Императорское общество учителей танцев

Императорское общество
учителей танцев

Официальный логотип экзаменационной комиссии ISTD
Аббревиатура	ИСТД
Формирование	1904
Правовой статус	Благотворительность
Цель	Комиссия по танцевальному образованию и экзаменам
Штаб-квартира	Штаб-квартира ISTD 22-26 Paul Street London EC2A 4QE UK
Регион обслуживания	Великобритания и за рубежом
Главный орган	Административный совет
Веб-сайт	www.istd.org

Imperial Society of Teachers of Dancing ( ISTD ) — это международный совет по преподаванию и экзаменам танцев, базирующийся в Лондоне , Англия . Зарегистрированная образовательная благотворительная организация, которая была основана 25 июля 1904 года как Imperial Society of Dance Teachers , проводит обучение и экзамены по ряду танцевальных стилей и курсы сертифицированных преподавателей танцев. ISTD признано Qualifications and Curriculum Authority и Council for Dance Education and Training , а также является членом British Dance Council . Оно проводит различные соревнования во многих различных форматах, включая современный бальный танец , латиноамериканский танец , классический балет и степ, а также современные стили, такие как Disco Freestyle.

ISTD организован в два основных факультетских совета. Dancesport координирует танцевальные техники, которые обычно исполняются в бальном зале или танцевальном зале. Theatre занимается сценическим и кинопроизводством. Cecchetti Society также является частью ISTD. Оно существует для сохранения метода Cecchetti классического балетного обучения. ISTD также представлен в комитетах многочисленных других организаций, связанных с искусством, танцами и культурой.

Имперское общество преподавателей танцев было образовано 25 июля 1904 года в отеле Cecil в Ковент-Гардене , Лондон . Роберт Моррис Кромптон был его первым президентом. Первый конгресс ISTD состоялся в 1906 году, и впоследствии конгрессы проводились каждый год, за исключением короткого периода в годы войны. Его внутреннее издание Dance Journal (теперь называется DANCE ) было впервые опубликовано в сентябре 1907 года.

В 1924 году были сформированы отдельные отделения, которые позже стали факультетами, а в 1925 году общество стало «Императорским обществом преподавателей танцев». В 1945 году ISTD было объединено с Виктором Сильвестром в новой роли председателя.

В 1953 году был сформирован Большой совет ISTD. В совет вошли известные люди из многих сфер британского общества. Он служит для улучшения коммуникации с ключевыми людьми в британском искусстве и обществе.

ISTD наиболее известен использованием медалей, а формат ISTD использовался в качестве модели для аналогичных систем награждения многими другими танцевальными организациями. Идея медалей впервые пришла из другой организации по обучению танцам, ^[1], но именно ISTD первым разработал широкое использование медалей в Великобритании и на международном уровне.

ISTD — это признанная правительством организация по преподаванию танцев и экзаменационный совет, который готовит и сертифицирует преподавателей для предоставления своей программы студентам как в частном, так и в основном танцевальном образовании. ISTD предлагает программы в различных танцевальных стилях, которые обычно предоставляются в форме тестов на медали или оценочных экзаменов. Аккредитованный орган по присуждению званий, ISTD предлагает квалификации, которые могут быть представлены для зачета в Национальной системе квалификаций . Организационная структура ISTD разделена на три уровня: Административный совет, Факультетские советы и Факультетские комитеты.

Совет попечителей отвечает за общее управление ISTD и состоит из руководителей и избранных членов во главе с председателем ISTD Майклом Эллиоттом. Совет попечителей является основным органом разработки политики организации и выносит решения по рекомендациям факультетских советов и комитетов, представленных в Совете. Основные административные обязанности выполняются исполнительными членами, Комитетом по финансам, аудиту и общим целям и Комитетом по номинациям и вознаграждениям. В Совет попечителей также входит Большой совет — группа выдающихся профессионалов в области танцев.

Работа ISTD разделена на два основных отделения: Совет факультетов спортивных танцев и Совет факультетов театральных танцев. Эти два совета факультетов координируют работу комитетов факультетов, которые сгруппированы для отражения сходства между ними. Например, совет танцевальных танцев состоит из танцевальных техник, которые обычно исполняются в бальном зале или танцевальном зале, как в социальных, так и в соревновательных целях, тогда как совет театральных танцев, как следует из названия, состоит из танцевальных техник, которые обычно связаны со сценой или фильмом.

ISTD состоит из двенадцати факультетских комитетов, которые разделены между двумя факультетскими советами. Каждый факультетский комитет отвечает за техническое и художественное развитие определенной танцевальной техники в рамках ISTD. Работа факультетского комитета включает в себя постоянную разработку учебных программ для соответствующей танцевальной техники, регулирование и контроль экзаменов и организацию лекций, курсов повышения квалификации учителей, семинаров и других мероприятий.

ISTD — это в первую очередь экзаменационная комиссия по танцам, в которой преподаватели-члены предоставляют свои учебные планы студентам как в частных, так и в обычных учебных заведениях. Большинство людей, которые изучают программу ISTD, — это люди, занимающиеся танцами как досугом, и организация предоставляет структурированную систему экзаменов, которая подходит для учеников от начального до профессионального уровня. На более высоких уровнях преподаватели ISTD могут проводить обучение для людей, желающих заниматься танцами как профессией, как в качестве исполнителя, так и преподавателя танцев. ^[2] Как правило, большинство предметов имеют ряд оценочных экзаменов. Они идут от дошкольного и начального уровня и далее через числовые классы (класс 1, класс 2 и т. д.), с профессиональными оценочными экзаменами на уровнях Intermediate, Advanced 1 и Advanced 2. Некоторые предметы имеют разные системы экзаменов, некоторые предлагают медали и другие награды.

Система оценок специально адаптирована для разных возрастов учеников и как основа для танца как вида деятельности в школах или других подобных учреждениях. Экзамены на оценки можно сдавать по классическому балету (методы Чеккетти и Империал), современному театру, степу, национальному танцу, классическому греческому танцу, классическому индийскому танцу, современному бальному танцу, латиноамериканскому танцу, диско-фристайлу, рок-н-роллу, современному танцу, секвенсору и уличному танцу. Классы 1-6 аккредитованы Ofqual , но на некоторых факультетах есть дополнительные классы до класса 1, то есть дошкольное и начальное образование.

Экзамены по классам можно сдавать по классическому балету (методы Чекетти и Империал), классическому греческому танцу, степу и современному театру.

Тесты на получение медали можно сдавать по современным бальным танцам, латиноамериканским танцам, секвенции, диско-фристайлу, рок-н-роллу, кантри и вестерну, классическому греческому танцу, степу, современному театру и национальному танцу. Уровни идут от Under 6, Under 8, Social Dance Test, Pre-Bronze Dance Test до Bronze, Silver, Gold, Gold Star и более высоких наград для медалей по спортивным танцам.

Профессиональные экзамены аккредитованы Ofqual и включают в себя уровни Intermediate Foundation, Intermediate, Advanced 1 и Advanced 2. Эти экзамены образуют связующее звено между работой, охватываемой уровнями, и работой профессиональных экзаменов.

Танцоры, которые сдали экзамен высокого уровня по предмету танца ISTD, могут перейти на обучение учителей в организации. Обучение учителей проводится через утвержденные танцевальные центры и состоит из теоретических и практических экзаменов, призванных продемонстрировать способности и знания кандидатов для преподавания танцев. Люди, которые успешно завершают обучение, становятся зарегистрированными учителями ISTD и могут зачислять учеников на экзамены по предмету танца, по которому они имеют квалификацию. Некоторые учителя ISTD могут продолжить свою квалификацию и получить квалификацию в других отраслях общества. Существуют различные профессиональные экзамены, в зависимости от того, где проживают кандидаты. ^[3]

• Экзамены Европейского союза по театральному искусству: преподаватели, желающие сдать экзамены ISTD, должны получить диплом преподавателя танцев , затем диплом преподавателя танцев , а затем по желанию продолжить обучение до лиценциата и стипендии.
• Экзамены для театрального искусства в других странах мира: для остальных стран мира квалификации — Associate и Associate Diploma . Преподаватели могут записывать студентов на экзамены после экзамена Associate, и после получения Associate Diploma они могут выбрать продолжение обучения до лиценциата и стипендии.
• Экзамены Global Dancesport: Для всех экзаменов Dancesport, независимо от страны, можно сдать квалификации Student Teacher и Associate . Кандидаты из Европейского Союза также могут сдать Foundation in Dance Instruction и Certificate in Dance Education в некоторых танцевальных жанрах, если пожелают. После Associate кандидаты могут выбрать переход на Licentiate и Fellowship.

• Beryl Grey DBE была бывшей прима-балериной Королевского балета и международной приглашенной артисткой, которая выступала с балетными компаниями по всему миру. Она была членом Королевского общества искусств , вице-президентом Королевской академии танца и губернатором Королевского оперного театра . Она была бывшим президентом и почетным пожизненным президентом ISTD.
• Пегги Спенсер MBE была президентом ISTD до своей смерти в 2016 году. Она была танцовщицей бальных танцев, тренером, хореографом, организатором и телевизионным комментатором танцевальных мероприятий после ухода из активной преподавательской деятельности. Она была награждена восемью премиями Карла Алана за свои заслуги в области танца.
• Месье Пьер и Дорис Лавель посетили Кубу и впоследствии пересмотрели преподавание кубинского стиля «румбы» и ча-ча-ча. Их изменения были включены в современный международный стиль латиноамериканских танцев. ^[4] Пьер оказал самое большое влияние на установление латиноамериканских танцев в Англии.
• Дорин Берд была членом, экзаменатором, лектором, членом комитета и совета ISTD и оказала влияние на современный театральный танцевальный отдел организации. Берд наиболее известна как основатель и бывший директор Колледжа исполнительских искусств Дорин Берд (ныне Колледж Берд), одного из ведущих танцевальных и исполнительских колледжей Великобритании, бывшие студенты которого работают по всему миру, включая актеров мюзиклов Вест-Энда и Бродвея . Колледж также является утвержденным центром подготовки учителей ISTD.
• Бетти Лейн OBE — бывшая профессиональная танцовщица и преподаватель, а также член, экзаменатор, лектор, член комитета и совета ISTD. Лейн наиболее известна как основатель и директор Laine Theatre Arts , одного из ведущих колледжей танца и исполнительских искусств Великобритании, чьи бывшие студенты работают по всему миру, включая актеров мюзиклов Вест-Энда и Бродвея . Колледж также является утвержденным центром подготовки учителей ISTD.

• Танцы в стиле УКА
• Международная ассоциация преподавателей танцев (IDTA)
• Королевская академия танца (RAD)
• Британская ассоциация преподавателей танцев (BATD)
• Британская балетная организация (BBO)
• Национальная ассоциация преподавателей танцев (NATD)

• Домашняя страница ISTD