов можно оценивать тесты и анкеты.

  • Различные типы тестов и заданий : Тест, Самопроверка, Опрос, Задание портфолио, Задание, Видеозадание, Групповое задание
  • Различные типы вопросов : множественный выбор , одиночный выбор, текст с пробелами (с раскрывающимся списком), Kprim, эссе , сопоставление, перетаскивание, горячий текст, горячая точка, загрузка файла и рисунка, правда/ложь
  • Тестовые вопросы : набор вопросов и случайный порядок; варианты обратной связи
  • Можно задать параметры редактирования : время, отведенное на выполнение, разрешенные попытки, функция примечания; разрешить отмену или прерывание.
  • Можно установить ограничение по времени
  • Параметры отображения в курсе : полный экран, включение/выключение навигации по меню, отображение вопросов, отображение результатов
  • Оценка результатов по каждому тесту и по каждому пользователю, включая экспорт
  • Графическая оценка теста с ключевыми цифрами и столбчатыми диаграммами

Режим оценки

Режим экзамена в OpenOlat — это функционал курса, позволяющий запускать тесты или экзамены с целыми курсами в защищенном режиме в течение указанного времени. Экзамены могут быть ограничены определенными группами пользователей. Безопасность экзамена может быть повышена с помощью ограничений по IP-адресам. Экзамен может быть выполнен в режиме киоска, если для экзамена обязательно использование Safe Exam Browser.

Банк вопросов

Пул вопросов в OpenOlat представляет собой базу данных отдельных тестовых вопросов, так называемых элементов, обычно в формате QTI. Каждый элемент содержит всю связанную информацию и метаданные, собранные и скомпилированные в соответствии с метаданными Learning Objects . Элементы экспортируются группами из пула вопросов и предоставляются в качестве учебного ресурса для тестирования OpenOlat. Каждый элемент содержит не только вопрос и соответствующие ответы, но также информацию об авторе, дате создания, ключевых словах, а также могут быть добавлены характерные значения для анализа элемента . Элементы можно импортировать либо как учебные ресурсы, либо как внешние файлы XML , либо создавать непосредственно в пуле вопросов. Совместное использование в группах или пулах позволяет авторам тестов совместно работать над элементами и тестами.

  • Тестирование самостоятельного создания вопросов
  • Различные типы вопросов
  • Возможность повторного использования отдельных вопросов
  • Импорт и экспорт тестов

Коучинг, сотрудничество и коммуникация

Благодаря системе авторизации на основе ролей в OpenOLAT тренеры могут назначаться на курсы, группы или отдельных пользователей. Социальные инструменты, такие как блоги, форумы, вики, подкасты, общие папки, почта и чат, обеспечивают общение и сотрудничество между пользователями OpenOLAT. Группы могут использоваться для проектов независимо от курсов и могут создаваться самими учащимися в зависимости от конфигурации системы.

Коучинг

Назначение ролей в группах и курсах позволяет назначать участников владельцам (курс) или тренерам (группа и курс), предоставляя им доступ к инструменту оценки и записям о пройденном пути. В то время как владельцы всегда имеют полный доступ ко всем административным инструментам ресурса, включая управление участниками, тренеры имеют несколько ограниченный доступ только после публикации учебного ресурса. [2]

  • Инструмент для коучинга : тренеры получают обзор всех закрепленных за ними пользователей, а также доступ к записям об их эффективности в одном инструменте.
  • Просмотр учебных ресурсов : Курсы с тренером
  • Инструмент оценки : С его помощью участники курса оцениваются и оцениваются. Все оцениваемые элементы курса (тест, SCORM, задание, оценка, портфолио, контрольные списки) можно оценить вручную здесь
  • Регистрация : с помощью элемента регистрации курса можно ограничить количество участников курса, с листом ожидания и без него.
  • Функция подписки на новые сообщения, например, в Wiki, электронном портфолио, обсуждениях файлов, блогах
  • Статистический инструмент

Сотрудничество

Помимо групповой системы с дополнительной ссылкой на один или несколько курсов, в курсах доступны различные элементы курса, которые позволяют осуществлять совместную работу:

  • Группы с различными инструментами : информация, электронная почта, календарь участников, папка, чат участников, вики, виртуальная комната и электронное портфолио.
  • Элементы курса Wiki , Форум , Виртуальные комнаты (vitero, OpenMeetings , [3] BBB , Zoom и Виртуальный класс ) и Тематическое задание
  • Список друзей – отображение онлайн-контактов из групп
  • Управление версиями файлов

Коммуникация

Помимо интегрированной почтовой системы, для установления контакта доступны и другие функции связи:

  • Чат – OpenOlat, курс и группа, со списком друзей
  • Функция подписки на новые сообщения, например, на форумах , вики , блогах , папках и в календаре.
  • Элементы курса: виртуальная командная комната Vitero (коммерческое дополнительное программное обеспечение), виртуальный класс , OpenMeetings и список участников в виде галереи

Персональная среда обучения

OpenOLAT поддерживает различные правила видимости и доступа к курсам и другим учебным ресурсам на основе ролей и групп пользователей, а также учебное использование каталога учебных ресурсов, специфичное для пользователя представление курсов и самой платформы обучения. Портал OpenOLAT представляет собой персонализированную стартовую страницу для пользователей.

Обучение

Курсы и задания можно настраивать по внешнему виду, содержанию, а также, например, по датам доставки для отдельного пользователя. Модификаторы видимости и доступа можно сделать зависимыми от времени, групп или предыдущих достижений. Так называемые экспертные правила позволяют осуществлять детальный контроль над тем, какие пользователи имеют доступ к каким учебным ресурсам.

Персонализация

Портал OpenOLAT

OpenOLAT имеет настраиваемую страницу портала, которую пользователи могут персонализировать и настраивать по своему вкусу. Несколько портлетов могут быть индивидуально отображены и настроены. Дополнительные персональные инструменты и настройки находятся в расширяемом персональном меню.

  • Конфигурация : редактирование личного профиля и публичного профиля (визитной карточки) (включая изображение), установка системных настроек, например языка и размера шрифта, изменение пароля, установка настроек чата, например видимости
  • Персональный календарь, в который можно импортировать как внутренние календари OpenOlat, так и внешние календари, такие как календари Google или Outlook.
  • Управление подписками всех подписок OpenOlat. Может отображаться как RSS-канал в популярных программах чтения новостей
  • Закладки OpenOlat
  • Собранные заметки с курсов
  • Отображение всех записей производительности
  • Почтовый ящик
  • ePortfolio-Module : Здесь редактируются и управляются задания портфолио из курсов и личные папки портфолио. Здесь также просматриваются и комментируются общие портфолио других пользователей.

Авторство – редактор курса, редактор CP, редактор тестов

Учебные ресурсы

OpenOLAT имеет собственную среду разработки, в которой курсы, учебные ресурсы и элементы курса объединяются в курсы электронного обучения. Эта среда позволяет легко управлять всеми курсами и учебными ресурсами. Курсы имеют собственный редактор курсов для управления и настройки ресурсов, специфичных для курса. Курсы совместно используются экземплярами OpenOLAT в zip-файле .

  • Мастер курса
  • Макет, соответствующий конкретному курсу, включая изображение для предварительного просмотра
  • Поддерживаемые стандарты электронного обучения: IMS Content Packaging, IMS QTI, SCORM
  • Ссылки на элементы курса, библиотеку и внешние источники
  • Метаданные и управление версиями
  • Тонко настраиваемые правила видимости и доступа для каждого элемента курса, а также группы и методы доступа на уровне курса
  • Глоссарии
  • Редактор WYSIWYG для легкого импорта изображений, видео и аудио
  • Редактирование документов, электронных таблиц и презентаций в ONLYOFFICE
  • Публикация : Изменения в курсе становятся видимыми только после публикации. Каждый элемент курса может быть опубликован индивидуально по желанию
  • Предварительный просмотр курса : курсы можно предварительно просмотреть перед публикацией, используя различные настройки пользователя.

Интегрированные редакторы IMS-CP и QTI

OpenOLAT содержит собственные редакторы упаковки контента и тестов, которые создают пакеты контента IMS и тесты QTI . CP и тесты, созданные в OpenOLAT, можно легко экспортировать и импортировать в другие LMS, которые также поддерживают эти стандартизированные форматы.

Системное администрирование

Административная зона

Системные администраторы управляют OpenOLAT на вкладке администрирования. Там можно задать язык по умолчанию, изменить макет, настроить квоты и параметры управления версиями, а также изменить множество других параметров, чтобы адаптировать систему к различным вариантам использования.

  • Оплата через PayPal
  • Подключение и интеграция через REST -API
  • Варианты аутентификации : LDAP и Shibboleth
  • Автоматическая отправка пароля
  • Инструмент перевода для перевода OpenOlat на новые языки или адаптации существующих языков
  • Самостоятельная регистрация, контроль доступа и настройка PayPal
  • Конфигурация стола
  • Управление пользователями : создание, импорт, настройка и удаление пользователей; одновременная настройка данных нескольких пользователей с помощью функции массового изменения.
  • Управление группами : создание и управление кросс-курсовыми группами.
  • Ведение журнала : все можно регистрировать и проверять.
  • Мониторинг системы : активный мониторинг доступности системы и измерение ключевых показателей эффективности.

Интеграция LTI

OpenOlat поддерживает стандарт IMS LTI в версии 1.1, а с OpenOlat 15.5 также в версии 1.3. Это позволяет интегрировать любые внешние инструменты в OpenOlat. В версии 1.3 в OpenOlat реализованы как аспекты платформы, так и инструменты. Это означает, что не только внешние инструменты могут быть интегрированы в курс OpenOlat, но и наоборот, целые курсы или группы OpenOlat могут быть интегрированы в другие системы.

плагины frentix

В дополнение к функциям, содержащимся в публичном релизе, frentix предлагает своим клиентам некоторые пользовательские функции. Некоторые из них уже обсуждались в предыдущем тексте.

  • Оплата : варианты оплаты курсов, такие как PayPal или оплата кредитной картой.
  • Библиотека : предлагает функции управления документами, которые полностью отделены от системы курса.
  • Страница участников : содержит список всех пользователей и имеет инструменты поиска. Может также использоваться для пользователей, которые не являются администраторами пользователей.
  • База данных курсов : Дополнительные настройки курсов можно редактировать и сохранять через REST API.
  • Консоли администратора : упрощают управление функциями и настройками администратора.
  • Статистика тестов QTI : позволяет оценивать тесты на курсах.

Награды

  • Премия Open Source Award 2011 в категории «Бизнес-кейс» [4]
  • Премия eLearning-Award журнала E-Learning-Journal 2012 в категории «Открытый исходный код» [5]
  • Тест продукта E-Learning-Journal 2012 в категории «Система управления обучением». Оценка 1,5 [6]
  • Премия eLearning-Award журнала E-Learning-Journal 2013 в категории «Открытый исходный код» [7]
  • Innovationspreis-IT 2014 (Цена инноваций IT 2014) Bundesverband IT-Mittelstand eV в категории «Электронное обучение» [8]
  • Тест продукта E-Learning-Journal 2015 в категории «Система управления обучением». OpenOlat 10.3 получает оценку «Sehr gut» (Очень хорошо) [9]
  • «Anbieter des Jahres 2015»-премия («Поставщик услуг года 2015») eLearningCHECK в категории «Системы управления обучением» [10]
  • «Anbieter des Jahres 2017»-премия («Поставщик услуг года 2017») eLearningCHECK в категории «Системы управления обучением» [11]
  • 22. Comenius-EduMedia-Siegel für digitale Bildungsmedien (22. Comenius-EduMedia-Signet для средств цифрового образования) в категории «LMS – Lern- und Lehrmanagementsysteme» (LMS – Learn Management Systems) [12]
  • Премия eLearning-Award журнала E-Learning-Journal 2018 в категории «Управление семинарами» [13]
  • «Anbieter des Jahres 2018» — награда («Поставщик услуг года 2018») eLearningCHECK в категории «Системы управления обучением» [14]
  • Премия eLearning-Award журнала E-Learning-Journals 2019 в категории «eTesting» [15]
  • Премия eLearning-Award журнала E-Learning-Journals 2019 в категории «Erwachsenenbildung» (Образование взрослых) [16]
  • Comenius-EduMedia-Siegel 2022 für digitale Bildungsmedien (Comenius-EduMedia-Signet 2022 for digital education media) в категории «Mutter- und fremdsprachliche Bildung» («Образование на родном и иностранном языке») [17]

Технические характеристики

OpenOLAT написан на Java поверх интерфейсов Servlet и работает в средах Windows, Mac OS X и Linux, обычно на установке Tomcat . Он разработан и распространяется по лицензии Apache 2.0 с открытым исходным кодом . Встроена поддержка UTF-8, поддерживаются такие известные базы данных, как MySQL и PostgreSQL. Для защиты всех транзакций данных с OpenOLAT используется SSL.

В силу исторических причин OpenOLAT использует собственную компонентную MVC- платформу приложений. Hibernate используется как уровень абстракции базы данных, Spring — для конфигурации, Maven — для поддержки процесса сборки, а Mercurial — как система контроля версий. Пользовательский интерфейс написан на HTML, CSS и JavaScript, а встроенный механизм Ajax позволяет обновлять только те части страницы, которые были изменены.

  • Веб-сайт OpenOlat
  • OpenOlat Handbuch
  • Produktseite für komerzielle Dienstleistungen
  • OpenOlat-Сообщество
  • OpenOlat-Haupt-Installation der frentix GmbH, с активацией Selbstregistration. Nach E-Mail-Kontakt cann man nach der Registrierung Autorenrechte erhalten um das System zu testen

Примечания и ссылки

  1. ^ frentix startet Open Source Initiative: OpenOLAT Архивировано 22 августа 2012 г. в записи блога Wayback Machine от 12 декабря 2012 г. Получено 4 июня 2012 г.
  2. ^ Установка OpenOLAT: Информация в der Mitgliederverwaltung eines Kurses. Сначала вы можете войти в систему и получить доступ к ней.
  3. ^ LMS OpenOLAT 8.3 с открытым исходным кодом Pressemeldung 21 января 2013 г. Проверено 23 января 2013 г.
  4. CH Open Source Awards 2011. Архивировано 05.11.2013 на Wayback Machine . Получено 4 июня 2012 г.
  5. ^ E-Learning-Journal Архивировано 4 января 2015 г. в архиве Wayback Machine E-Learning-Award. Получено 4 июня 2012 г.
  6. ^ "OpenOLAT 8.1 im Test" (PDF) . Frentix (на немецком языке) . Получено 3 марта 2024 г. .
  7. ^ E-Learning-Journal Архивировано 04.01.2015 на Wayback Machine E-Learning-Award. Получено 4 февраля 2014 г.
  8. ^ "Innovationspreis-IT" (PDF) . Проверено 6 сентября 2023 г.
  9. ^ openolat.com
  10. ^ ""Anbieter des Jahres 2015" auf der LEARNTEC gekürt" (на немецком языке) . Проверено 4 сентября 2023 г.
  11. ^ "Vier "Anbieter des Jahres 2017" auf der LEARNTEC gekürt" (на немецком языке) . Проверено 4 сентября 2023 г.
  12. ^ "22. Comenius-Edu-Media-Award Pressemitteilung" (PDF) (на немецком языке). Comenius EduMedia Auszeichnungen. 22 июня 2017 г. Проверено 4 сентября 2023 г.
  13. ^ eLearning Journal (2018-09-28). "Категория: Управление семинарами". eLearning Journal Online (на немецком языке) . Получено 2023-09-04 .
  14. ^ ""Anbieter des Jahres 2018" auf der LEARNTEC gekürt" (на немецком языке) . Проверено 4 сентября 2023 г.
  15. ^ eLearning Journal (2019-01-07). "Категория: eTesting". eLearning Journal Online (на немецком языке) . Получено 2023-09-04 .
  16. ^ Сэмюэл Джамбрек (27 января 2021 г.). «Категория: Erwachsenenbildung». Интернет-журнал электронного обучения (на немецком языке) . Проверено 13 сентября 2023 г.
  17. ^ "27. Comenius-Edu-Media-Award Pressemitteilung" (PDF) (на немецком языке). Премия Comenius. 2022-06-22 . Получено 2023-09-06 .
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=OpenOLAT&oldid=1211492657"