В 2019 году Менчака вместе с профессорами Альберто А. Мартинесом, Хорхе Каньисаресом-Эсгеррой , Эмилио Саморой, Глорией Гонсалес-Лопес, Франсиско Гонсалесом-Лимой, Фредом Вальдесом-младшим и Джоном Мораном Гонсалесом составили отчет Hispanic Equity Report , в котором продемонстрировали нарушение положений о равных возможностях трудоустройства в Техасском университете в Остине. Менчака и другие показали, что испаноязычные профессора получали примерно на 25 342 долл. США меньше, чем белые профессора, на 10 647 долл. США меньше для доцентов и на 19 636 долл. США меньше для ассистентов профессоров, а также получали самые низкие ставки повышения в университете, несмотря на то, что неизменно были среди самых публикуемых преподавателей. [4] [5]
Публикации
Статьи
«Англосаксонские идеологии в 1920-1930-х годах: их влияние на сегрегацию мексиканских студентов в Калифорнии». Anthropology & Education Quarterly , 1990, 21(3) с Ричардом Р. Валенсией
«Чикано-индейизм: исторический отчет о расовых репрессиях в Соединенных Штатах». Американский этнолог , 1993, 20(3)
«История борьбы с расовым смешением на американском Юго-Западе с 1837 по 1970 год: трансформация расовой идеологии в закон». Культурная динамика , 2008, 20(3).
«Социальный климат движения за право рождения в Соединенных Штатах». Исследования чикана/латиноамериканцев: Журнал MALCS , 2013, 12(2)
Книги
Мексиканские аутсайдеры: история маргинализации и дискриминации в Калифорнии (Издательство Техасского университета, 1995)
Восстановление истории, конструирование расы - индейские, черные и белые корни мексиканских американцев (Издательство Техасского университета, 2002)
Натурализация мексиканских иммигрантов: история Техаса (Издательство Техасского университета, 2011)
Политика зависимости: зависимость США от мексиканской нефти и сельскохозяйственного труда (Издательство Техасского университета, 2016 г.)
Опыт мексиканских американцев в Техасе: гражданство, сегрегация и борьба за равенство (Издательство Техасского университета, 2022)
Главы
«Сегрегация, десегрегация и интеграция учащихся чикано: старые и новые реалии». В книге « Успехи и неудачи школ чикано: прошлое, настоящее и будущее » . Ричард Р. Валенсия, ред. С. 81-131. (Routledge, 2004) с Ричардом Р. Валенсией и Рубеном Донато
«Латиноамериканцы и расовое наследие метисов мексиканских американцев». В сборнике латиноамериканских исследований . Ренато Росальдо и Хуан Флорес, ред. С. 313-324. (Blackwell Press, 2007)
«Ранние расистские дискурсы: корни дефицитарного мышления». В книге «Эволюция дефицитарного мышления: образовательная мысль и практика» . Ричард Р. Валенсия, ред. С. 13-40. (Routledge, 2012)
Лекции
«Границы и мосты: понимание и трансформация границ посредством исследований в области социальных наук» (Техасский университет, Панамериканский университет, 2012 г.)
Ссылки
^ "Марта Менчака". Техасский университет в Остине . Получено 15 мая 2020 г.
^ Бедолла, Лиза Гарсия (2005). Текучие границы: латиноамериканская власть, идентичность и политика в Лос-Анджелесе . Издательство Калифорнийского университета. С. 221. ISBN9780520938496.
^ Контрерас, Шейла Мари (2009). Кровные линии: миф, индигенизм и литература чикана/о . Издательство Техасского университета. стр. 171. ISBN9780292782525.
^ «Новый академический отчет демонстрирует дискриминацию в отношении латиноамериканских профессоров в Техасском университете». BE Latina . 10 января 2020 г.
^ Таллет, Оливия П. (6 января 2020 г.). «Латиноамериканские преподаватели сталкиваются с «грубой» разницей в оплате труда в Техасском университете в Остине». Houston Chronicle .