Николь Пинкард | |
---|---|
Национальность | американский |
Альма-матер | Стэнфордский университет Северо-Западный университет |
Занятие | Ученый-компьютерщик |
Известный | Основал Цифровую Молодежную Сеть |
Николь Пинкард — американский учёный-компьютерщик, профессор кафедры педагогических наук имени Элис Гамильтон и директор факультета Управления партнёрств в сфере общественного образования (OCEP) в Школе образования и социальной политики Северо -Западного университета . [1] Она помогает руководить сотрудничеством с Apple и системой государственных школ Чикаго по обучению учителей программированию. [2]
Ранее она была доцентом кафедры вычислительной техники и цифровых медиа в Университете Де Поля , а также соучредителем Digital Youth Network совместно с Акили Ли [3] , «гибридной программы цифровой грамотности». [4] Она участвует в нескольких проектах, связанных с цифровым обучением.
Пинкард занимала должность директора по инновациям в Институте городского образования Чикагского университета (UEI) [5] , а также должность главного технического директора и директора проекта Системы информационной инфраструктуры (IIS) в Центре совершенствования городских школ (USI) Чикагского университета. [5] В 2010 году она получила премию Common Sense Media Award за выдающуюся приверженность творчеству и молодежи. [6]
Пинкард имеет степень бакалавра в области компьютерных наук Стэнфордского университета , степень магистра в области компьютерных наук Северо-Западного университета и степень доктора философии в области педагогических наук Северо-Западного университета. [4]
Пинкард — доцент Школы образования и социальной политики Северо-Западного университета. Она также является директором факультета Office Community Education Partnership. [7] Ранее Пинкард была доцентом в Университете Де Поля в Колледже вычислительной техники и цифровых медиа. [8] Ее исследования сосредоточены на разработке и использовании педагогических социальных сетей, результатах обучения новым медиаграмотностям, экологических моделях обучения и развитии путей для городской молодежи. [5]
Pinkard основал Digital Youth Network (DYN) в 2006 году в Институте городского образования Чикагского университета . Проект призван поддержать «организации, педагогов и исследователей в изучении передового опыта, чтобы помочь развить технические, творческие и аналитические навыки нашей молодежи». [9] Модель DYN начинается с обучения в шестом-восьмом классах и фокусируется на обязательных школьных занятиях по медиаискусству и дополнительных внешкольных программах. Модель призвана познакомить молодежь с мультимедийными средствами и формами выражения. Далее следует программа для старших классов, которая призвана помочь учащимся развить сильные стороны в самостоятельности. [10]
Программа сотрудничала с несколькими школами в Чикаго и несколькими другими организациями в районе Чикаго. [11] В 2010 году DYN объединилась с LISC/Chicago и программой Smart Communities для разработки программы под названием Broadband Technology Opportunity Program (B-TOP), которая была сосредоточена на расширении DYN в новые сообщества, включая Auburn-Gresham, Chicago Lawn , Englewood, Pilsen и Humboldt Park . [12]
DYN получила гранты от Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. Макартуров и Фонда Билла и Мелинды Гейтс . [13]
Пинкард также был соучредителем YOUmedia, публичного образовательного пространства для подростков, которое погружает учащихся в контекст традиционных медиа для создания новых медиа-артефактов, таких как игры, видео и виртуальные миры. [6] YOUmedia начинался как партнерство между Чикагской публичной библиотекой и Фондом Макартура и с тех пор расширился до общенациональной сети YOUmedia Learning Labs. Подростки, работающие с YOUmedia, могут получить доступ к тысячам книг и разнообразным инструментам для создания медиа, которые помогут им развить свои навыки работы с цифровыми медиа. [14]
В апреле 2010 года Пинкард стал соучредителем RemixWorld вместе с Робертом Чангом. RemixWorld — частная компания, возникшая в результате работы, разработанной в Digital Youth Network и поддержанной MacArthur Foundation's Digital Media and Learning Initiative. Это облачная социальная обучающая сеть для начального и среднего образования, которая стремится безопасно и надежно соединить детей и подростков с учебной программой, расширенным обучением и возможностями наставничества. [15]
Пинкард также сотрудничал с Центром Джоан Ганц Куни, независимой исследовательской и инновационной лабораторией, которая стимулирует и поддерживает исследования и инвестиции в цифровые медиатехнологии для улучшения обучения детей. [16]