Холлилин Ли

Холлилинн Стол Ли (также публикуется как Холлилинн Стол и Холлилинн Стол Дриер) — американский преподаватель математики и статистики , которая называет себя «образовательным дизайнером», сосредоточенным на обучении на основе технологий. ^{[1] [2]} Она является профессором математического образования в Колледже образования в Университете штата Северная Каролина , где она руководит Центром инноваций и исследований в области статистического образования в Институте образовательных инноваций Уильяма и Иды Фрайдей. ^[3]

Ли окончила Университет штата Пенсильвания в 1991 году, получив степень бакалавра в области среднего математического образования. Получив степень магистра в Колледже Уильяма и Мэри в 1995 году, она получила докторскую степень в области математического образования в Университете Вирджинии в 2000 году. Ее диссертация « Детское вероятностное рассуждение с компьютерным микромиром » была написана под руководством Джо Гарофало. ^[3]

Будучи студенткой, она также работала учителем математики и статистики в начальной, средней и старшей школе с 1992 по 2000 год. После получения докторской степени она стала доцентом кафедры математического образования в Университете штата Северная Каролина в 2000 году. В 2013 году она была повышена до должности профессора. ^[3]

В 2020 году Ли была избрана членом Американской статистической ассоциации ^[4] . Она также выиграла премию Совета управляющих Университета Северной Каролины 2020 года за выдающиеся достижения в преподавании ^[1] и премию Роберта Фостера Черри 2022 года ^[5] .

• Домашняя страница
• Публикации Холлилин Ли, проиндексированные Google Scholar