Школа образования Нейг

Школа образования Neag в Университете Коннектикута (UConn) предлагает степени бакалавра и магистра в области образования, спортивного менеджмента и лидерства в четырех кампусах, главный из которых находится в Сторрсе, штат Коннектикут . Кампус в Сторрсе является главным кампусом UConn и является домом для Центра образования одаренных детей и развития талантов имени Рензулли, а также дополнительными филиалами в Хартфорде , Уотербери и Гротоне . Он занимает 16-е место среди государственных высших учебных заведений в стране. ^[2] Программы исследований и обучения в школах финансируются широким кругом учреждений, таких как Национальный научный фонд и Департамент образования . ^{[3] [4]}

Школа образования Ниг была основана в 1940 году, когда Сельскохозяйственный колледж Коннектикута стал Университетом Коннектикута. ^[5] Она располагается в здании Чарльза Б. Джентри , которое было построено в 1960 году в честь бывшего директора Отдела подготовки учителей и президента университета.

В 1958 году Школа образования основала первую среднюю школу в городе Мэнсфилд , среднюю школу EO Smith , как лабораторную школу для подготовки учителей и исследований в области образования. Средняя школа, которая находится рядом с кампусом, управлялась Университетом Коннектикута до 1987 года, когда она стала региональной государственной средней школой. ^[6] EO Smith поддерживала образовательную программу по сельскохозяйственным наукам с тех пор, как стала частью UConn, и ученики младших и старших классов могут посещать занятия для получения кредита в кампусе UConn.

В 1999 году Школа образования была переименована в честь Рэя Нига, бизнесмена и выпускника UConn. Ниг был со-вице-председателем Arrow International, Inc., ведущего производителя медицинских приборов. ^[7] Пожертвование в размере 21 миллиона долларов является крупнейшим даром, сделанным школе образования в стране. ^[8] В 2000 году здание подверглось капитальной реконструкции, и к западной стороне здания было добавлено крыло площадью 20 000 квадратных футов. ^[9]

Бывшие деканы Педагогического факультета: ^[10]

• 1919–1921 Теодор Итон
• 1921–1940 Чарльз Б. Джентри
• 1940–1948 П. Рой Браммелл
• 1948–1949 Уильям Грун (исполняющий обязанности)
• 1949–1960 П. Рой Браммелл
• 1960–1961 CA Вебер (исполняющий обязанности)
• 1961–1964 Ф. Роберт Паульсен
• 1964–1965 Гленн С. Аткинс (исполняющий обязанности)
• 1965–1972 Уильям Х. Роу
• 1972–1975 Гарри Дж. Хартли
• 1975–1987 Марк Р. Шиблс
• 1987–1988 Дэвид Н. Камайоне (и. о.)
• 1988–1996 Чарльз У. Кейс
• 1996–1997 Джудит А. Мигер (и. о.)
• 1997–2009 Ричард Л. Шваб
• 2009–2014 Томас С. ДеФранко
• 2014–2016 Ричард Л. Шваб
• 2016–2021 Глэдис Керсэйнт
• 2021-настоящее время Джейсон Айрисарри

В педагогической школе Нейг есть три отделения (отделение учебной программы и обучения, отделение образовательного лидерства, отделение педагогической психологии) и один центр (педагогическое образование).

Департамент учебной программы и обучения предлагает программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры по учебной программе и обучению как для будущих, так и для работающих педагогов. Программа не предлагает сертификат учителя, который предлагается только через программу сертификации учителей для выпускников колледжей (TCPCG) (см. Обучение учителей). Программы бакалавриата позволяют студентам получить основные компетенции в преподавании на всех уровнях образования. Программы магистратуры позволяют получить более специализированные знания в области содержания (математика, естественные науки или обществознание) для подготовки к дополнительной сертификации в дальнейшем. Программы докторантуры позволяют студентам занимать должности профессоров или исследователей в самых разных условиях. ^[11] Двумя основными исследовательскими подразделениями являются Исследовательская лаборатория новых грамотностей, которая признана ведущим в мире центром по чтению, пониманию и навыкам обучения, необходимым для новых информационно-коммуникационных технологий, и Центр чтения/языковых искусств, который способствует улучшению обучения грамоте. ^[12] Одним из основных направлений программы является укрепление инвестиций Коннектикута в научные программы K-12 и другие области STEM. ^[13]

Департамент образовательного лидерства объединяет теорию, практику и политику в различных академических программах, включая образовательное лидерство , образовательную политику , исполнительное лидерство и многое другое. Программа также является домом для университетской программы спортивного менеджмента , предлагающей степени бакалавра, магистра и доктора.

Этот раздел нуждается в расширении . Вы можете помочь, дополнив его. ( Декабрь 2019 )

Центр педагогического образования предлагает две программы. Во-первых, программа сертификации учителей для выпускников колледжей (TCPCG) — это 11-месячная, полная, ускоренная программа, которая позволяет студентам получить сертификат учителя Коннектикута и степень магистра в области учебной программы и обучения или магистра в области педагогической психологии. Студентам необходимо завершить курсовую работу в дополнение к сдаче всех соответствующих экзаменов PRAXIS II , как того требует штат. ^{[14] [15]} Совсем недавно программа расширилась, чтобы предложить трек на китайском языке в дополнение к своим программам на французском, испанском, немецком, итальянском и латыни. ^[16]

Во-вторых, программа Integrated Bachelor's/Master's (IB/M) in Teacher Education — это пятилетняя продвинутая программа для студентов. Выпускники программы получают степень бакалавра наук в области образования, степень магистра искусств в области учебной программы и степень магистра искусств в области педагогической психологии (специальное образование). ^[17] Ускоренный путь программы позволяет студентам получить опыт в ряде областей в течение пяти лет. Программа IB/M началась в 1987 году с переговоров между Holmes Group , Джоном Гудладом и Национальной сетью по обновлению образования. ^[18] Программа IB/M предлагает курсы обучения в следующих областях: начальное образование (классы 1–6), среднее образование (классы 7–12), комплексное специальное образование (K–12) и музыкальное образование (PK–12). Программа основана на 6 основных принципах, которые подчеркивают общее ядро ​​педагогических знаний, необходимых для всех специальностей в области образования, а также клинический опыт в различных средах. В течение первых двух лет программы студенты завершают всестороннюю учебную программу по гуманитарным наукам. На третьем году обучения (известном как Common Core) студенты начинают проходить курсы, разработанные для того, чтобы помочь им узнать студентов как учащихся. На последнем году обучения программы студенты получают более конкретные педагогические знания. А на магистерском курсе студенты получают клинический опыт через стажировку. ^[19] В 2007 году 90,7% программы IB/M были женщинами. ^[20]

Neag School of Education аккредитована Национальным советом по аккредитации педагогического образования (NCATE) . Аккредитация охватывает программы подготовки учителей и программы подготовки к продвинутому образованию в Университете Коннектикута и его региональных кампусах. ^[21]

По пяти специализированным программам (специальное образование, образовательное администрирование, педагогическая психология, начальное образование и среднее образование) школа образования Ниг признана одной из 25 лучших в стране. ^[22]

Главный кампус Университета Коннектикута, входящий в список Public Ivy , расположен в Сторрсе и считается одним из ведущих исследовательских университетов в Соединенных Штатах. ^[23]

Школа стремится быть разнообразной со следующими демографическими данными в 2018–2019 учебном году: белые (64%), неизвестные (9,5%), испаноязычные/латиноамериканцы (8,5%), черные/афроамериканцы (8%), азиаты (6,5%), представители двух или более рас (3,1%), американские индейцы/коренные жители Аляски (0,3%) и коренные жители Гавайев/других островов Тихого океана (0,1%). ^[24]

Neag School of Education содействует междисциплинарным исследованиям и образованию. Она сотрудничает с пятью основными исследовательскими центрами в Университете Коннектикута : исследовательские центры Center for Behavioral Education and Research (CBER), Center for Education Policy Analysis (CEPA), Center on Postsecondary Education and Disability (CPED), Reading and Language Arts Center и Renzulli Center for Creativity, Gifted Education, and Talent Development. ^[25] Она также связана с National Center for Research on Gifted Education (NCGRE), который финансируется Департаментом образования.

• Школа бизнеса Университета Коннектикута
• Стоматологическая школа Университета Коннектикута
• Инженерная школа Университета Коннектикута
• Юридический факультет Университета Коннектикута
• Медицинская школа Университета Коннектикута

41°48′22″N 72°15′06″W / 41.8061°N 72.2516°W / 41.8061; -72.2516