Государственная школа Митчелтона

Историческое место в Квинсленде, Австралия
Государственная школа Митчелтона
Блоки B–C и внутренний двор административного крыла, с E, 2018 г.
Расположение47 Glen Retreat Road, Митчелтон , город Брисбен , Квинсленд , Австралия
Координаты27°24′46″ ю.ш. 152°58′08″ в.д. / 27,4127° ю.ш. 152,9689° в.д. / -27,4127; 152,9689
Период проектирования1940–1960-е годы (после Второй мировой войны)
Построено1950–1960, 1952–1954, блок C (высокое деревянное здание школы с полузакрытой лестницей) (1952, 1952–1959, 1952, 1952, 1953–1954, блок A (здание Boulton & Paul) (1953, расширено в 1954), 1957, 1958–1959, (высокое деревянное здание школы с полузакрытой лестницей) (1958
АрхитекторBoulton & Paul Ltd ; Департамент общественных работ (Квинсленд)
Официальное названиеГосударственная школа Митчелтона
Типгосударственное наследие
Назначенный23 августа 2018 г.
Номер ссылки650063
ТипОбразование, исследования, научные учреждения: Школа – государство (начальная); Образование, исследования, научные учреждения: Школа-государство
ТемаОбразование жителей Квинсленда: предоставление начального образования
Mitchelton State School находится в Квинсленде.
Государственная школа Митчелтона
Расположение школы Mitchelton State School в Квинсленде

Mitchelton State School — это государственная школа, входящая в список объектов культурного наследия, а также государственная школа по адресу 47 Glen Retreat Road, Mitchelton , City of Brisbane , Queensland , Australia. Она была спроектирована Boulton & Paul, Ltd и Department of Public Works (Queensland) и построена в период с 1950 по 1960 год. Она была добавлена ​​в Реестр культурного наследия Квинсленда 23 августа 2018 года. [1]

История

Mitchelton State School открылась в 1916 году как Groveley State School. Расположенная примерно в 8,5 км к северо-западу от центрального делового района Брисбена , школа (годы 3–8) переехала на свое нынешнее место в 1952 году, в то время как начальная школа (годы 1–2) оставалась на прежнем месте до 1986 года. Школа представляет собой школьный участок, спроектированный по генеральному плану начала 1950-х годов с асимметричным размещением зданий. Сохранилось шесть зданий из первоначальной схемы планирования:

  • сборное деревянное здание Boulton & Paul – блок A (1953, расширено в 1954 и 1970 годах)
  • Высокие деревянные школьные здания с полузакрытой лестницей – блоки B (1952), C (1952, расширен около  1954 ), D (1958, расширен в 1959) и E (1957)
  • деревянное административное крыло-мост (1952, расширено в 1970), соединяющее блоки B и C

и соединительные дорожки между зданиями. Здания расположены на благоустроенных территориях со взрослыми деревьями, площадками для собраний и игр, а также спортивными сооружениями. Школа имеет прочную и постоянную связь с сообществом Митчелтона. [1]

Первоначально часть земель народа туррбал , будущее место для школы штата Митчелтон было продано правительством Квинсленда в мае 1864 года. [2] [3] В районе Митчелтон- Кеперра развилось фермерское сообщество , в котором были виноградники и винодельни. [4] [1]

Создание школ считалось важным шагом в развитии новых сообществ и неотъемлемой частью их успеха. Школы стали центром внимания сообщества, символом прогресса и источником гордости, с прочными связями, сформированными с бывшими учениками, родителями и учителями. [5] [6] Groveley State School, созданная для детей окружающего фермерского сообщества, открылась 9 октября 1916 года на участке площадью 2 акра (0,81 га), купленном у Сары Джейн Кейлар и расположенном на Сэмфорд-роуд, к северу от нынешнего школьного участка. [7] [8] [9] [1]

Хотя это и предназначалось для перевозки молочной и сельскохозяйственной продукции, открытие 2 марта 1918 года железнодорожной ветки, соединяющей Гейторн с Митчелтоном (на железнодорожной ветке Дейборо , ныне линия Ферни-Гроув ), стимулировало раздел сельскохозяйственных земель под жилую застройку. [10] [4] Первым из этих межвоенных жилых комплексов, выставленных на продажу с мая 1918 года, был первый этап поместья Гроувли-Лодж, примыкающего к государственной школе Гроувли. [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [1]

Groveley State School была переименована в Mitchelton State School в 1923 году. [18] Население школы росло из-за развития жилищного строительства в Митчелтоне, и возникла необходимость в большем школьном участке. В 1935 году Департамент образования возобновил около 6,5 акров (2,63 га) к югу от школы для этой цели. Эта земля на Glen Retreat Road была зарезервирована как R1426 в 1937 году. [19] [20] [21] Были подготовлены планы для нового школьного участка, однако он не был перемещен в течение 15 лет спустя. [22] [1]

Начало войны на Тихом океане в декабре 1941 года повлияло на школы Квинсленда. Правительство Квинсленда закрыло все школы прибрежного штата в январе 1942 года, и хотя большинство школ вновь открылись 2 марта 1942 года, посещение школ учениками было необязательным до окончания войны. [23] [24] Как правило, школы были сосредоточены на гражданских обязанностях во время войны. Во многих школах ученики и сотрудники выращивали продукты и цветы для пожертвований местным больницам и организовывали сбор средств и пожертвования полезных вещей австралийским солдатам на действительной службе. [25] Так было в государственной школе Митчелтона. [26] [1]

После Второй мировой войны Департамент народного образования был в значительной степени не готов к огромному спросу на государственное образование, который начался в конце 1940-х и продолжался до 1960-х годов. Это было общенациональное явление, вызванное иммиграцией и беспрецедентным ростом населения, который теперь называют « бэби-бумом ». Школы Квинсленда были переполнены, и чтобы справиться с этим, было построено много новых зданий, а существующие здания были расширены. [27] Главной заботой Департамента народного образования, столкнувшегося с переполненностью и нехваткой ресурсов, была необходимость строить школьные здания как можно быстрее и экономичнее. [28] [1]

Население Митчелтона и его соседнего пригорода Кеперра удвоилось между 1947 и 1954 годами, и это отразилось на росте числа учащихся в государственной школе Митчелтона. [10] Количество учеников увеличилось с 331 в 1939 году до 657 в октябре 1950 года. Временные классы были добавлены в 1947 и 1949 годах, но переполненность продолжалась. [29] Сообщество потребовало начать работу над новой школой для Митчелтона, и в 1951 году Департамент общественных работ объявил, что построит шесть классных комнат на новом месте государственной школы Митчелтона. [30] [31] [32] [1]

После войны Департамент народного образования сосредоточился на более подходящем размещении новых школ в пределах их районов, а также на планировке участка для расширения и идеальной солнечной ориентации. В начале 1950-х годов архитекторы Департамента общественных работ (DPW) разработали концепции генерального планирования, которые повлияли на дизайн и планировку всей школы. Первоначально эти планы были в целом основаны на регулярных и симметричных формах плана вокруг центральной или выступающей оси. [33] Педагоги утверждали, что идеальная ориентация зданий классов была на 10 градусов к востоку от севера, с верандами, защищающими северную сторону, и классами, выходящими на юг. Это привело к строительству школьных зданий, которые были ориентированы относительно солнца, а не границ участка. [34] Первоначальное расположение зданий Mitchelton State School с тремя параллельно соединенными крыльями, ориентированными таким образом на солнце, является свидетельством этих планировочных соображений. [35] [1]

DPW представил и разработал новые стандартные планы для школьных зданий с 1950 года. Эти здания представляли собой высокие деревянные каркасные конструкции с нижним этажом, используемым в качестве крытого игрового пространства. Представленный в 1950 году основной тип, Highset Timber School Building с полузакрытой лестницей, был длинным и узким зданием с двускатной крышей. Лестница соединяла нижний этаж с верандой, выходящей на север, которая проходила по всей длине здания. Классные комнаты открывались с веранды и имели обширные области окон; почти вся стена веранды и противоположная стена класса были застеклены, что обеспечивало обильное естественное освещение и вентиляцию. Этот тип зданий был наиболее распространенным в 1950-х годах в Квинсленде. [36] Планы первых зданий новой государственной школы Митчелтона — блоков B и C (оба этого типа) и административного мостового крыла — были составлены в сентябре и октябре 1951 года и построены к началу учебного года 1952 года. [37] [38] [39] [40] [1]

В блоке B была веранда, выходящая на север, и классы на верхнем уровне, а открытое пространство на первом этаже обеспечивало крытую игровую площадку для учеников. Южная сторона имела большие площади окон с фрамугами, в то время как северная стена веранды имела двойные двери со стеклянными панелями и двухстворчатые окна с фрамугами. Классы были шириной 21 фут (6,4 м) и разделены деревянными перегородками, некоторые с большими складными дверями для объединения классов, а некоторые с центральными двойными дверями. Планировка перегородок включала узкие комнаты между классами. Здание опиралось на деревянные пни с короткими деревянными распорными стенами. Первый этаж был только частично забетонирован, а в западном конце был туалет. Лестница веранды в западном конце была частично закрыта остеклением. Балюстрады веранды представляли собой деревянные перила. [41] [1]

Построенный к северу и параллельно блоку B, блок C был почти копией блока B, но с изменениями в лестнице веранды в западном конце и в нем отсутствовала самая восточная классная комната. [42] [1]

Административное крыло-мост, включающее приподнятый и крытый переход, соединяло блоки B и C на их западных концах. Оно было огорожено вдоль большей части своей западной стороны и имело окна на высоком уровне. С восточной стороны открывался кабинет директора, комната медицинского осмотра, комната женского персонала и туалет. Кабинет директора открывался через двойные двери на небольшой балкон, выходящий на восток. Современные чертежи зданий показывают флагшток около этого балкона и зону между зданиями, обозначенную как «ЗОНА СБОРКИ». [43] [44] [1]

29 января 1952 года ученики 3-8 классов начали учебный год на новом участке площадью 3,2 га, в то время как переименованная в Mitchelton State Infant School (1-2 классы) осталась на прежнем месте. [7] [45] Стоимость строительства новой школы составила 22 580 фунтов стерлингов. [46] [1]

В ответ на нехватку материалов и давление на набор учащихся в период демографического взрыва Департамент общественных работ в 1953 году приступил к строительству будущего крыла (Блок А), показанного на первоначальных планах, которое располагалось к югу от Блока В и соединялось крытым переходом. Это крыло, включающее три классных комнаты, представляло собой сборную строительную систему, импортированную от британских производителей Boulton & Paul Ltd из Нориджа. Эти здания были возведены во многих школах по всему Квинсленду в период с 1951 по 1958 год. [47] [48] [49] [1]

Здания Boulton & Paul были с деревянным каркасом и облицовкой, имели веранды для движения и двускатные крыши. В идеале они были ориентированы так, чтобы веранда выходила на север, а классы — на юг, но их также добавляли в качестве пристроек к существующим зданиям независимо от ориентации. Здание могло быть высоким или низким и имело обширные площади окон с деревянными рамами, обеспечивая больше остекления, чем когда-либо использовалось в классах Квинсленда. Почти вся стена веранды и противоположная стена класса были застеклены. Естественная вентиляция и освещение были в изобилии. Размер класса 24 фута x 24 фута (7,3 м x 7,3 м) был больше, чем большинство предыдущих классов. [50] [51] [52] [1]

Здание школы Mitchelton State School's Boulton & Paul было расширено в 1954 году тремя классами, спроектированными DPW, на востоке и одним классом Boulton & Paul на западе. К северу от западного класса была построена пристройка для использования в качестве библиотеки. [53] Блок C был расширен одним классом на востоке к 1954 году. [54] [55] [1]

Другое здание школы Highset Timber School с закрытой лестницей, Block E, было построено в 1957 году к западу от Block C, с которым оно было соединено коротким, приподнятым проходом. Здание было обращено больше на восток, чем предыдущие здания. Оно имело северную веранду на верхнем уровне, было облицовано фасками и имело двускатную крышу. Два из его классов, которые были 21 фут (6,4 м) в ширину, были отделены друг от друга большими складными дверями. Веранда имела балюстраду из вешалок для сумок и шляп, а лестница в восточном конце была закрыта застекленным экраном. Проход между зданиями был стальным каркасом с V-образными колоннами, изготовленными из стальных труб, и балюстрадами из проволочной сетки. Под ним было открытое игровое пространство для учеников. [56] [1]

Аналогично, блок D, также высокое деревянное здание, было построено к западу от блока B, с которым оно было соединено приподнятым проходом. Параллельно блоку E, он был облицован фасками и имел двускатную крышу. Здание было в основном огорожено по периметру снизу для игрового пространства студентов и имело северную веранду и классы на верхнем уровне. Южная сторона имела большие площади люкарных окон, а северная стена веранды имела двойные двери и двухстворчатые окна с фрамугами. Веранда имела балюстраду из вешалок для сумок и шляп, а лестница была частично закрыта застекленными панелями. Классы, которые были шириной 21 фут (6,4 м), были разделены друг от друга деревянной перегородкой, которая имела соединительную дверь на южном конце. [57] [58] Западное расширение блока D, состоящее из двух классных комнат, было завершено к сентябрю 1959 года . [59] [60] [61] [1]

Важным компонентом государственных школ Квинсленда была их территория. Ранняя и постоянная приверженность игровому образованию, особенно в начальной школе, привела к предоставлению игровых площадок на открытом воздухе и спортивных сооружений, таких как овальные площадки и теннисные корты. Кроме того, деревья и сады были высажены для создания тени и украшения школ. [62] Для посадки в День посадки деревьев в мае 1957 года директор школы Уильям Грант заказал четыре плакучих фиги, три пурпурных баухинии (Bauhinia purpurea) и два леопардовых дерева ( Flindersia maculosa ). [63] В 1960 году аэрофотосъемка показала наличие плана посадки на территории школы штата Митчелтон, вдоль границ улиц Мимоза-стрит и Глен-Ретрит-роуд, а также сохранение взрослых деревьев к северо-востоку от блока C. К маю 1958 года были построены школьное игровое поле и два теннисных корта. Бассейн и прилегающая к нему раздевалка были возведены к 1964 году. [64] [65] [1]

В 1970-х годах были составлены планы ряда изменений в зданиях 1950-х годов; полученные изменения не считаются имеющими значение государственного наследия. Пристройка к блоку A, включающая один класс на его восточном конце, была построена после сентября 1970 года и завершена к маю 1971 года. [66] [67] Пристройка к блоку D на востоке, вдоль его соединительного прохода, была составлена ​​для женской комнаты для персонала. [68] Также были составлены планы изменений перегородок и расположения дверей и окон в административном мостовом крыле. [68] В 1973 году Административное переходное крыло было расширено к западу от коридора, чтобы обеспечить размещение администрации, с удалением перегородки, установленной в 1970 году. [69] Планы по расширению административной зоны между блоками C и B были составлены в августе 1974 года. [70] В 1975 году Административное переходное крыло было дополнительно изменено, чтобы расширить офис на северо-западной стороне для старшей и младшей наставниц. [71] [72] В 1976 году Блок D был расширен для чайной комнаты, а Административное переходное крыло было изменено, с расширением комнаты для больных на востоке и комнаты медицинского обслуживания на западе. [73] [74] [1]

В 1970-х годах на участке также появились дополнительные здания. Двухэтажный учебный блок (блок F, к югу от блока D) и административный блок (рядом с Glen Retreat Road) были построены к 1975 году. [75] [76] [77] Они не считаются имеющими государственное значение наследия. [1]

В 1986 году государственная школа Митчелтона и начальная школа Митчелтона были объединены на нынешнем месте государственной школы. [7] [1]

В 1998 году были произведены изменения в блоках B и A. В блоке B был произведен снос внутренних перегородок, снятие остекления и возведение двух перегородок на новых позициях с раздвижными дверями. В блоке A был произведен снос внутренних перегородок и стены веранды классной комнаты 1970-х годов, а также ограждения веранды этого класса, снятие и замена дверей и снятие остекления. [78] [1]

Mitchelton State School стала одной из первых независимых государственных школ Квинсленда в ноябре 2013 года. [7] В 2016 году она отпраздновала свой столетний юбилей, опубликовав историю школы и собрав вместе сотрудников, учеников, родителей и членов сообщества, которые внесли свой вклад в Mitchelton State School в течение ее первого столетия. [79] [80] [1]

В 2018 году школа продолжает работать на своем месте 1950-х годов. Она сохраняет сборное деревянное здание Boulton & Paul с пристройками; четыре школьных здания Highset Timber с полузакрытыми лестницами; деревянное административное мостовое крыло; и соединительные дорожки, расположенные на благоустроенной территории с площадками для собраний и игр, спортивными сооружениями, подпорными стенками и взрослыми теневыми деревьями из схемы посадки 1950-х годов. Mitchelton State School важна для Mitchelton как ключевой социальный центр для сообщества, поскольку в ней обучались поколения учеников, и с момента ее основания на территории и в зданиях школы проводились многие общественные мероприятия. [1]

Описание

Блок B, вид с северо-востока, 2018 г.

Mitchelton State School занимает участок площадью 3,19 га в Митчелтоне, пригороде примерно в 8,5 км к северо-западу от центрального делового района Брисбена. Доступ к школе осуществляется через Glen Retreat Road на юго-востоке, а с других сторон она ограничена Mimosa Street (северо-восток), Turnbull Street (северо-запад) и ручьем (юго-запад). Школа сохраняет комплекс из пяти высоких зданий с высоким Административным мостовым крылом, расположенным в южном конце участка и соединенным крытыми переходами. Территория хорошо обустроена и включает в себя северное игровое поле и северо-восточные теннисные корты. [1]

Блок C, вид с юго-востока, 2018 г.

Особенности культурного наследия государственного значения на территории школьного комплекса: [1]

  • Блок B — высотное деревянное здание школы 1952 года постройки с полузакрытой лестницей.
  • Блок C – высокое деревянное здание школы 1952 года постройки (расширено в 1954 году) с полузакрытой лестницей.
  • Административное переходное крыло — крыло 1952 года, соединяющее блоки B и C.
  • Блок A – здание Boulton & Paul 1953 года постройки (расширено в 1954 году); с пристройкой Департамента общественных работ (DPW) 1954 года.
  • Блок E — высокое деревянное здание школы 1957 года постройки с полузакрытой лестницей.
  • Блок D – высокое деревянное здание школы 1958 года постройки (расширено в 1959 году) с полузакрытой лестницей.
  • Планировка участка 1950-х годов, включая крытые переходы и дворы.
  • особенности ландшафта – игровое поле и взрослые деревья.

Планировка участка типична для школ Квинсленда 1950-х годов: длинные узкие здания соединены крытыми переходами и окружены открытыми игровыми площадками во дворе . Блоки A (юг), B (центр) и C (север) расположены в шахматном порядке параллельно, ориентированы немного восточнее севера с верандами , выходящими на север . Блоки D и E (ориентированные дальше на восток, с верандами, выходящими на северо-восток) соединены с западными концами блоков B и C и расположены параллельно. [1]

Высокие деревянные школьные здания с полузакрытыми лестницами

Блок E, вид с северо-запада, 2018 г.

Блоки B, C, D и E — длинные, высокие, каркасные учебные здания с двускатными крышами. Здания имеют веранды, выходящие на север (блоки D и E ориентированы восточнее, чем блоки B и C), с доступом к южным классам. Лестницы на восточном и западном концах веранд (за исключением западного конца блока D, который был перемещен и заменен меньшей лестницей с расширением 1958 года) полузакрыты экранами с каркасом из дерева и фиксированными окнами.   [1]

Внутренняя планировка зданий выглядит следующим образом: [1]

  • Блоки B и C имеют схожую внутреннюю планировку: два класса с зоной отдыха (ранее три класса), отделенные от трех восточных классов центральной комнатой для шляп (бывшей). В западном конце находится вторая комната для шляп (бывшая), а блок B простирается дальше на запад с учительской и туалетом.
    • Проем (недавно сделанный) в восточной стене центральной комнаты для головных уборов блока С расширяет прилегающее пространство классной комнаты.
    • Классная комната к востоку от центральной шляпной комнаты блока B разделена недавними легкими перегородками (не имеющими значения культурного наследия государственного уровня).
  • Блок D: три восточных класса/комнаты для персонала (1957, ранее три классных комнаты и комната для шляп) и западная классная комната (1959). Самая восточная комната является восточным продолжением бывшей комнаты для шляп.
  • Блок E: два классных помещения (ранее три), с гардеробной (ранее) в восточной части.

Подземные этажи используются как игровое пространство. [1]

Особенности культурного наследия государственного значения также включают: [1]

  • кровля из гофрированного металла.
  • Облицовка наружных стен деревянными фасонными досками, включая лестничные ограждения и секции подэтажных ограждений.
  • Внутренняя обшивка стен из бруса VJ (блоки B и C) и плоских листов с D-образными и квадратными накладками (блоки D и E).
  • ранние модели плоских потолочных панелей с D-образными и квадратными накладками.
  • простые деревянные плинтусы.
  • Отделка веранды: плоские потолки, обшитые листами железа, с декоративными планками; деревянный пол; открытый каркас из деревянных стоек (блоки B и C) и облицовка стен веранды деревянными фасками (блоки D и E); квадратные деревянные столбы.
  • Стеллажи для сумок, образующие балюстрады веранды.
  • наружные деревянные лестницы с деревянными столбчатыми балюстрадами.
  • ранние деревянные столярные изделия: большие ряды окон с распашными створками (южные стены блоков B и C), окна с двойными створками (стены веранды); фрамужные оконные проемы с верхними петлями; жалюзи (подвальные этажи и блок B); филенчатые двери; внутренние французские двери.
  • оригинальные дверные и оконные проемы.
  • Стены с диагональной обшивкой (подэтажные).
  • подземные бетонные полы.
  • деревянные скамейки (подвал блока E).

Административное крыло моста (1952)

Административное крыло, вид с юго-востока, 2018 г.

Административное крыло Bridging Wing представляет собой высокое офисное здание с деревянным каркасом и крышей-скаллионом . Центральный проход обеспечивает доступ к офисам и соединяет блоки B и C. Юго-восточный конец является самой ранней и важной частью, включающей два офисных помещения (ранее три), с прихожей и туалетом. [1]

Особенности культурного наследия государственного значения также включают: [1]

  • Облицовка стен фаской из дерева.
  • кровля из гофрированного металла.
  • Внутренняя обшивка стен и потолка из плоских листов с D-образными накладками.
  • ранние деревянные столярные изделия: окна с распашными створками (восточная стена), глухие окна с затемненным остеклением и французские двери с шестью створками.

Блок A: Boulton & Paul (1953, расширен в 1954)

Блок А, вид с юго-запада, 2018 г.

Блок А — это длинное, каркасное, сборное учебное здание с двускатной крышей и длинными сторонами, обращенными на север и юг. Здание стоит на опорах , почти на уровне земли с северной стороны, но высоко расположено на юге (из-за наклонной местности). Северная веранда ведет к ряду южных классных комнат, а единственная комната (бывшая библиотека, 1954) простирается на север от ее западного конца. [1]

Западная часть здания, включающая четыре классных комнаты, комнату отдыха и кладовую (ранее пять классных комнат и комната для шляп — западная классная комната является ранним дополнением), представляет собой сборный проект Boulton and Paul. Восточная часть, включающая две классные комнаты и комнату отдыха (ранее три классных комнаты), имеет аналогичный проект DPW. Самая восточная классная комната (1971) является более поздним дополнением. Некоторые перегородки были удалены для изменения размеров классных комнат.   [1]

Стены фронтона простираются до нижнего этажа, а раннее восточное ограждение образует художественную комнату. Деревянный экран (1961) вдоль северной длины здания скрывает скальную поверхность. [1]

К объектам культурного наследия государственного значения также относятся: [1]

  • кровля из гофрированного металла.
  • Обшивка наружных стен деревянными фасонными досками с облицовкой профилированными металлическими листами (западный фасад).
  • Отличительные черты Boulton & Paul: вертикальные деревянные планки в стенах из скошенных досок, определяющие сборные стеновые панели; деревянные кронштейны южных карнизов; деревянные перила безопасности для предотвращения падений вдоль окон; и фиксированный застекленный экран с деревянным каркасом (западный конец веранды).
  • Отделка веранды: плоские потолки из листового металла (с квадратными нащельниками в секции Boulton & Paul), деревянный пол и квадратные деревянные столбы.
  • Стойки для сумок, образующие балюстраду веранды.
  • наружные деревянные лестницы с деревянными столбчатыми балюстрадами.
  • бетонная лестница, ведущая на нижний этаж.
  • ранние деревянные столярные изделия: большие ряды окон с верхними петлями (южная стена), двухстворчатые окна (северная стена веранды и библиотека); фрамуги; окна с центральным поворотом (библиотека); полузастекленные и филенчатые двери (стена веранды); дверь с облицовкой VJ (подвал); и застекленная дверь с деревянной рамой и металлическими направляющими (в библиотеку).
  • ранняя дверная и оконная фурнитура, включая металлические опоры для секций Boulton & Paul.
  • Ширина классных помещений составляет 24 фута (7,32 м).
  • переборки, выступы стен и потолочной обшивки, указывающие на раннюю планировку.
  • Внутренняя облицовка стен и потолка из плоских листов с D-образными накладками.
  • простые деревянные плинтусы.
  • плоские листовые карнизные подкладки.
  • Ограждение нижнего этажа с V-образными соединениями (VJ) из бруса и фасонных досок (исключая проем в восточной стене).
  • подземный бетонный пол и деревянные скамейки.
  • соединительный проход к блоку B (см. ниже).

Крытые дорожки

Соединительный переход от блока E к блоку C, 2018 г.

Приподнятые крытые переходы соединяют веранды блоков B и D, а также блоков C и E. Они имеют деревянные полы, крыши из гофрированного металла , балюстрады из металлических труб и цепей, а также V-образные круглые металлические столбы. [1]

Крытый проход на уровне земли, проходящий между блоками A и B, имеет гофрированную металлическую крышу и деревянные столбы. [1]

Дворы

Открытые дворы между блоками A и B, B и C, D и E характерны для планировки 1950-х годов. Они используются как открытое игровое пространство. [1]

Игровое поле, вид с юго-востока, 2018 г.

Особенности ландшафта

Территория школы хорошо обустроена, имеются спортивные сооружения, включая большое игровое поле в северной части участка. [1]

Взрослые леопардовые деревья ( Flindersia maculosa ) и фиговое дерево ( Ficus sp. ) стоят по обе стороны от входа на Glen Retreat Road. Еще одно взрослое леопардовое дерево находится между игровым полем и Mimosa Street. [1]

Список объектов культурного наследия

Школа Mitchelton State School была включена в Реестр наследия Квинсленда 23 августа 2018 года, удовлетворяя следующим критериям. [1]

Это место играет важную роль в демонстрации эволюции и закономерностей истории Квинсленда.

Mitchelton State School (основана в 1916 году; на своем нынешнем месте с 1952 года) играет важную роль в демонстрации эволюции государственного образования и связанной с ним архитектуры в Квинсленде. В этом месте сохранились прекрасные, репрезентативные примеры стандартных государственных проектов, которые были архитектурными ответами на преобладающие государственные образовательные философии, расположенные на благоустроенных территориях с предоставлением площадок для собраний и игр, спортивных сооружений и взрослых деревьев. [1]

Планировка административных и учебных корпусов, крытые переходы между ними и соответствующие открытые пространства отражают введение генерального планирования в начале 1950-х годов, которое предусматривало упорядоченный рост из ядра. [1]

Здание Boulton & Paul (1953, расширено в 1954) демонстрирует внедрение и принятие импортных сборных систем правительством Квинсленда в ответ на острую нехватку строительных материалов и рост населения в период после Второй мировой войны. [1]

Высотные деревянные школьные здания с полузакрытой лестницей (1952–59) и административным крылом-мостом (1952) демонстрируют эволюцию проектов Департамента общественных работ в 1950-х годах, основанную на особенностях зданий Болтона и Пола. [1]

Место важно для демонстрации основных характеристик определенного класса культурных мест.

Mitchelton State School важна тем, что демонстрирует основные характеристики школы штата Квинсленд 1950-х годов. К ним относятся планировка участка 1950-х годов; ряд высоких зданий с деревянным каркасом стандартных конструкций; и просторная, благоустроенная территория с тенистыми деревьями, а также площадками для собраний и занятий спортом. [1]

Планировка участка нетронута и важна для демонстрации основных характеристик генерального плана школы штата Квинсленд 1950-х годов, который предусматривал упорядоченный рост из ядра. Пять зданий 1950-х годов в школе штата Митчелтон вносят вклад в концепцию длинных, узких зданий, расположенных в шахматном порядке, параллельно, расходясь от административного крыла; соединенных крытыми переходами вокруг открытого двора для собраний и игровых площадок. [1]

Высокие деревянные учебные здания (корпуса B, C, D и E, 1952–59) являются хорошими, неповрежденными примерами высоких деревянных учебных зданий с полузакрытыми лестницами и сохраняют свой: высокий характер с крытым игровым пространством под ним; каркасную, легкую конструкцию; двускатную крышу; веранды на северной стороне для движения; большие ряды окон с деревянными рамами, створчатых и навесных, выходящих на юг, с фрамугами; классные комнаты шириной 24 фута (7,3 м); и лестничные клетки, полузакрытые с деревянными рамами и фиксированными окнами. [1]

Здание Boulton & Paul (Блок A, 1953–54) является хорошим, нетронутым примером этого стандартного типа. Оно важно для демонстрации основных характеристик посредством: выражения модульной, сборной конструкции во внешней облицовке; каркасной, легкой конструкции; высокой двускатной крыши с игровой площадкой внизу; северной веранды для движения; классных комнат шириной 24 фута (7,3 м), плоских внутренних стеновых панелей; и больших рядов тентов с каркасной древесиной и двухстворчатых окон с перилами безопасности для предотвращения падения и оконными фиксаторами. [1]

Под влиянием типа Boulton & Paul, спроектированная DPW пристройка (1954) является хорошим, неповрежденным примером своего стандартного типа, демонстрируя основные характеристики, включая: каркасную, легкую конструкцию; высокую форму с двускатной крышей и игровой площадкой под ней; северную веранду для движения; классные комнаты шириной 24 фута (7,3 м), плоскую внутреннюю облицовку стен; и большие ряды навесов с каркасной древесиной и двухстворчатые окна в классных комнатах. [1]

Место имеет сильную или особую связь с определенным сообществом или культурной группой по социальным, культурным или духовным причинам.

Школы всегда играли важную роль в сообществах Квинсленда. Они обычно сохраняют значительные и прочные связи с бывшими учениками, родителями и учителями; предоставляют место для социального взаимодействия и волонтерской работы; и являются источником гордости, символизируя местный прогресс и стремления. [1]

Mitchelton State School имеет прочную и постоянную связь с сообществом Mitchelton. Основанная неподалеку в 1916 году и перенесенная на свое нынешнее место в 1952 году, школа обучала поколения студентов Mitchelton. Это место важно своим вкладом в образовательное развитие Mitchelton и как центр внимания для сообщества. [1]

Ссылки

  1. ^ abcdefghijklmnopqrstu vwxyz aa ab ac ad ae af ag ah ai aj ak al am an ao ap aq ar as at au av aw ax ay az ba bb bc bd be "Mitchelton State School (запись 650063)". Регистр наследия Квинсленда . Совет по наследию Квинсленда . Получено 4 января 2021 г.
  2. ^ "Cultural Heritage Parties". Департамент Квинсленда по делам аборигенов и жителей островов Торресова пролива . Получено 7 февраля 2018 г.
  3. ↑ Департамент природных ресурсов и горнодобывающей промышленности (DNRM), Акт о предоставлении права собственности (DoG) 10043068, 26 августа 1864 г. Земли короны в приходе Эноггера сдавались в аренду с 1849 г. — см. «Земли короны в заселенных районах (аренда с аукциона)», Moreton Bay Courier, 15 сентября 1849 г., стр. 4.
  4. ^ ab "Mitchelton". Государственная библиотека Квинсленда . Получено 12 января 2017 г.
  5. ^ Проектные услуги, «Средняя школа штата Маунт-Морган» в отчете по исследованию наследия школ Квинсленда, часть II, для Education Queensland, 2008, стр. 4-5
  6. ^ Пол Берместер, Маргарет Пуллар и Майкл Кеннеди Школы Квинсленда: исследование по сохранению наследия, отчет для Департамента образования, 1996, стр. 87-8.
  7. ^ abcd "История". Mitchelton State School . Получено 11 января 2018 г.
  8. ^ QSA, идентификатор элемента 14791, административный файл, школа Groveley No.1538 (позже Mitchelton) State School, 4 августа 1916 г. - 26 июля 1922 г. DNRME, план обследования RP18834, 1914 г.
  9. ^ Комитет журнала Mitchelton State School, 100 лет образования 1916-2016: празднование 100 великолепных лет в Mitchelton State School, Mitchelton State School, Брисбен, 2016, стр. 36. Рядом находился Groveley Lodge, до которого можно было добраться по подъездной дороге, проходящей вдоль нынешней Grovely Terrace, бывшего дома Джона и Мэри Николсон, которые основали Groveley Farm and Winery.
  10. ^ ab "Mitchelton". Queensland Places . Получено 6 февраля 2018 г.
  11. ^ Поместье Митчелтон, примерно на полкилометра ближе к Брисбену вдоль Сэмфорд-роуд, было создано к 1895 году - см. AR McKellar, Официальная карта Брисбена и пригородов Маккеллара, Офис генерального инспектора, Брисбен, 1895, лист 1
  12. ^ SLQ, карта участка 1 поместья Гроувли, 1918 г., номер записи 21201134810002061
  13. ^ SLQ, Oxford Park Estate, карта Эноггера. Номер записи 21104768650002061 См. карту местности, внизу справа
  14. ^ SLQ, номер записи 21201134810002061
  15. ^ SLQ, Groveley Lodge 2nd Section, 1921, Record No. 21201134950002061
  16. ^ SLQ, поместье Гроувли-Лодж, Митчелтон, 3-я секция, карта поместья, 1922 г., номер записи 21200025210002061
  17. ^ SLQ, Mitchelton View Estate, номер записи 21104884310002061.
  18. ↑ Комитет журнала Mitchelton State School, 100 лет образования 1916-2016: Mitchelton State School, стр. 38.
  19. ↑ «Mitchelton Playground», Daily Standard, 25 октября 1935 г., стр. 5
  20. ↑ Queensland Government Gazette (QGG), 1937, том 1, стр. 321
  21. ^ DNRM, CoT 11905090 и 11905095 (включая 6 акров 1 дом 53,4 насеста). Газета 1935 года сообщила, что 6,5 акров были возобновлены, но земля, зарезервированная в 1937 году, составляла 7 акров, 1 дом, 37,4 насеста, разница, вероятно, была добавлена ​​из-за закрытия дороги. См. План обследования 46567.
  22. ↑ Идентификатор элемента QSA 15414, файлы Mitchelton SS (переписка), «План нового участка DPW Mitchelton SS, показывающий расположение», 13 апреля 1937 г.
  23. ↑ Рональд Вуд, Гражданская оборона в Квинсленде во время Второй мировой войны, 1993, стр. 79.
  24. ↑ «Школы вновь открываются, некоторые ждут обследования приютов», The Courier Mail, 2 марта 1942 г., стр. 3.
  25. ^ Берместер и др., Школы Квинсленда. Исследование сохранения наследия, стр. 60-2.
  26. ↑ «Учащиеся школ, участвующие в войне, заняты плетением сетей», The Courier-Mail, 17 июля 1943 г., стр. 4.
  27. ^ Project Services, Отчет об исследовании наследия школ Квинсленда, часть II, для Education Queensland, январь 2008 г., стр. 28–31.
  28. ^ Берместер и др., Школы Квинсленда: исследование сохранения наследия, стр. 70.
  29. ↑ «Улучшение школьных зданий», The Telegraph, 9 января 1947 г., стр. 3.
  30. ↑ «Число учеников в Митчелтоне увеличивается», Brisbane Telegraph, 27 сентября 1949 г., стр. 17.
  31. ↑ «Новая школа растет по частям», The Courier-Mail, 4 октября 1950 г., стр. 7.
  32. ↑ «17 250 фунтов стерлингов на дополнительные школьные классы», Brisbane Telegraph, 2 августа 1951 г.
  33. ^ Берместер и др., Школы Квинсленда. Исследование сохранения наследия, стр. 73-74.
  34. ^ Берместер и др., Школы Квинсленда. Исследование сохранения наследия, стр. 65-6.
  35. ^ Берместер и др., Школы Квинсленда: исследование по сохранению наследия, стр. 66.
  36. ^ Тип F/T4. См.: Burmester et al, Queensland Schools A Heritage Conservation Study, стр. 116.
  37. ^ ePlan, план этажа начальной школы DPW Mitchelton, чертеж № 15417545
  38. ^ ePlan, DPW, план этажа классной комнаты новой начальной школы Митчелтона, чертеж № 151417523, 1951 г.
  39. ^ Тип (F/T4). См.: Burmester et al, Queensland Schools A Heritage Conservation Study, стр. 116
  40. ^ "Даты открытия и закрытия школ" . Получено 11 января 2018 г.
  41. ^ Проектные службы, Отчет об исследовании наследия школ Квинсленда, часть II, Государственная школа Митчелтона, 2007, стр. 5-6.
  42. ^ Project Services, «Школа штата Митчелтон», Project Services, стр. 5-6.
  43. ^ Чертеж ePlan 15417512, план DPW Mitchelton New Primary School 1951 г., измененный в июле 1952 г.
  44. ^ Проектные услуги, Государственная школа Митчелтона, стр. 6.
  45. ^ "Даты открытия и закрытия школы для младенцев в Митчелтоне" . Получено 11 января 2018 г.
  46. ↑ DPW, Отчет DPW за год, закончившийся 30 июня 1952 г., правительственная типография, Брисбен, стр. 11.
  47. ^ Берместер и др., Школы Квинсленда: исследование сохранения наследия, стр. 68
  48. ^ План, DPW, План этажа начальной школы Митчелтона, чертеж № 15417545, 1951 г.
  49. ^ «Школьные классы», Brisbane Telegraph, 18 июня 1953 г., стр. 5; Burmester et al., Queensland Schools A Heritage Conservation Study, стр. 68.
  50. ^ Тип здания FT1
  51. ^ Берместер и др., Исследование сохранения наследия, 1996, стр. 68.
  52. ^ Бурместер и др., Руководство по идентификации типологий на месте, 1996, стр. 45.
  53. ^ ePlan, DPW, Mitchelton SS, классы, кладовая и библиотека, чертеж № 11859859, май 1954 г.
  54. ^ ePlan, DPW, План этажа классной комнаты новой начальной школы Митчелтон, измененный в июле 1952 г., чертеж № 15417523
  55. ^ DNRM, антенна QAP0549048, 1955.
  56. ^ Project Services, «Школа штата Митчелтон», стр. 7.
  57. ^ Project Services, "Школа штата Митчелтон", стр. 7
  58. ↑ DPW, Отчет DPW за год, закончившийся 30 июня 1957 г., правительственная типография, Брисбен, 1957 г., стр. 17.
  59. ^ ePlan, DPW, дополнение Mitchelton SS, чертеж № 11859828, июнь 1958 г.
  60. ↑ DNRM, Воздушный снимок QAP1052106, 29 сентября 1959 г.
  61. ↑ DPW, Отчет DPW за год, закончившийся 30 июня 1959 г., правительственная типография, Брисбен, 1959 г., стр. 16.
  62. ^ Берместер и др., Школы Квинсленда. Исследование сохранения наследия, стр. 4, 48-9.
  63. ↑ QSA, идентификатор элемента 15414, файлы школы штата Митчелтон (переписка), генеральный директор по образованию суперинтенданту парков, городской совет Брисбена, 12 марта 1957 г.
  64. ^ QImagery, Аэрофотоснимок QAP0768087, 1958. QImagery: Аэрофотоснимок QAP1090017, 1960
  65. ↑ Аэрофотоснимок QAP15926694, 1964.
  66. ^ ePlan, DPW, Mitchelton SS дополнительный класс, чертеж № 11859760, 24 сентября 1970 г.
  67. ^ QImagery, Аэрофотоснимок QAP2268008, май 1971 г.
  68. ^ ab Project Services, «Школа штата Митчелтон», стр. 8.
  69. ^ ePlan, DPW, Изменения и дополнения в учительской, блоки B и D, чертеж № 11859848, 1976.
  70. ^ ePlan, DPW, Mitchelton SS, дополнение к администрации между блоками C и B, планы и фасады, чертеж № 11859914, 1974.
  71. ^ Project Services, «Школа штата Митчелтон», стр. 8
  72. ^ ePlans, DPW, Дополнение к администрации между блоками C и B, чертеж № 11859914, 1974.
  73. ^ Project Services, «Mitchelton State School», стр. 8, ссылаясь на ePlan, DPW, «Mitchelton SS, изменения и дополнения в учительской, блоки B&D»
  74. ^ ePlan, DPW, Mitchelton SS, новая больничная палата и больничный кабинет, административный блок (блок B), чертеж № 11859881, 1976.
  75. ^ ePlan, DPW, 1973 Двухэтажная школа, классная комната Mitchelton SS, блок "F", чертеж № 11860046, октябрь 1972 г.
  76. ^ ePlan, DPW, Mitchelton SS, дополнение административного блока B, чертеж № 11860079, 1972 г.
  77. ^ DNRM, Аэрофотоснимок QAP30116240, 1975.
  78. ^ Project Services, Mitchelton SS, стр. 9.
  79. ^ Комитет журнала Mitchelton State School, 100 лет образования 1916-2016: празднование 100 великолепных лет в Mitchelton State School, Mitchelton State School, Брисбен, 2016
  80. ^ "Mitchelton State School" . Получено 9 февраля 2018 г.

Атрибуция

Первоначально эта статья Википедии была основана на статье Mitchelton State School, которая находится в Реестре наследия Квинсленда , опубликованном штатом Квинсленд по лицензии CC-BY 4.0 AU, доступ к которой осуществлен 4 января 2021 года.

Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Mitchelton_State_School&oldid=1225343229"