Мэйфилд Десять

« Mayfield Ten» — десять афроамериканских студентов из округа Грейвс, штат Кентукки , которые в 1956 году решили поступить в среднюю школу для белых в Мейфилде, штат Кентукки .

Основанная в 1908 году, Mayfield High School была белой средней школой Мэйфилда. Десять учеников из Dunbar ("Colored") High School решили перейти в Mayfield High School.

В разгар эпохи Джима Кроу в 1890-х годах Мэйфилд стал свидетелем ужасного насилия на почве расы. ^[1] С 1900 года в округе Грейвс было двадцать школ, предназначенных для чернокожих учеников, хотя лишь немногие из них окончили среднюю школу. «Школа для цветных Данбара» (предлагающая только начальные классы) сначала открылась в частном здании на Уотер-стрит, а в 1908 году объединилась с городскими школами, чтобы получать государственное финансирование. ^[2] Средняя школа Данбара открылась в 1921 году в новом здании, построенном на пожертвования Фонда Розенвальда — начальные классы проводились на первом этаже, а средние — на втором. ^[3] Многие школы Розенвальда в западном Кентукки находились в плохом состоянии, а снабжение было скудным. Постановление федерального суда в мае 1954 года заставило школы в западном Кентукки интегрироваться, и государственные чиновники работали над тем, чтобы подчиниться, хотя многие местные администраторы отказались. ^[4] Кто был суперинтендантом школ Мэйфилда в то время, неизвестно, но директором средней школы Мэйфилд был Пол Крейг (который сменил Флоренс Уайман в 1954 году), а директором школы Данбар был Фред Стайгер. ^[2]

По словам Элис Моньетт Уилсон в ее устной телевизионной истории, группа учеников девятого класса решила самостоятельно интегрироваться в школу.

И чем больше мы об этом говорили, тем серьезнее это становилось. Мы решили, что, может быть, нам стоит попробовать. И мы это сделали. И день, когда мы вошли в здание, был настоящим шоком, потому что никто этого не ожидал. Не было никакого предварительного уведомления об этом. Итак, десять из нас вошли в главный офис, потому что там была... там была своего рода регистрация, если я правильно помню, в августе. И мы узнали, когда была эта дата регистрации, и мы пошли в среднюю школу, чтобы зарегистрироваться. Мы увидели много шокированных лиц и объявили, что мы пришли туда, чтобы зарегистрироваться для посещения средней школы Мэйфилд. ^[5]

Осенью 1956 года эти десять учеников попали в напряженную, но в целом мирную ситуацию в средней школе Мейфилда. Оглядываясь назад на те дни, Элис Уилсон вспоминала:

Они были совершенно шокированы тем, что мы пришли, и мы зарегистрировались; и я уверен, что телефоны разрывались от звонков из-за этого. Потому что, конечно, это касалось учителей там, это касалось, я уверен, городского совета, как они собирались справиться с этой ситуацией. Я уверен, что это повергло всех в смятение, но это не было заблокировано. Это не было заблокировано ими, городским советом, и теми, кто принимал решения в то время. ^[6]

Это был не обычный случай – многие другие процедуры интеграции не проходили так гладко. Интеграция белой средней школы в соседнем Стерджисе, штат Кентукки, привлекла международное внимание из-за сопротивления сторонников превосходства белой расы. ^[7] Элис Уилсон описала, как пришла регистрироваться для поступления в полностью белую среднюю школу: «Я не помню, чтобы я боялась в офисе. Нас не заставляли чувствовать себя так. Но атмосфера была такой, что никто на самом деле не знал, что делать. Стоит ли им идти вперед и регистрировать нас или ждать, пока не будет принято какое-то решение, возможно, от Совета в то время. Они на самом деле не знали, что делать. Но мы зарегистрировались, и тогда начался весь процесс». ^[5] Интеграция была необязательной, и впервые у учеников была возможность выбора между «цветной» средней школой Данбара и средней школой Мэйфилда. После решения по делу Браун против Совета по образованию десятка Мэйфилда решила пойти в среднюю школу Мэйфилда, чтобы расширить свои возможности, получить доступ к лучшим материалам и расширить свое образование. Они знали, что получают лучшее образование в школе для белых, хотя это было трудно в повседневной жизни. Только двое из Mayfield Ten закончили школу вовремя – остальным «пришлось остаться на второй год, или они провалились, или они не смогли наверстать упущенное так быстро, или что-то в этом роде». ^[7]

Единственным открытым сопротивлением, с которым столкнулась Mayfield Ten, было то, что белые студенты отказались посещать занятия и устроили сидячую забастовку. Как вспоминает Элис Уилсон, «все студенты выходили на кампус и просто стояли там» в знак протеста против посещения занятий десятью чернокожими студентами – Уилсон помнила, что это происходило «время от времени довольно долго [ sic ? ] ... по крайней мере, полтора года из того времени». ^[7] Она помнила, что местная полиция ездила по школе по утрам; и что у студентов были друзья семьи, которые иногда отвозили их туда, «если они слышали что-то по радио или подозревали, что что-то происходит, они приезжали и забирали нас». ^[7] Однажды, как помнила Уилсон, возле здания собралась большая толпа, протестующая против посещения занятий чернокожими студентами. Mayfield Ten прошли прямо через толпу, которая выкрикивала в их адрес непристойности, и были проведены в здание директором. Уилсон вспоминает, что способ, которым директор справлялся с протестующими сторонниками превосходства белой расы, был таким: «просто зайти и дать им понять, что ничто не остановится из-за того, что они говорят, и у них был выбор: стоять там весь день или прийти на занятия. ... Я думаю, он пытался сделать это как можно тише, чтобы никто не пострадал». ^[7] Элис Уилсон вспоминает тот день как разочарование для протестующих, потому что никто не обратил на них особого внимания. Довольно много машин патрульной службы выстроились вдоль дороги, ^[7] но там не было ни камер, ни репортеров. Школьный день просто продолжался без них, и в конце концов они решили сдаться и войти в здание. Элис Уилсон говорит, что такого рода инциденты больше никогда не повторялись. ^[5]

Посещая среднюю школу Мэйфилд, Десятка Мэйфилд открыла для себя массу возможностей, которые были недоступны черным ученикам в округе Грейвс . Хотя эта интеграция в 1956 году была лишь частичной, Десятка смело отнеслась к возможности преследований и преступлений на почве ненависти, чтобы расширить свое образование. Средняя школа Данбара закрылась в 1966 году, и для посторонних, белая школа, Средняя школа Мэйфилда была интегрирована — но при более внимательном рассмотрении, немногие черные получили равный доступ к государственному образованию в сильно сегрегационной культуре того времени. В 1966 году Закон о гражданских правах в Кентукки стал первым в своем роде на юге, и единственный член Сената, который голосовал против него, был из округа Грейвс. ^[4]

• Округ Грейвс, Кентукки
• Мейфилд, Кентукки
• Средняя школа Клинтона (Клинтон, Теннесси)
• Литл-Рок Девять
• NAACP в Кентукки

• «Элис Уилсон». Движение за гражданские права в Кентукки, проект устной истории. Франкфорт, Кентукки: Историческое общество Кентукки . Получено 31 марта 2013 г.
• «Элис Моньетт Уилсон». Проживание истории: движение за гражданские права в Кентукки. Лексингтон, Кентукки: Образовательное телевидение Кентукки . Получено 31 марта 2013 г.

• Миллс, Хьюберт Х. (1928). История образования округа Грейвс (диссертация). Лексингтон, Кентукки: Университет Кентукки.
• «Устная история Руби Сапп. Интервью с Биллом Пейтоном. (28 минут)». Проект устной истории Джексона Перчейза – Образ жизни. Библиотека Поуг, Государственный университет Мюррея. 5 июля 1979 г. Получено 31 марта 2013 г.
• "Livisay, Charles H., Sr". Лексингтон, Кентукки: База данных известных афроамериканцев Кентукки, Библиотеки Университета Кентукки . Получено 31 марта 2013 г.
• Вольффорд, Дэвид Л. (лето 2004 г.). «Сопротивление на границе: десегрегация школ в Западном Кентукки, 1954–1964» (PDF) . История долины Огайо . Том 4, № 2. стр. 41–62 . Получено 31 марта 2013 г. .