Джозеф В. Кейбл
Джозеф У. Кейбл — психолог из Пенсильванского университета .
Джозеф Кейбл — доцент кафедры психологии в Школе искусств и наук Пенсильванского университета . [1]
Кейбл исследует когнитивную нейробиологию . Его работа предполагает, что индивидуальный подход к риску при принятии решений коррелирует с анатомической структурой мозга. [1] [2] [3] Другой проект Кейбла пришел к выводу, что «тренировка мозга» с использованием программного обеспечения Lumosity «кажется, не имеет преимуществ для здоровых молодых людей по сравнению со стандартными видеоиграми». [4] Команда Кейбла использовала функциональную магнитно-резонансную томографию (фМРТ) для измерения активации мозга у участников во время выполнения ими задач на исполнительные функции . Измерения не выявили никакой разницы в активности мозга между Lumosity и контрольной группой. [4] [5] [6]
Ссылки
- ^ ab Berger, Michele W. (5 апреля 2018 г.). «Рисковая толерантность связана с миндалевидным телом и префронтальной корой мозга» (блог) . Penn Today . Получено 12 августа 2018 г.
- ^ Чен, Ангус (5 апреля 2018 г.). «Вы купили биткоины? Возможно, виновата анатомия вашего мозга». Scientific American . Получено 12 августа 2018 г.
- ^ Юнг и др., 2018.
- ^ ab ""Тренировка мозга" не работает?" (блог) . Discover Magazine . Получено 12 августа 2018 г.
- ^ Гальегос, Дженна (10 июля 2017 г.). «Игры для тренировки мозга на самом деле не тренируют мозг, согласно новому исследованию». Washington Post . Получено 13 августа 2018 г.
- ^ Кейбл и др., 2017.
Избранная библиография
- Jung, Wi Hoon; Lee, Sangil; Lerman, Caryn; Kable, Joseph W. (2018). «Функциональная и структурная связность миндалевидного тела предсказывает индивидуальную толерантность к риску». Neuron . 98 (2): 394–404.e4. doi :10.1016/j.neuron.2018.03.019. ISSN 0896-6273. PMC 5910234 . PMID 29628186.
- Кейбл, Джозеф В.; Колфилд, М. Кэтлин; Фальконе, Мэри; Макконнелл, Мейрид; Бернардо, Лия; Партасарати, Тришала; Купер, Николь; Эшер, Ребекка; Одрейн-Макговерн, Джанет; Хорник, Роберт; Дифенбах, Пол; Ли, Фрэнк Дж.; Лерман, Кэрин (2017). «Отсутствие влияния коммерческого когнитивного обучения на активность мозга, выбор поведения или когнитивную производительность». Журнал нейронауки . 37 (31): 7390– 7402. doi :10.1523/JNEUROSCI.2832-16.2017. ISSN 0270-6474. PMC 5546110. PMID 28694338 .
   | Эта статья об американском ученом — заглушка . Вы можете помочь Википедии, расширив ее. |
