Мэрион Андервуд

Американский психолог и исследователь социальной агрессии.

Мэрион К. Андервуд — американский психолог и декан факультета здравоохранения и гуманитарных наук Университета Пердью . Эту должность она заняла 1 августа 2018 года. ^[1]^[2]^[3] Она является исследователем социальной агрессии ^[4] и членом Ассоциации психологических наук . ^[1]

Карьера

Андервуд окончила колледж Уэллсли в 1986 году и получила докторскую степень по клинической психологии в Университете Дьюка в 1991 году. ^[1] Она присоединилась к преподавательскому составу колледжа Рид в 1991 году, где получила постоянную должность. ^[5] С 1998 по 2018 год она занимала различные должности в Техасском университете в Далласе . ^[5] В 2008 году она была назначена на должность профессора Эшбела Смита. ^[5]^[6] С 2015 по 2018 год она занимала должности декана аспирантуры и проректора. ^[1]

Ее исследования финансируются Национальным институтом здравоохранения с 1995 года. ^[7] Она изучает социальную агрессию (также известную как реляционная агрессия ) у детей и подростков, а также использование подростками социальных сетей, текстовых сообщений и других цифровых форм общения. Ее работы были замечены на CNN , The New York Times и The Atlantic , среди прочих. ^[4]^[8]^[9]^[10]

Проект BlackBerry

В рамках лонгитюдного исследования Андервуд предоставила бесплатные BlackBerrys ученикам девятых классов в обмен на разрешение изучать текстовые сообщения подростков. ^[11] В среднем каждый ученик отправлял 1321 текстовое сообщение в месяц (около 43 в день). ^[12] Андервуд и ее коллеги обнаружили, что менее 2% текстовых сообщений имели антиобщественный контент (такой как нарушение правил, употребление наркотиков, физическая агрессия или имущественные преступления). ^[11] Во многих текстовых сообщениях подростки «подбадривали друг друга» и оказывали поддержку. ^[12]

Избранные произведения

Статьи

Андервуд, Мэрион К.; Эренрайх, Сэмюэл Э.; Мор, Дэвид; Солис, Джером С.; Бринкли, Дон Й. (2015). «Проект BlackBerry: скрытый мир текстовых сообщений подростков и связь с симптомами интернализации». Журнал исследований подросткового возраста . 25 (1): 101–117. doi :10.1111/jora.12101. PMC 4348020. PMID 25750494 .
Андервуд, Мэрион К.; Эренрайх, Сэмюэл Э. (2017). «Сила и боль цифровой коммуникации подростков: кибер-виктимизация и опасности подглядывания». Американский психолог . 72 (2): 144–158. doi :10.1037/a0040429. PMC 5325156. PMID 28221066 .
Бринкли, Дон Й.; Акерман, Роберт А.; Эренрайх, Сэмюэл; Андервуд, Мэрион К. (2017). «Отправка и получение текстовых сообщений сексуального содержания: связь с ранней сексуальной активностью и пограничными чертами личности в позднем подростковом возрасте». Компьютеры в поведении человека . 70 : 119–130. doi :10.1016/j.chb.2016.12.082. PMC 5560614. PMID 28824224 .

Книги

Андервуд, Мэрион К. (10 апреля 2003 г.). Социальная агрессия среди девочек (серия Гилфорда о социальном и эмоциональном развитии) . The Guilford Press. ISBN 978-1572308657.
Андервуд, Мэрион К.; Розен, Лиза Х., ред. (19 сентября 2013 г.). Социальное развитие: отношения в младенчестве, детстве и юности . The Guilford Press. ISBN 978-1572308657.

Ссылки

^ abcd Хакаби, М. (20 апреля 2018 г.). «Декан UT Dallas возглавит факультет здравоохранения и гуманитарных наук Purdue». Пресс-релиз Purdue University, получен 20 ноября 2018 г.
↑ Сотрудник (23 апреля 2018 г.). «Purdue называет декана по здравоохранению и гуманитарным наукам». Inside INdiana Business . Получено 20 ноября 2018 г.
^ Пайпер, Дж. (31 мая 2018 г.). «Переходы: кампус Миссури Стейт выбирает свою первую женщину-канцлера, Университет Южной Калифорнии уходит в отставку». The Chronicle of Higher Education . Получено 20 ноября 2018 г.
^ ab CNN Press Room (10 сентября 2015 г.). «Андерсон Купер CNN 360° сообщает новости о подростках и социальных сетях в провокационном двухлетнем расследовании». Получено 20 ноября 2018 г.
^ abc Marion K. Underwood CV Архивировано 15 августа 2020 г. на Wayback Machine (ноябрь 2017 г.), извлечено 20 ноября 2018 г.
^ "Endowed Chairs & Professorships", UT Dallas. Получено 20 ноября 2018 г.
^ Общество исследований в области развития ребенка (2019). «Обед с биографиями лидеров». Программа двухгодичных встреч 2019 года. Получено 13 декабря 2018 года.
^ Делл'Атония, К. (5 октября 2015 г.). «Семь способов, которыми родители могут помочь 13-летним детям начать свою жизнь в социальных сетях правильно». The New York Times . Получено 13 декабря 2018 г.
^ Senior, J. (4 августа 2018 г.). «Средняя школа, из которой мы не можем выйти». The New York Times , Мнение. Получено 13 декабря 2018 г.
^ Робертс, К. (26 февраля 2014 г.). «Психология выпрашивания подписки в Twitter». The Atlantic . Получено 13 декабря 2018 г.
^ ab ScienceDaily (9 сентября 2013 г.). «Антисоциальные текстовые сообщения подростков связаны с плохим поведением». Получено 13 декабря 2018 г.
^ ab Bristol, T. (2 августа 2011 г.). «Текстовые сообщения меняют способ общения детей» Архивировано 14 мая 2019 г. в Wayback Machine . Обзор журнала . Получено 13 декабря 2018 г.

[Huckaby2018-1] Хакаби, М. (20 апреля 2018 г.). «Декан UT Dallas возглавит факультет здравоохранения и гуманитарных наук Purdue». Пресс-релиз Purdue University, получен 20 ноября 2018 г.

[INBus2018-2] Сотрудник (23 апреля 2018 г.). «Purdue называет декана по здравоохранению и гуманитарным наукам». Inside INdiana Business . Получено 20 ноября 2018 г.

[Piper2018-3] Пайпер, Дж. (31 мая 2018 г.). «Переходы: кампус Миссури Стейт выбирает свою первую женщину-канцлера, Университет Южной Калифорнии уходит в отставку». The Chronicle of Higher Education . Получено 20 ноября 2018 г.

[CNN2015-4] CNN Press Room (10 сентября 2015 г.). «Андерсон Купер CNN 360° сообщает новости о подростках и социальных сетях в провокационном двухлетнем расследовании». Получено 20 ноября 2018 г.

[CV-5] Marion K. Underwood CV Архивировано 15 августа 2020 г. на Wayback Machine (ноябрь 2017 г.), извлечено 20 ноября 2018 г.

[UTDallas2018-6] "Endowed Chairs & Professorships", UT Dallas. Получено 20 ноября 2018 г.

[SRCD2018-7] Общество исследований в области развития ребенка (2019). «Обед с биографиями лидеров». Программа двухгодичных встреч 2019 года. Получено 13 декабря 2018 года.

[DellAtonia2015-8] Делл'Атония, К. (5 октября 2015 г.). «Семь способов, которыми родители могут помочь 13-летним детям начать свою жизнь в социальных сетях правильно». The New York Times . Получено 13 декабря 2018 г.

[Senior2018-9] Senior, J. (4 августа 2018 г.). «Средняя школа, из которой мы не можем выйти». The New York Times , Мнение. Получено 13 декабря 2018 г.

[Roberts2014-10] Робертс, К. (26 февраля 2014 г.). «Психология выпрашивания подписки в Twitter». The Atlantic . Получено 13 декабря 2018 г.

[ScienceDaily2013-11] ScienceDaily (9 сентября 2013 г.). «Антисоциальные текстовые сообщения подростков связаны с плохим поведением». Получено 13 декабря 2018 г.

[Bristol2011-12] Bristol, T. (2 августа 2011 г.). «Текстовые сообщения меняют способ общения детей» Архивировано 14 мая 2019 г. в Wayback Machine . Обзор журнала . Получено 13 декабря 2018 г.