Университет Хуареса-Линкольна

Роспись Los Elementals, разработанная Раулем Вальдесом.

Университет Хуарес-Линкольн был учреждением, основанным в 1971 году. Университет был одним из многих учреждений, созданных в конце 1960-х годов из-за мексиканского американского движения, которое требовало большего участия латиноамериканцев, такого как представительство и включение в высшие учебные заведения. [1] Опыт дискриминации и отсутствия истории мексиканцев в школьной программе имел место по всем Соединенным Штатам . [2] Мексикано -американская молодежная организация (MAYO) , организация по защите гражданских прав, провела конференцию в 1969 году и разработала план создания колледжа Хасинто Тревиньо в Мерседесе, штат Техас. [3] Первоначально концепция была представлена ​​на пленарном заседании Мексикано-американской молодежной организации, проводившей свое ежегодное общештатное собрание в Ла-Ломите, здании, которое было семинарией, к югу от Мишн, штат Техас, в декабре 1969 года.

В 1971 году доктор Леонард Местас и Андре Герреро были связаны с колледжем Хасинто Тревиньо. В то время как этот колледж рос во что-то большее, направление, в котором должна была развиваться школа, было разногласным. Некоторые преподаватели видели в колледже еще одно учреждение. Другие, такие как Линорд и Андре, видели в колледже способ позволить студентам быть самими собой. Студенты должны иметь возможность выражать свои убеждения и выставлять свою культуру напоказ, где люди могут увидеть, кто они такие как люди. [4] Школа также должна была стать выходом для движения чикано и привлечь к нему больше внимания в национальном масштабе. После нескольких лет и разногласий Леонард и Андре ушли и основали Центр Хуареса-Линкольна в Форт-Уэрте, штат Техас . [5] Другие преподаватели присоединились к ним, чтобы сделать то, что, по их мнению, должно было быть сделано с первым учреждением. Высшая школа образования Антиоха помогла им и стала филиалом университета. В 1975 году они изменили свое название на Университет Хуареса-Линкольна. [1] Четыре года спустя Антиохия прекратила поддержку университета, что привело к его закрытию. Здание использовалось местными группами, такими как Лига Объединенных художников-чикано (LUCHA), до его сноса в 1983 году. [1]

Контекст

Призыв к представительству мексиканских американцев в высших учебных заведениях Соединенных Штатов исходил из гораздо более крупного движения чикано, известного как «La Lucha», которое варьировалось от гражданских прав до культурной гордости. [6] В частности, то, как колледжи обращались со студентами чикано и чикана в колледже, было расценено как пренебрежительное. В большинстве университетов демографический состав преподавателей был в основном белым, даже в районах с высокой численностью латиноамериканского населения. Ограниченное количество профессоров мексиканских американцев показало, что в университетах было крайне необходимое представительство мексиканских американцев. Многие из тех, кто поступает в университеты, будут подвергаться всем формам дискриминации, и порой им не разрешат выражать свою культуру и то, откуда они родом. Эти события, происходящие на протяжении десятилетий, создали невидимый барьер для мексиканских американцев и препятствовали их образовательному прогрессу в их жизни.

Из этого в 1967 году произошло формирование Мексикано-американской молодежной организации (MAYO), которая сосредоточилась на культурном национализме чикано и необходимости непосредственного участия в политике. [3] Позже MAYO создала партию Raza Unida во время встречи в 1969 году. В том же году MAYO обсудила необходимость большего представительства мексиканских американцев в университетах, и они основали Colegio Jacinto Trevino в Мерседесе, штат Техас . Целью этого университета было «дать позитивные ответы на расизм, эксплуатацию и угнетение». [7] Антиохийский колледж в Огайо использовал свою аспирантскую программу University Through Walls, чтобы помочь профинансировать образовательную степень в Colegio Jacinto Trevino. Именно оттуда колледж будет получать большую часть своего финансирования на протяжении всего своего существования. В 1971 году разногласия по поводу направления университета заставят двух его основателей уйти и основать другой университет, известный как Juarez-Lincoln Center. [1]

кампус

В первый год существования школы здание располагалось в Форт-Уэрте. Те из первоначальной группы, кто ушёл, закончили свою аспирантуру по направлению «Магистр образования» в новом центре. В 1972 году он переехал в следующий год в Университет Святого Эдварда в Остине, штат Техас . В 1975 году, когда в университете было зачислено 200 студентов, они смогли расшириться и переехать в другое отдельное здание по адресу 715 East First Street. [1] Они изменили название на Университет Хуареса–Линкольна. Снаружи здания Рауль Вальдес, художник-монументалист, нарисовал фреску под названием «Los Elementals», [8] на которой были изображены четыре стихии : земля, ветер, огонь и вода в мексиканской манере. Ранее он нарисовал ещё 2 фрески внутри на лестнице, чтобы показать, что он хороший художник, и чтобы колледж разрешил ему рисовать на стене снаружи. Она была видна всем, кто ехал на юг по I-35, и привлекала много внимания. [9] Фреска показала, что существовало мексиканское сообщество, которое гордилось университетом и тем, чем он стал в то время. Художники могли создавать то, что хотели, без ограничений.

Академики

Учебная программа в университете хотела подчеркнуть двуязычную и двукультурную среду, в которой живут студенты, и работать с местными сообществами. Во многих средних школах с большим количеством латиноамериканского населения была модель под названием «La Familia», которая означает, что учитель имеет тесные отношения со студентами. [10] Они относятся к своим студентам, как к членам своей семьи. Девиз «Университет без стен» означал, что у студентов не было настоящих занятий, а вместо этого были проекты, которые будут представлены совету. [1] С этими проектами у студентов будет преподаватель, которому они будут отчитываться и которому будут даваться указания на основе их прогресса. Эти проекты будут использоваться в сообществе, и многие из заданий связаны с сообществом. Они также узнают о мексиканских американцах и их вкладе в американскую историю. На пике своего развития в университете было зачислено более 500 студентов. Обучение было низким, потому что они хотели, чтобы студенты, которые не могли позволить себе поступить в колледж, могли поступить в университет, который оказывал бы им необходимую поддержку и ресурсы. Многие студенты жили в бедных общинах, у которых было очень мало ресурсов для их поддержки. [5]

Juarez-Lincoln сохранил свою связь с Antioch, которая имела давнюю связь с UREHE, Союзом исследований и экспериментов в высшем образовании. Учреждения-члены UREHE были в авангарде изменений в учебных программах и образовательных моделях в высших учебных заведениях США. Среди этих изменений было признание того, что взрослые члены общества могут вернуться в колледж и получить кредиты уровня колледжа за эквивалентный опыт работы. Другие варианты традиционной модели доставки включали включение контролируемого независимого обучения и исследований, а также обучение на уровне колледжа, основанное на компетенциях. Juarez-Lincoln также был создателем и спонсором Информационного центра по образованию иммигрантов. Они также поддерживали другие проекты, такие как Группа развития лидерства чикано и Лига объединенных художников чикано (LUCHA), которая проводила художественные выставки в центре.

Наследие

В 1979 году колледж Антиохии прекратил финансирование университета Хуарес-Линкольн, что привело к его закрытию. Такие группы, как Лига художников-чикано (LUCHA) и Mujeres Artistas del Suroeste, продолжат использовать здание для проведения художественных мероприятий. [11] Они будут использовать его в течение следующих нескольких лет. В 1980 году владельцы недвижимости решают объявить о сносе университета, чтобы построить новое офисное здание. Район был против и пытался обратиться в суд , чтобы решить этот вопрос и превратить его в районный центр, но безуспешно. [1] В 1983 году здание было снесено, а место расположения университета было превращено в офисное здание. Спустя годы они снесли офисное здание и превратили его в IHOP . Это стало ударом для латиноамериканского сообщества, поскольку было легко разрушить то, что они считали историческим местом. [12] Это одно из немногих учреждений, которое, как считали многие мексиканские американцы, могло помочь молодежи и поддержать их в достижении академических целей. [13] То, что что-то было разрушено так легко, показало, что правительство и город не заботились о них. Рауль Вальдес утверждал, что такое событие, как снос, является признаком джентрификации в Остине и что перемещение мексиканских американцев заставляет их терять свою культурную идентичность. [14] Этот университет был забыт сообществом в Остине, и большая часть его истории растворилась в небольших статьях, напоминающих о влиянии, которое он когда-то оказал на этот город.

Ссылки

  1. ^ abcdefg Association, Texas State Historical. "Университет Хуарес-Линкольн". Texas State Historical Association . Получено 9 октября 2023 г.
  2. ^ Пуэнте, Хайме Рафаэль (декабрь 2013 г.). Университет Хуареса-Линкольна: альтернативное высшее образование в движении чикана/о, 1969-1983 (диссертация).
  3. ^ ab Association, Texas State Historical. "Организация мексиканской американской молодежи". Texas State Historical Association . Получено 9 октября 2023 г.
  4. ^ Пуэнте, Хайме Рафаэль (декабрь 2013 г.). Университет Хуареса-Линкольна: альтернативное высшее образование в движении чикана/о, 1969-1983 (диссертация).
  5. ^ ab Oboler, Suzanne; González, Deena J. (ред.). "Juárez-Lincoln University - Oxford Reference". Оксфордская энциклопедия латиноамериканцев и латиноамериканцев в Соединенных Штатах . Получено 18 октября 2023 г.
  6. ↑ Наварро, Армандо (31 декабря 1995 г.). Мексикано-американская молодежная организация. doi : 10.7560/755567.
  7. ^ Ассоциация, Техасский государственный исторический колледж. "Colegio Jacinto Treviño". Техасский государственный исторический колледж . Получено 9 октября 2023 г.
  8. ↑ Клип Рауля Вальдеса , получен 8 ноября 2023 г.
  9. ^ Арионус, Стив; Синта, Винисио; Вальдес, Рауль (13 июня 2016 г.). «Устное историческое интервью с Раулем Вальдесом 13 июня 2016 г.». texashistory.unt.edu . Получено 9 октября 2023 г. .
  10. ^ "Onda Latina ~ Коллекция программ мексикано-американского опыта радиосети KUT Longhorn". www.laits.utexas.edu . Получено 8 ноября 2023 г.
  11. ^ Ассоциация, Техасский государственный исторический. "Mujeres Artistas del Suroeste". Техасский государственный исторический союз . Получено 9 октября 2023 г.
  12. ^ "Historypin". Historypin . Получено 18 октября 2023 г. .
  13. ↑ Роэн Салинас , клип, получено 8 ноября 2023 г.
  14. ^ Арионус, Стив; Синта, Винисио; Вальдес, Рауль (13 июня 2016 г.). «Устное историческое интервью с Раулем Вальдесом 13 июня 2016 г.». crbb.tcu.edu/interviews/interview-with-raul-valdez . Получено 9 октября 2023 г.

Первые годы - HOJAS A Chicano Journal of Education. Университет Хуарес-Линкольн. Juarez-Lincoln Press. Остин, Техас. 1976

  • Гарсия, Хуан (14 сентября 2023 г.). «¿Qué pasó con la Universidad Juárez-Lincoln в центре Остина?». KUT Radio, станция NPR Остина (на испанском языке) . Проверено 4 марта 2024 г.
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Университет_Хуарес–Линкольн&oldid=1268263086"