Прежнее название | Факультет сестринского дела и медицинских исследований (2000–2022) |
---|---|
Тип | Частный |
Учредил | 1903 |
Головное учреждение | Джорджтаунский университет |
Принадлежность | Римско-католическая церковь ( иезуитская ) |
Дин | Роберта Уэйт |
Студенты | 1,650 |
Студенты бакалавриата | 550 |
Аспиранты | 1,100 |
Расположение | , 38°54′42.6″с.ш. 77°4′24.8″з.д. / 38.911833°с.ш. 77.073556°з.д. / 38.911833; -77.073556 |
кампус | Городской |
Веб-сайт | медсестринское дело.georgetown.edu |
Школа сестринского дела Джорджтаунского университета является одной из одиннадцати школ Джорджтаунского университета . Основанная в 1903 году как Школа сестринского дела, [1] она добавила три другие специальности, связанные со здравоохранением, в 1999 году и добавила свое название, чтобы стать Школой сестринского дела и исследований в области здравоохранения. [2] В 2022 году школа вернула себе название Школа сестринского дела, поскольку Школа здравоохранения была отделена от нее. [3] Школа находится на переднем крае образования в области здравоохранения, предлагая множество программ, уникальных для элитных учреждений Америки. Предлагая программы бакалавриата и магистратуры в области медицинских наук, выпускники готовы поступить на сложные направления медицины, права, политики в области здравоохранения и сестринского дела. Школа сестринского дела состоит из Департамента управления системами здравоохранения, Департамента наук о человеке, Департамента международного здравоохранения и Департамента сестринского дела. [4]
Кафедра гуманитарных наук завершила создание Центра открытий в 2006 году. Центр открытий включает в себя лабораторию обучения основам медицинских наук, исследовательскую лабораторию молекулярной и клеточной биологии, комнату культивирования клеток, комнату подготовки и инструментов, а также микроскоп Zeiss Axiovert 200.
В 2011 году кафедра сестринского дела запустила онлайн-инициативу по сестринскому делу на уровне выпускников. Онлайн-инициатива основана на программе сестринского дела в кампусе Джорджтаунского университета и является первой в истории университета программой онлайн-присуждения степени. [5]
В Школе сестринского дела находится GUS — симулятор Джорджтаунского университета — полноразмерный роботизированный манекен, который может реалистично воспроизводить физиологические состояния, симптомы и фармакологические реакции. Симулятор находится в Центре клинического симуляции O'Neill Family Foundation, который включает в себя симуляторы взрослых пациентов, симулятор педиатрического пациента, пять отделений первичной медико-санитарной помощи и два больничных отделения. Центр симуляции широко используется для клинического обучения в программах бакалавриата и магистратуры по сестринскому делу, а также студентами кафедры гуманитарных наук.
Несколько программ магистратуры в Школе сестринского дела были оценены в рейтинге «Лучшие школы магистратуры Америки» издания US News & World Report за 2012 год . Программа анестезиологии медсестер заняла 17-е место, [6] программа управления здравоохранением заняла 29-е место, [7] программа акушерства и гинекологии заняла 19-е место, [8] а программа магистратуры сестринского дела заняла 36-е место. [9] В школе также действует активная исследовательская программа.
Этот раздел необходимо обновить . Причина: Доступные направления обучения изменились после отделения Школы сестринского дела от Школы здравоохранения в 2022 году. ( Апрель 2023 г. ) |
Школа сестринского дела Джорджтаунского университета предлагает онлайн-степень магистра наук по сестринскому делу с четырьмя специализациями. [10] Онлайн-курсы проводятся в формате семинаров, а клинические компоненты могут быть завершены в местах проживания студентов или недалеко от них. [14] Программы сестринского дела Джорджтаунского университета аккредитованы Комиссией по университетскому сестринскому образованию. [15]
Онлайн-программа FNP следует той же программе обучения, что и программа на кампусе. Программа обучения охватывает такие темы, как профилактика заболеваний, укрепление здоровья и лечение острых и хронических заболеваний. Во время OCI студенты могут использовать симулятор в Центре клинического моделирования O'Neill Family Foundation, расположенном в NHS . Этот симулятор помогает студентам практиковаться в безопасной, контролируемой среде, воспроизводя физиологические состояния и симптомы, а также фармакологические реакции. [16] Выпускники программы имеют право сдавать экзамен на получение сертификата семейной медсестры, предлагаемый Американским центром сертификации медсестер. [11]
Программа Nurse-Midwifery/Women's Health Nurse Practitioner Джорджтаунского университета была начата в 1972 году и переведена в онлайн-занятия в 2011 году. Студенты приезжают в кампус Джорджтаунского университета три раза в течение программы для практического опыта с профессорами и регистрируют более тысячи часов клинического опыта в или около своих собственных сообществ, работая с наставником. [17] Занятия готовят студентов к управлению акушерскими и гинекологическими потребностями женщин, управлению уходом за здоровым новорожденным и оказанию первичной медицинской помощи женщинам. Выпускники могут сдать экзамен на сертифицированную медсестру-акушерку, предлагаемый Американским советом по сертификации акушерства, и экзамен на практикующую медсестру женского здоровья, предлагаемый Национальной корпорацией сертификации . [12] [18]
Нет. | Имя | Годы | Примечания | Ссылка. |
---|---|---|---|---|
Суперинтенданты медсестер и/или директора школ медсестер (приблизительные годы) | ||||
1 | Сестра Мэри Джеральдин Остин OSF | 1903–1907 | Суперинтендант | [1] [19] [20] |
2 | Сестра Мэри Полин Кифер OSF | 1908–1913 | Директриса | [20] |
3 | Сестра Мэри Бертран Хардинг OSF | 1908–1920 | Суперинтендант, затем директриса | [20] |
4 | Сестра Мэри Плаутилла Кейси OSF | 1913–1914 | Суперинтендант | [20] |
5 | Сестра Мэри Родригес Финнеран OSF | 1914–1926 | Суперинтендант, затем директриса | [1] [19] [20] [21] |
6 | Сестра Мэри Иллюмината Макбрайд OSF | 1921–1925 | Директриса | [20] |
7 | Сестра Мэри Джоанилла Нотт OSF | 1926–1929 | Директор, суперинтендант | [1] [19] [20] [22] |
Суперинтенданты медсестер и/или директора/директора школ медсестер | ||||
8 | Сестра Мэри Эуфразия Маркхэм OSF | 1929–1939 | [1] [19] [23] | |
9 | Сестра Мэри Мечтильда Биллинджер OSF | 1940 | [1] [19] [20] [24] | |
10 | Сестра Мэри Джоанилла Нотт OSF | 1940–1945 | [1] [19] [22] | |
Директора по сестринскому образованию | ||||
11 | Энн Мэри Мерфи | 1945–1947 | [1] [19] | |
Деканы Школы сестринского дела | ||||
12 | Сестра Агнес Мириам Пейн SCN | 1947–1952 | Директор (1947-1949), затем декан | [1] [19] [25] |
13 | Сестра Мэри Винсент Кальтенбрун SCN | 1950–1951 | Исполняющий обязанности декана | [1] [20] |
14 | Сестра Анжела Мария Каррико SCN | 1952–1958 | [1] [19] [26] | |
15 | Мэри Кэтрин Вислер | 1958 | Временно исполняющий обязанности декана | [1] [20] |
16 | Сестра Кэтлин Мэри Бохан SCN | 1958–1963 | [1] [19] [27] | |
17 | Энн Дуглас | 1963–1967 | [1] [19] | |
18 | Роуз А. МакГаррити | 1967–1968 | Исполняющий обязанности декана | [1] [28] |
19 | Сестра Рита Мари Бержерон OSB | 1968–1978 | [1] [28] | |
20 | Роуз А. МакГаррити | 1978–1980 | Исполняющий обязанности декана | [1] [28] |
21 | Элизабет Хьюз | 1980–1986 | [1] [28] | |
22 | Альма С. Вулли | 1986–1992 | [1] [19] | |
23 | Элейн Л. Ларсон | 1992–1998 | [1] [19] | |
24 | Джудит Энн Бейгис | 1998–1999 | Временно исполняющий обязанности декана | [1] [19] |
25 | Бетт Раск Келтнер Джейкобс | 1999–2000 | [1] [19] | |
Деканы факультета сестринского дела и медицинских исследований [3] | ||||
- | Бетт Раск Келтнер Джейкобс | 2000–2010 | [19] | |
26 | Джули ДеЛойя | 2010–2011 | Временно исполняющий обязанности декана | [29] [30] |
27 | Мартин Игучи | 2011–2014 | [31] | |
28 | Патрисия Клунан | 2014–2019 | Временно исполняющий обязанности декана с 2014 по 2016 гг. | [32] |
29 | Кэрол Роан Гресенц | 2019–2021 | Временно исполняющий обязанности декана | [33] |
30 | Джон Т. Монахан | 2021–2022 | Временно исполняющий обязанности декана | [34] |
Деканы Школы сестринского дела [3] | ||||
31 | Роберта Уэйт | 2022– настоящее время | [35] |