Международный лицей Сен-Жермен-ан-Ле | |
---|---|
Расположение | |
, 78100 Франция | |
Информация | |
Другие имена |
|
Тип | Государственная международная школа |
Учредил | 1952 ( 1952 ) |
Директор школы | Филипп Бонневиль |
Пол | Совместное обучение |
Возрастной диапазон | 4-18 |
Размер кампуса | Большой |
Веб-сайт | lycee-international-stgermain.com |
Lycée International de Saint-Germain-en-Laye (чаще Lycée International или LI ; на английском: International High School of Saint-Germain-en-Laye) — французская государственная школа, расположенная в Сен-Жермен-ан-Ле , Ивелин, в западном пригороде Парижа, Франция. Основанная в 1952 году как школа для детей международных сотрудников, работающих в Верховном штабе ОВС НАТО в Европе (SHAPE) в соседнем Рокенкуре , Lycée International обучает студентов с международным и многоязычным опытом. [1] [2]
Студенты Lycée International обучаются в одной из четырнадцати национальных секций школы в соответствии с их языком общения: Американская секция или Британская секция для английского языка, а также китайского, датского, голландского, немецкого, итальянского, японского, норвежского, польского, португальского, русского, испанского и шведского. Им не обязательно свободно владеть французским языком для поступления, поскольку существует специальная годичная языковая программа Français Spécial . [3] Учебная программа международных секций дополняет стандартную французскую программу дополнительными курсами по литературе/языку и истории/географии, преподаваемыми на языке соответствующих национальных секций студентов, что позволяет им продолжить обучение по программе Baccalauréat Français International (BFI), международному варианту французского бакалавриата .
Основное здание школы в Сен-Жермен-ан-Ле включает в себя дошкольное учреждение ( maternelle ), начальную школу ( école élémentaire ), среднюю школу ( colège ) и старшую школу ( lycée ). Из-за размера студенческого состава некоторые ученики начальной школы записываются как экстерны, на неполный рабочий день, например, два раза в неделю по полдня. Некоторые более крупные национальные секции имеют классы для начальных и средних классов школы в близлежащих школах-партнерах в Сен-Жермен-ан-Ле и Ле-Пек. [4] Все ученики возвращаются в главный кампус на последние три года ( уровня лицея ).
При типичном показателе успешности от 99,9 до 100 процентов на французском бакалавриате Lycée International неизменно входит в число лучших школ Франции и считается лучшей государственной международной школой страны. [5] [6] [7]
В 1951 году недавно созданная Организация Североатлантического договора ( НАТО ), объединявшая 15 стран, создала Штаб Верховного главнокомандующего объединенными вооруженными силами НАТО в Европе (SHAPE) с целью обеспечения мира и безопасности в Североатлантическом регионе и обещания европейским членам поддержки Соединенных Штатов в случае любой будущей агрессии.
SHAPE был размещен в Рокенкуре , а Сен-Жермен-ан-Ле был выбран местом жительства для действующих офицеров и их семей. Проект деревни SHAPE был построен на территории замка Эннемон для размещения 1500 офицеров и солдат 13 национальностей и их семей. Верховный главнокомандующий SHAPE генерал Дуайт Д. Эйзенхауэр решил создать школу для детей офицеров, которая, как он надеялся, поможет многонациональным семьям SHAPE жить и работать вместе в гармонии.
Деревенская школа SHAPE открылась в январе 1952 года под руководством Рене Таллара. К концу учебного года в ней было зарегистрировано 400 детей, в том числе 200 французских детей, половина из которых были жителями города. Два года спустя, в 1954 году, школа была официально переименована в Международную школу НАТО (l'École Internationale de l'OTAN).
Финансирование от SHAPE обеспечило школу оборудованием и жильем, включая новое флагманское здание, построенное в 1960 году. С 1961 года старшеклассники готовились к Diplôme des Ecoles Internationales, а в следующем году школа была переименована в Международный лицей НАТО (Lycée International de l'OTAN). Основатель-провизор Рене Таллар вышел на пенсию в 1965 году.
1965 год не только ознаменовал отставку весьма уважаемого Рене Таллара, но и год, когда президент де Голль решил вывести Францию из военных операций НАТО. НАТО и SHAPE были вынуждены искать новую европейскую базу в Бельгии, а Lycée International de l'OTAN потерял две трети своих учеников одним махом. Это был немедленный вызов для нового proviseur Эдгара Шерера. Его деликатная задача заключалась в работе с двумя оставшимися государственными секциями — немецкой и голландской — чтобы убедить образовательные власти, как во Франции, так и за рубежом, восстановить жизнь школы, которая отныне должна была рассчитывать на поддержку «экономических экспатриантов», чтобы заменить тех, кто был в первоначальном военном сообществе.
К 1968 году под руководством и руководством Шерера школа набирала силу, имея шесть отделений: немецкое, голландское, британское, американское, датское и итальянское.
У преемника Шерера, Жана-Пьера Майяра, была другая задача: модернизация инфраструктуры школы, которая снова расширялась более двадцати лет. Теперь приоритетом была замена сборных зданий на более долговечные конструкции.
Благодаря государственному финансированию результатом стал новый кампус, включая прекрасное новое здание начальной школы. При Майяре продвигались и другие проекты: развитие сети школ-партнеров, составление "projet d'établissement", создание японской секции в 1993 году; принятие Option Internationale du Baccalauréat в качестве выпускного экзамена для учеников старших классов лицея и реконструкция замка.
В 1997 году Майяр передал эстафету Патрику Шарпелю, который сосредоточил внимание на административных сложностях школы, проясняя правовую основу лицея и его составных частей. Шарпель продолжал курировать реставрацию замка и успешно взаимодействовал и лоббировал с контролирующими органами образования для продвижения важных проектов, касающихся безопасности, крупных улучшений и обслуживания.
Ив Лемэр взял на себя управление в сентябре 2001 года и проработал там до сентября 2012 года. Задачи были такими же захватывающими, как и всегда: последние этапы реконструкции и будущее использование замка; необходимость увеличения количества классов на уровне лицея; общенациональное управление OIB; создание польского отделения на уровне колледжа и лицея (в 2002/3 учебном году) и укрепление правового статуса школы посредством нового указа.
Его преемник Джоэл Бьянко официально вступил в должность нового провизора в сентябре 2012 года. Он руководил лицеем с 2012 по 2016 год, объединив китайское отделение. Изабель Неграль была провизором с 2016 по 2019 год. Она курировала крупную реконструкцию, которая включала создание новых второстепенных зданий, нового дошкольного здания и спортзала, а также реконструкцию Агоры, где разместятся CDI, Maison des Lycéens, конференц-залы и центр искусств. Франс Бессис стал провизором школы в 2019 году. [ необходима цитата ] Филипп Бонневиль стал провизором в 2023 году.
Учебная программа в Lycée International объединяет французскую национальную учебную программу с учебной программой одной из национальных секций. Французское образование Национальные учителя преподают предметы по французским национальным стандартам, а иностранные учителя школы, работающие в одной из четырнадцати национальных секций системы, получают свободу и ответственность преподавать литературу, язык и историю по своим собственным национальным стандартам. Эти дополнительные занятия в национальных секциях предоставляют (еженедельно):
(**Учащиеся американской секции изучают пять часов литературы/языка и три часа истории/географии, как и студенты польской секции. Учащиеся японской секции изучают шесть часов литературы/языка и два часа истории/географии. Учащиеся китайской секции изучают математику во время занятий секции вместо истории.)
Поскольку французская учебная программа требует изучения как минимум двух иностранных языков, многие учащиеся, окончившие Lycée International, свободно владеют четырьмя языками.
Студенты, не владеющие французским языком, попадают в программу погружения во французский язык под названием Français Spécial . Ожидается, что через год они будут свободно говорить по-французски и будут интегрировать стандартную французскую программу обучения вместе с остальными студентами.
Студенты Lycée International должны сдать международный вариант бакалавриата , называемый BFI ( Baccalauréat Français International ), чтобы воспользоваться своими языковыми навыками. Результаты бакалавриата в Lycée International de Saint Germain-en-Laye колеблются от 99% до 100%, а показатель отличия ( упоминания ) превышает 90%. Эти цифры используются для составления рейтингов национальными новостными агентствами. Хотя каждое новостное агентство имеет свою собственную систему рейтингов, в целом Lycée International неизменно входит в десятку лучших во Франции.
Ежегодно множество студентов Lycée International представляют Concours Général . Он занимает 4-е место в стране по совокупному числу победителей.
2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Количество лауреатов | 7 | 5 | 8 | 6 | 6 | 9 | 10 | 7 | 9 | 11 | 8 | 6 | 7 | 6 |
В школе есть четырнадцать национальных секций, которые по сути работают как школы внутри школы. Учащиеся обучаются по соответствующей национальной программе наряду со стандартной французской программой. Иностранные преподаватели в каждой из национальных секций дают ученикам уроки литературы, географии и истории (от шести до восьми часов в неделю в зависимости от класса) на их родном языке. Все остальные дисциплины официальной программы преподаются на французском языке преподавателями Министерства образования Франции.
Родительские ассоциации организуют многочисленные мероприятия, объединяющие четырнадцать международных секций школы:
Кроме того, каждая секция отмечает многочисленные события, связанные с их собственной культурой и историей, такие как вечер викторин британской секции, фестиваль огней скандинавской секции, японский весенний праздник, ужин-склад американкой секции и вечер бинго. Большинство секций также имеют специальные театральные программы и другие внеклассные мероприятия для студентов, а некоторые организуют приветственные мероприятия для новых семей в начале нового учебного года в начале сентября.
Социально-образовательное фойе ( СОФ) организует студенческие концерты (джаз-бэнд, классический оркестр, пение a-capella, хор) и театральные постановки.
Плата за обучение варьируется в зависимости от секции, некоторые из которых частные, а другие — государственные. В американской секции, одной из самых дорогих секций, в дополнение к регистрационным и регистрационным сборам, которые составляют около 1 200 евро на ребенка, семьи должны платить ежегодную плату за обучение, которая составляет от 4 290 евро за классы от дошкольного до средней школы до 5 670 евро за старшую школу. Эти цены увеличиваются, если за обучение платят компании, но также уменьшаются, если в секцию зачислено несколько детей. [ необходима цитата ]