Министерство образования и науки Республики Сомалиленд ( сомали : Wasaaradda Waxbarashada iyo Sayniska Somaliland ) ( араб .: وزارة التعليم والعلوم ) Министерство образования и науки Сомалиленда является национальным исполнительным органом, ответственным за разработку государственной политики и нормативно-правовое регулирование в сфере образования , научно-исследовательской , научно - технической и инновационной деятельности, нанотехнологий , интеллектуальной собственности , а также в сфере воспитания , социальной поддержки и социальной защиты студентов и воспитанников образовательных учреждений. Работа Министерства образования и науки Сомалиленда регулируется Конституцией Республики Сомалиленд , Национальным законом об образовании, Национальными конституционными законами и указами Президента Республики Сомалиленд . Министерство образования и науки Республики Сомалиленд работало в сотрудничестве с другими национальными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Республики Сомалиленд , местными органами власти, общественными объединениями и другими учреждениями. Действующий министр - Ахмед Мохамед Дирийе . [1] [2] [3] [4]
Отделы
Отдел формального образования
Отдел неформального образования
Технический и профессиональный отдел
Отдел информации и коммуникаций
Отдел кадров
Отдел образовательных ресурсов
Административный и финансовый отдел
Отдел контроля качества
Инклюзивный отдел
Отдел балансировки образования
Педагогический колледж
Академия развития сомалийского языка
Цитата: [5]
Система образования Сомалиленда
Система образования Сомалиленда имеет четыре основных уровня: дошкольное , начальное/альтернативное , среднее/профессиональное и высшее образование . Дошкольное (раннее детство) теперь интегрировано в формальное образование и в частные системы школ Корана , продолжаясь до двух-трех лет. Начальное образование длится восемь лет и делится на четырехлетний начальный или низший начальный цикл и четырехлетний промежуточный или высший начальный цикл. Среднее образование и профессиональная подготовка (согласно проекту) также длятся четыре года. Исключением являются арабские средние школы, в которых 9 лет начального/среднего образования и 3 года среднего образования. Третичный уровень для обеих систем имеет минимум два года, а многие длятся четыре года. Каждый подсектор подробно описан и оценен в соответствующих главах этого отчета. [6]
Зрение
Сомалиленд рассматривает образование как средство подготовки всех учащихся к непрерывному обучению, обладая навыками, знаниями и установками, необходимыми для успешного становления продуктивными гражданами. Это поддерживает Видение 2030 правительства Сомалиленда, в котором говорится, что Сомалиленд будет «страной, граждане которой будут иметь равноправное и качественное образование». Видение представляет собой дорожную карту, гарантирующую, что никто не останется позади в национальном развитии, посредством его намерения позитивной дискриминации. Видение 2030 вдохновляет жителей Сомалиленда сосредоточиться на общих целях, касающихся общих ценностей и принципов, вокруг которых они могут сплотиться для построения процветающей страны. [7]
Национальные цели образования
Национальные цели для сектора образования более подробно изложены для сектора образования следующим образом:
Заложить основу для приверженности учащихся сохранению и обогащению своей культуры и исламских ценностей.
Предоставлять учащимся соответствующие знания, идеи, навыки и ценности, а также давать им возможность реализовать свой потенциал, что позволит им вносить достойный вклад в развитие общества.
Дать прочную основу арифметике и применению математики к практическим задачам.
Заложить основу знаний учащихся в трех областях науки, одновременно развивая у них навыки практического применения знаний.
Заложить основу для основных информационных технологий и осознания роли технологий в национальном развитии.
Оказывать поддержку учащимся, приобретать практические навыки и ловкость рук посредством продуктивных видов деятельности, интегрированных в реальную учебную программу.
Предоставить учащимся возможность развивать свои индивидуальные таланты и способности к критическому мышлению, самовыражению , самостоятельности и логическому суждению.
Предоставить учащимся возможность ценить обучение и развивать желание продолжать обучение
Подготовить студентов к получению высшего образования , техническому и профессиональному обучению.
Дать молодым людям базовые навыки, которые помогут им внести вклад в различные сообщества Сомалиленда в таких областях, как животноводство, рыболовство, сельское хозяйство, бюджетирование, благосостояние семьи, развитие сообщества, забота об окружающей среде , общественное здравоохранение и физическая подготовка.
Повысить осведомленность учащихся о таких вопросах, как репродуктивное здоровье, ВИЧ/СПИД и ЗППП . [8]
^ "Васиирка Ваксбарашада Сомалиленд оо Фаахфаахийей Корше лоо Марайо Мидейнта Манхаджка Ваксбарашо и Далка" . www.somalilandpost.net (на сомалийском языке) . Проверено 22 января 2020 г.
^ "Васаарадда Ваксбарашада Го'аан ка Су Саартави Фурасада Дугсияда Кусуб" . Варгейска Даван (на сомалийском языке) . Проверено 15 марта 2020 г.
^ "Хукуумада Сомалиленд оо Шакаалейсияй 954 Макалим" . Варгейска Даван (на сомалийском языке) . Проверено 15 марта 2020 г.
^ "Васиирка Ваксбарашада оо Шаасисай Ксилига ла Кабанайо Имтиксаанка Шахаадига ах" . Варгейска Даван (на сомалийском языке) . Проверено 15 марта 2020 г.
^ Максамед, Хадар (14 марта 2020 г.). «Васиирка Ваксбарашадда оо 13-вааксуд ку соо Кубай Вааксийихии Васаарадааси». Варгейская Даван . Проверено 18 марта 2022 г.
^ "Республика Сомалиленд - Министерство образования и высших исследований - Стратегический план сектора образования (ESSP 2017-2021)" (PDF) . www.globalpartnership.org . Получено 22 января 2020 г. .
^ "Республика Сомалиленд - Министерство образования и высших исследований - Стратегический план сектора образования (ESSP 2017-2021)" (PDF) . www.globalpartnership.org . Получено 22 января 2020 г. .
^ "Республика Сомалиленд - Министерство образования и высших исследований - Стратегический план сектора образования (ESSP 2017-2021)" (PDF) . www.globalpartnership.org . Получено 22 января 2020 г. .
^ "Дедаалка-Васаарадда Ваксбарашада Ийо Таклиинта Саре и Ваксбарашадда Билаашка ах" . www.somalilandpost.net (на сомалийском языке) . Проверено 22 января 2020 г.
^ "Васиирка Ваксбарашада Сомалиленд оо Шакада ка Джуджияй Агаасимаха Гууд" . www.geeska.net (на сомалийском языке) . Проверено 22 января 2020 г.
^ «Сомалиленд: Мадаксвейне Муусе Биикси оо Муддо Санад ах Каддиб иску Шаандхией Каар ка мид ах Голахииса Васииррада» . www.bbc.com (на сомалийском языке) . Проверено 22 января 2020 г.
^ «Сомалиленд: Мадаксвейне Муусе Биикси оо Муддо Санад ах Каддиб иску Шаандхией Каар ка мид ах Голахииса Васииррада» . www.bbc.com (на сомалийском языке) . Проверено 22 января 2020 г.
^ "Васиирка Ваксбарашада Сомалиленд оо Фаахфаахийей Корше лоо Марайо Мидейнта Манхаджка Ваксбарашо и Далка" . www.somalilandpost.net (на сомалийском языке) . Проверено 22 января 2020 г.
^ "Васиирка Ваксбарашада Сомалиленд оо Фаахфаахийей Корше лоо Марайо Мидейнта Манхаджка Ваксбарашо и Далка" . www.somalilandpost.net (на сомалийском языке) . Проверено 22 января 2020 г.