Многоэтапное тестирование
Многоэтапное тестирование — это алгоритмический подход к проведению тестов . Он очень похож на компьютерно-адаптивное тестирование , в котором элементы интерактивно выбираются для каждого испытуемого алгоритмом, но вместо выбора отдельных элементов выбираются группы элементов, что позволяет построить тест поэтапно. Эти группы называются тестлетами или панелями . [1]
Хотя теоретически многоступенчатые тесты может проводить человек, необходимые обширные вычисления (часто с использованием теории ответов на вопросы ) означают, что многоступенчатые тесты проводятся компьютером.
Количество этапов или тестлетов может варьироваться. Если тестлеты относительно небольшие, например, пять элементов, в тесте можно легко использовать десять или более. Некоторые многоэтапные тесты разработаны с минимумом в два этапа (один этап будет обычным тестом фиксированной формы). [2]
В ответ на растущее использование многоэтапного тестирования научный журнал «Прикладные измерения в образовании» опубликовал в 2006 году специальный выпуск на эту тему. [3]
Ссылки
- ^ Люхт, Р. М.; Нунжестер, Р. Дж. (1998). «Некоторые практические примеры компьютерно-адаптивного последовательного тестирования». Журнал образовательных измерений (35): 229– 249. doi :10.1111/j.1745-3984.1998.tb00537.x.
- ^ Castle, RA (1997). Относительная эффективность двухэтапного тестирования против традиционного тестирования с множественным выбором с использованием теории ответов на вопросы в лицензировании (неопубликованная докторская диссертация). Архивировано из оригинала 3 августа 2001 г.
- ^ "Издание о многоступенчатом тестировании". Прикладные измерения в образовании . 19 (3). 2006.
- Ян, Д.; фон Давьер, А .; Льюис, К. (2014). Компьютеризированное многоэтапное тестирование: теория и применение. Статистика Chapman & Hall/CRC в социальных и поведенческих науках. ISBN 9781032477381.
- Магис, Д.; Ян, Д.; фон Давьер, А. (2017). Компьютеризированное адаптивное и многоэтапное тестирование с Р. Спрингером.
Дальнейшее чтение
- Wainer, Howard (2007). Testlet Response Theory and its Applications . Нью-Йорк: Cambridge University Press. doi : 10.1017/CBO9780511618765. ISBN 9780511618765.
