Эффект следующего в очереди — это явление, при котором люди не могут вспомнить информацию о событиях, непосредственно предшествовавших их очереди выступать.
Эффект был впервые изучен экспериментально Малкольмом Бреннером в 1973 году. В его эксперименте участники по очереди читали вслух слово с карточки , и после 25 слов их просили вспомнить как можно больше из всех прочитанных слов. Результаты эксперимента показали, что слова, прочитанные вслух в течение примерно девяти секунд до того, как очередь шла к самому испытуемому, вспоминались хуже, чем другие слова. [1]
Причиной эффекта «следующего в очереди» по-видимому является дефицит кодирования воспринимаемой информации, предшествующей выступлению. То есть информация никогда не сохраняется в долговременной памяти и, таким образом, не может быть извлечена позже после выступления. [2] [3] Одним из выводов, подтверждающих эту теорию, является то, что просьба к субъектам заранее уделять больше внимания событиям, предшествующим их очереди выступать, может предотвратить дефицит памяти и даже привести к сверхкомпенсации, заставляя людей лучше помнить события до своей очереди, чем другие. [3]
Кроме того, появление эффекта «следующего в очереди» не связано с уровнем страха негативной оценки . Дефициту памяти подвержены как люди с более низким, так и с более высоким уровнем тревожности . [4]