Джеймс Холт (ученый)

Джеймс Дэниел Холт ^[1] — британский ученый, изучающий религию и историю Святых последних дней , а также доцент кафедры религиозного образования в Честерском университете .

Холт служил миссионером Церкви Иисуса Христа Святых последних дней (Церковь СПД) в Шотландской Эдинбургской миссии (1991–93). В это время президентами его миссии были Джозеф Филдинг Макконки и Ян Д. Суонни.

Вернувшись из своей миссии, Холт получил степень бакалавра в области теологии и истории в Честерском колледже, который тогда был частью Ливерпульского университета . По завершении этих исследований он прошел подготовку в качестве учителя средней школы по истории и религиоведению в Манчестерском столичном университете . Затем Холт преподавал религиоведение в двух манчестерских школах в течение 12 лет, прежде чем занять свою нынешнюю должность в Честерском университете.

Холт имеет степени от Manchester Metropolitan University , University of Chester и University of Birmingham . Он опубликовал Religious Education in the Secondary School: An Introduction to teaching, learning and the World Religions через Routledge в 2015 году. ^[2] В этой книге он излагает свой подход к преподаванию RE. Это включает в себя педагогику, которую он описывает как «калейдоскопический» подход, который опирается на существующие педагогики RE. ^[3]

В марте 2010 года Холт был одним из докладчиков на симпозиуме, посвященном 50-летию факультета исследований Университета Бригама Янга .

Его служение в Церкви СПД включает одиннадцать лет в качестве епископа прихода Хайд , ^[4] и служение в качестве президента Манчестерского Английского кола с 2004 по 2011 год. Холт также служил в Национальном комитете по связям с общественностью церкви и был директором по связям с общественностью кола в Манчестере. ^[5] Он также был директором по связям с общественностью британского представления Церкви Иисуса Христа Святых последних дней, а также служил в Комитете по написанию учебных программ церкви. ^[6]

В дополнение к своим профессиональным и церковным обязанностям Холт получил докторскую степень по мормонской теологии в Университете Честера (степень, присуждаемая Ливерпульским университетом). Его докторская степень была сосредоточена на теологии религий СПД и ее влиянии на межконфессиональный диалог. ^[7] В результате этой работы он представил доклады на симпозиуме BYU Studies, о котором говорилось ранее, и на конференции Mormon Scholars in the Humanities в Университете Южной Вирджинии . ^[8] Холт также представил доклады и написал статьи, охватывающие исследования религиозных образов Толкина, аспекты мормонской теологии и преподавание религиозного образования. Он определяет эти три направления как свои основные исследовательские интересы. ^[9]

Холт работал в Национальном совете Профессионального совета по религиозному образованию (сейчас NATRE); проводил учебные курсы по религиозному образованию по всему Соединенному Королевству. В настоящее время он является председателем экзаменаторов по религиоведению GCSE, International GCSE и A Level для одной из экзаменационных комиссий в Англии.

У Холта и его жены Рут, которые поженились в 1995 году, четверо детей. ^{[ необходима цитата ]}

Книги

• Понимание сикхизма. Руководство для учителей, часть серии «Преподавание религий и мировоззрений», Блумсбери, 2023 г.
• Религиозное образование в средней школе: введение в преподавание, обучение и мировые религии. Второе издание. Раутледж, 2022 г.
• Это не секрет. Учите, делитесь, свидетельствуйте, 2021
• Уроки Евангелия от моих героев Учат, делятся, свидетельствуют, 2021
• Слышать, как он учит, делится, свидетельствует, 2020
• На пути к теологии религий Святых последних дней KDP, 2020
• За пределами Большой шестерки: расширение границ в преподавании религии и мировоззрений Издательство Честерского университета, 2019 г.
• Религиозное образование в средней школе: введение в преподавание, обучение и мировые религии. Раутледж, 2015 г.

Главы в книгах

• «Какие знания, навыки и понимание нужны начинающим учителям религиозного образования?» в издании Хелен Шихан, Практическое руководство по наставничеству для начинающих учителей религиозного образования (RE), Рутледж, 2022 г.
• «Роль наставников в развитии начинающих учителей религиозного образования» в издании Хелен Шихан, Практическое руководство по наставничеству начинающих учителей религиозного образования (RE), Routledge, 2022 г.
• «Религиозное образование» в издании Деборы Поуп « Понимание предметных знаний для начального обучения. Вопросы обучения», 2019 г.
• «Есть только один Бог, мэм» — один Бог или много богов в мире Мстителей» в книге под редакцией Николя Мишо « Железный человек против Капитана Америки и философия», Открытый суд, 2018 г.
• «Инклюзивность» в книге под ред. Л. Филипа Барнса «Учимся преподавать религиозное образование в средней школе», 3-е издание (Routledge, 2017)
• «Церковь Иисуса Христа Святых последних дней» в книге Брайана Гейтса, ред., Религия в национальных системах образования. Взгляд изнутри и снаружи на религиозное образование в Англии (Тюбинген: Mohr Siebeck, 2017)
• «Ценность души: Альма и Авинадей» в книге Джули Смит, ред., Придите, давайте рассуждать вместе: диалоги с Писанием (Грег Коффорд, 2016)
• «Толкиен в прочтении Святых последних дней» в «Возвращении Кольца»: Труды конференции Общества Толкиена 2012 г. Под редакцией Линн Форест-Хилл. 3000 слов (Luna Press, 2016 г.)
• «Религия в «Саге об Эндере»?» в книге Д. Викктауэра « Игра и философия Эндера » (Чикаго: Open Court, 2013)
• «Практика, основанная на вере? Влияние убеждений учителя на класс» в книге Д. Морриса « Переосмысление христианского образования для 21-го века», глава 17 (Челмсфорд: Мэтью Джеймс, 2013).
• «За пределами Большой шестерки: религиозные меньшинства в классах средней школы» в книге Шмака и др., под ред. Engaging RE Cambridge Scholars, 2010 г.

Школьные ресурсы

• IGCSE Религиоведение: Христианство и Ислам ICS, 2011
• Буддизм для Edexcel GCSE Руководство для учителей и учеников Pearson, 2010
• Мусульмане в Великобритании: схема работы и учебные ресурсы Фонд мусульманской молодежи, 2009 г.
• Ключевой этап 4 Ислам Интерактивные мероприятия Boardworks, 2009
• С Гордоном Ридом и Сарой Тайлер Религия и жизнь: Edexcel GCSE Религия и жизнь CD Rom, Pearson, 2009

Статьи

• «Подход Святых последних дней к наркомании, ее этиологии и лечению» в Religions (2015), 6, 1–13 http://www.mdpi.com/2077-1444/6/1/1
• «Учение и вера и убеждения учителя» в REsource 35: 2 (весна 2013 г.) стр. 7–9
• 2012 «Дихотомия межконфессиональных комментариев Святых последних дней» в исследованиях Университета Бригама Янга
• «Межконфессиональный диалог: путь вперед в установлении основных правил» в журнале Sacred Tribes, том 7, номер 1 (2012): 70-79 ^[10]
• 2011 «Мой опыт преподавания ислама» в Образовательном приложении Фонда мусульманской молодежи, выпуск 1, стр. 10–11 ^[11]
• 2007 «Направляемое воображение как основа понимания важности особых мест» ^[12]
• «Церковь Иисуса Христа Святых последних дней в классе религиозного образования» в журнале REsource. Журнал Профессионального совета по религиозному образованию, лето 2002 г.
• «Свидетели Иеговы и класс РИ» в журнале REsource. Весна 2004 г.
• «Границы христианства» в RE Today 22:2 Весна 2005 г., стр. 34

• Биография Честерского университета
• 26 марта 2010 г. Статья в Mormon Times Архивировано 17 апреля 2010 г. на Wayback Machine