Натали Роджерс | |
---|---|
Рожденный | 1928 ( 1928 ) |
Умер | 2015 (86–87 лет) |
Род занятий | экспрессивные терапии , гуманистическая психология , личностно-центрированная терапия |
Известный | Основатель личностно-ориентированного экспрессивного искусства |
Известная работа | Творческая связь: Выразительные искусства как исцеление (книга) Молодая женщина: Десятилетие переходов среднего возраста (книга) |
Родитель | Карл Роджерс |
Натали Роджерс (1928–2015) была одним из первых исследователей в области гуманистической психологии , личностно-центрированной психологии , терапии экспрессивными искусствами и основателем личностно-центрированных экспрессивных искусств. [1] Это сочетание искусств с психотерапией Роджерс иногда называет «Творческой связью». [2] Дочь Карла Роджерса , одного из основателей гуманистической психологии, она основала свой собственный центр, Институт личностно-центрированной экспрессивной терапии. [3] Ее труды, учения и практика познакомили многих с силой творческих искусств для исцеления как в терапевтической обстановке , так и за ее пределами . [4]
Натали Роджерс родилась в семье психолога Карла Роджерса и талантливой художницы Хелен Эллиот. Она воспитывалась вместе со своим братом Дэвидом и описывает взросление в доме, где поощрялись творческие устремления. [5] В детстве она посещала частную школу, росла в основном в Нью-Йорке и Огайо . В возрасте двадцати одного года она вышла замуж за ученого Лоуренса Фукса [6], от которого у нее было три дочери. [7] В начале своей карьеры она работала в психиатрической клинике , в качестве терапевта с детьми и в консультационном центре колледжа , прежде чем начать частную практику. [8] В 1970 году она развелась с Фуксом и переехала в Калифорнию, чтобы основать собственную терапевтическую практику. Ее книга «Emerging Woman» описывает ее путь через женственность.
Терапия Роджерса с использованием личностно-ориентированных экспрессивных искусств включает в себя включение множества форм выражения за пределами традиционного искусства , включая движение и психодраму . [4] Будучи профессором в Университете Сэйбрук, ее работа по развитию терапии с использованием экспрессивных искусств расширила традиционные взгляды на арт-терапию , относящиеся к рисованию , живописи и скульптуре , включив в терапевтический процесс другие виды искусства, включая танец , движение, поэзию и драму . [9] Она проводила обучение терапевтов по терапии с использованием личностно-ориентированных экспрессивных искусств в нескольких институтах, включая ее собственный, в течение двадцати лет.
Практикующие терапию экспрессивных искусств, ориентированную на человека, описывают использование экспрессивных искусств, чтобы помочь клиентам приблизиться как к своему сознанию, так и к бессознательному, чтобы способствовать исцелению и росту. Роль терапевта заключается в том, чтобы обеспечить заботливое и позитивное отношение к клиенту и помочь клиенту справиться с негативными чувствами в ходе процесса. [9] Как и другие гуманистические терапевтические подходы, терапевт демонстрирует безусловное позитивное отношение к клиенту. Мастер-классы по экспрессивным искусствам включают участие в процессе, который Натали Роджерс описала как «Творческая связь». Это объединяет несколько форм самовыражения с конечной целью достижения новых уровней личностного развития . [10] Аспект терапии, ориентированный на человека, относится к роли терапевта в создании безопасной среды для клиентов, чтобы они могли заниматься символическим выражением через искусство. Терапевт слушает без осуждения или критики и создает пространство для дальнейшего самоисследования и поощряет клиента участвовать в стимулирующих или сложных переживаниях. [11]
В 1970-х годах Натали Роджерс помогала своему отцу в руководстве личностно-ориентированными группами встреч. Группы встреч описываются как большие семинары от восьмидесяти (80) до ста пятидесяти (150) человек [5] с целью не только личностного роста, но и более масштабной социальной трансформации . [12] Эти группы стремились применять личностно-ориентированные методы за пределами индивидуальных терапевтических сценариев в больших групповых условиях. Личностно-ориентированный подход (PCA) Группы встреч включали в себя большую часть предварительного планирования и содействия тщательно отобранного персонала. Эти семинары проводились в нескольких странах и иногда стремились решать более крупные социальные и политические проблемы того времени. [12]
Эта статья нуждается в дополнительных или более конкретных категориях . ( Октябрь 2022 ) |