Гила Ханна
Джила Ханна — канадский преподаватель математики и философ математики, чьи исследовательские интересы включают природу и образовательную роль математических доказательств , а также гендер в математическом образовании. Она — почетный профессор кафедры учебной программы, преподавания и обучения в Университете Торонто , связанная с Институтом исследований в области образования Онтарио , [1] бывший директор математического образования в Институте Филдса , [2] и основатель Канадского журнала математического, научного и технологического образования . [3]
Книги
Ханна является автором книг « Контакты и коммуникации: оценка программ обмена двуязычными студентами» (OISE Press, 1980) и «Строгое доказательство в математическом образовании» (OISE Press, 1983). [4] Среди ее многочисленных отредактированных томов :
- Творчество, мысль и математическое доказательство (под редакцией Яна Винчестера, 1990) [5]
- На пути к гендерному равенству в математическом образовании (1996) [6]
- Технология доказательства в математических исследованиях и преподавании (под редакцией Дэвида Рида и Майкла де Вильерса, 2019) [7]
Признание
В 2003 году Ханна была назначена стипендиатом Института Филдса. [8] В 2020 году она стала победителем премии имени доктора Джонатана Борвейна «Посол математики» от организации Partners in Research . [3]
Ссылки
- ^ "Gila Hanna", профили преподавателей , кафедра учебной программы, преподавания и обучения, Университет Торонто , получено 23.12.2020
- ↑ Блейдс, Дэвид (октябрь 2001 г.), «Newsround», Канадский журнал по науке, математике и технологическому образованию , 1 (4): 479– 482, Bibcode : 2001CJSMT...1..479B, doi : 10.1080/14926150109556490
- ^ ab PIRNA 2020, Partners in Research , получено 23.12.2020
- ^ Якобс, Конрад (август 1986 г.), «Обзор строгого доказательства в математическом образовании », Образовательные исследования в области математики , 17 (3): 327– 329, JSTOR 3482233
- ^ Мероу, Крейг Б. (октябрь 1991 г.), «Обзор творчества, мышления и математического доказательства », Учитель математики , 84 (7): 572, JSTOR 27967288
- ^ Бертон, Леоне (март 1997 г.), «Обзор книги « На пути к гендерному равенству в математическом образовании », Образовательные исследования в области математики , 32 (3): 293–297 , JSTOR 3482636
- ^ Морно-Герен, Фредерик (май 2020 г.), «Обзор технологии доказательства в исследованиях и преподавании математики», MAA Reviews , Математическая ассоциация Америки
- ^ Стипендиаты Института Филдса, Институт Филдса , получено 23.12.2020
Внешние ссылки
- Домашняя страница
