Государственная школа Гейндаха | |
---|---|
![]() Государственная школа Гайнда, 2004 г. | |
Расположение | 33 Meson Street, Gayndah , North Burnett Region , Квинсленд , Австралия |
Координаты | 25°37′29″ю.ш. 151°36′18″в.д. / 25,6246°ю.ш. 151,6051°в.д. / -25,6246; 151,6051 |
Период проектирования | 1840–1860-е годы (середина 19 века) |
Построено | 1861–1862 |
Архитектурный стиль(и) | готика |
Официальное название | Государственная школа Гейндаха |
Тип | государственное наследие (построено) |
Назначенный | 21 октября 1992 г. |
Номер ссылки | 600516 |
Значимый период | 1860-е (исторический) 1860-е (ткань) |
Значимые компоненты | школа/школьная комната |
Gayndah State School — это государственная школа , внесенная в список объектов культурного наследия по адресу 33 Meson Street, Gayndah , North Burnett Region , Queensland , Australia. Она была построена в 1861—1862 годах. Она была добавлена в реестр объектов культурного наследия Queensland Heritage Register 21 октября 1992 года. [1]
Строительство Национальной школы в Гейндахе началось в 1861 году после того, как члены общины Гейндаха представили проекты начальной школы Совету по общему образованию в 1860 году, которые были одобрены, и было выделено £ 700 на расходы по строительству. Здание было завершено в 1862 году, и первый школьный учитель, Геркулес Смит, приступил к обязанностям в сентябре 1863 года. [1] Школа открылась в ноябре 1873 года. [2]
Опубликованный в 1849 году, город Гайндах изначально развивался как центр для ряда крупных овцеводческих хозяйств, занятых в регионе Бернетт в 1840-х годах. Ранний рост Гайнды как пастушьей «столицы» во многом объясняется решимостью сквоттеров, и город развивался как административный центр района, поскольку в 1861 году была основана школа, а также были возведены почта и здание суда. Филиал Коммерческой банковской компании Сиднея был открыт в 1864 году, а местный орган власти, Borough of Gayndah , был основан в 1867 году. К концу девятнадцатого века крупный рогатый скот заменил овец в качестве доминирующей пастушьей деятельности. Цитрусовые сады также процветали и вместе с крупным рогатым скотом и молочным хозяйством обеспечили основу для развития Гайнды с начала века. [1]
Национальные школы были созданы губернатором Нового Южного Уэльса Чарльзом Августом Фицроем в 1848 году, когда он назначил Совет по национальному образованию для выполнения задачи создания системы государственных школ, аналогичной системе национальных школ в Ирландии. Когда Квинсленд отделился в 1859 году, он унаследовал две национальные школы в Уорике (1850) и Дрейтоне (1851). После разделения правительство Квинсленда приняло Закон об образовании 1860 года, чтобы создать Совет по общему образованию для надзора за администрацией национальных школ по всей новой колонии Квинсленд. [1]
Две новые национальные школы были построены в 1860 году (две в Брисбене , Brisbane Boys и Brisbane Girls); семь новых национальных школ были открыты в 1861 году, еще четыре в 1862 году и три в 1863 году. Правила, которые требовали от местных общин собирать одну треть расходов, были смягчены, и пятнадцать новых школ открылись в 1864 году. Однако финансовый кризис 1866 года временно задержал строительство дополнительных школ. Национальная школа Гейндах была основана в период повышенного роста создания школ по всей колонии. Национальные школы оставались доминирующей формой государственных начальных школ до 1875 года, когда по всему Квинсленду были проведены крупные реформы в образовании. [1]
Строительство национальных школ регулировалось государственным стандартом, и местные общины могли обратиться в Совет по образованию за одобренным планом школы или, как в случае с Гайндой, они могли предоставить свой собственный проект для одобрения в соответствии со следующими рекомендациями. Школьные классы должны были быть шириной не менее 16 футов (4,9 м), а там, где посещаемость превышала 20 учеников, ширина должна была составлять от 18 до 20 футов (от 5,5 до 6,1 м). Рекомендации также предусматривали наличие резиденций для учителей, которые должны были состоять из четырех комнат и кухни. [1]
Первоначальное здание школы в Гайнде состояло из кирпичной классной комнаты размером 40 на 20 футов (12,2 на 6,1 м) с прилегающим классом для младенцев размером 12 на 20 футов (3,7 на 6,1 м) под той же крышей с разделительной стеной к южному концу. Веранда простиралась вдоль восточной стороны здания, и на крыше было три слуховых окна выше уровня крыши веранды. На северном фасаде под фронтоном (выходящим на улицу) была написана дата 1861. К классной комнате с западной стороны примыкала резиденция для учителя, которая включала четыре комнаты (две спальни, гостиную и столовую) и кухню, как предписывали правила того времени. [1]
Здание школы было значительно изменено, хотя оно все еще демонстрирует существенные аспекты своего первоначального дизайна. Оригинальная школьная комната все еще на месте с доказательством удаления разделительной стены, которая разделяла класс для младенцев. Декоративные фасциальные доски на северном фасаде и два из трех оригинальных слуховых окон на восточном фасаде все еще нетронуты. Слуховое окно в северном конце было закрыто для размещения пристроек на восточном фасаде, где оригинальная веранда также была изменена. Жилое помещение учителя было снесено, за исключением одной комнаты, изначально спальни, которая примыкает к школьной комнате на северном конце и используется как кладовая. Внешние стены здания, изначально облицованные кирпичом, были окрашены в белый цвет. [1]
Первоначальное кирпичное здание постепенно развивалось по мере роста школы в течение последующего столетия. Другие здания на территории в основном деревянные, что более типично для развития школ Квинсленда, чем первоначальное кирпичное, которое всегда было более необычным для Квинсленда. Первоначальное здание школы до сих пор используется как музыкальная комната, ресурсный центр и класс и является рабочей частью школьного комплекса Gayndah. [1]
Школа штата Гайнда расположена на южной стороне улицы Мессон, главной улицы в Гайнде. Школа представляет собой комплекс из шести зданий разных периодов и характеризуется своей благоустроенной территорией со зрелыми насаждениями. Вход в школу осуществляется с улицы Мессон через декоративные кованые ворота, увековечивающие столетие школы с надписью «Столетие: 1863 - 1963». [1]
Первоначальное каменное здание школы расположено в западной части школьного участка и составляет лишь небольшую часть всего школьного комплекса. Это здание поверхностно соединено с соседним деревянным зданием с восточной стороны крытым переходом. Здание одноэтажное и состоит из центрального фронтонного ядра, идущего с севера на юг, с тремя пристроенными крыльями, одно из которых простирается на запад от переднего (северного) фасада (первоначальная учительская спальня), одно простирается на восток от переднего фасада (более поздняя пристройка) и одно простирается на восток от угла заднего фасада (также более поздняя пристройка). Восточный фасад здания создает U-образный двор , включающий часть первоначальной веранды. Здание построено в основном из кирпича с некоторым количеством обшивки, включенной в восточные пристройки, и имеет гофрированную железную крышу. [1]
Северный фасад характеризуется фасадом фронтонного ядра, который демонстрирует декоративный зубчатый ламбрекен вдоль лицевой доски , рельефную надпись «Возведен в 1861 году нашей эры» и большое многостворчатое окно с гофрированным железным колпаком. Такое же оконное устройство повторяется на южном фасаде центрального ядра. [1]
Восточный фасад характеризуется двумя оригинальными слуховыми окнами в крыше, которые остаются видимыми, и скошенными деревянными столбами веранды, которые поддерживают навес оставшейся части оригинальной веранды. С веранды две оригинальные двойные деревянные двери со стеклянными панелями ведут в школьную комнату. Обе увенчаны двумя четырехстворчатыми фрамугами . [1]
Интерьер центрального ядра изначально был школьным классом и представляет собой прямоугольное пространство открытой планировки с высоким сводчатым деревянным потолком с большими поддерживающими деревянными поперечными балками. Есть свидетельства того, что внутренняя стена была удалена на каком-то этапе. Два больших многопанельных окна расположены по обе стороны комнаты, а внутри можно увидеть третье слуховое окно в северной части комнаты, однако оно застроено снаружи. Пол покрыт ковром, а каменная стена оштукатурена и окрашена изнутри. Есть две двери, которые открываются на южную сторону здания, одна на крыльцо с северной стороны и одна на заднюю. [1]
Остальная часть школьного комплекса простирается к востоку от первоначального школьного здания, при этом основная часть школы образована двумя отдельными удлиненными деревянными конструкциями, идущими параллельно, создавая центральную зону отдыха в саду. В задней части первоначального здания есть здание буфета и крыло для занятий, а в самом восточном конце участка — библиотечное крыло. [1]
Школа Gayndah State School была включена в Реестр наследия Квинсленда 21 октября 1992 года, удовлетворяя следующим критериям. [1]
Это место играет важную роль в демонстрации эволюции и закономерностей истории Квинсленда.
Первоначальное здание школы каменной кладки в школе штата Гайндах важно для демонстрации эволюции истории Квинсленда, поскольку это была одна из первых национальных школ, основанных в новой колонии Квинсленд в 1861 году. Национальные школы отражают зарождение и развитие светского образования по всему Квинсленду, системы, которая была принята правительством Нового Южного Уэльса из Ирландии в 1848 году и перенесена правительством Квинсленда после разделения в 1859 году. Внедрение светского образования по всему Квинсленду было значительным достижением в общественном мышлении того времени, быстро развивая возможности для обучения в Квинсленде и закладывая основу для последующей системы государственного образования, которая существует сегодня. [1]
Последующие здания на территории школы также имеют историческое значение, поскольку они иллюстрируют эволюцию школьного дизайна , демонстрируя архитектурные стили периода Федерации, послевоенного периода и конца 20-го века. Продолжение развития в Gayndah State School также отражает постоянную жизнеспособность школы с 1861 года. Школа также демонстрирует становление Gayndah как административного центра для окружающего пастбищного региона в 1860-х годах. [1]
Это место демонстрирует редкие, необычные или находящиеся под угрозой исчезновения аспекты культурного наследия Квинсленда.
Школа Gayndah State School примечательна как редкий пример одной из самых ранних государственных школ в Квинсленде. Здание 1861 года в школе Gayndah State School является одним из немногих зданий государственных школ, сохранившихся с 1860-х годов, и старейшим зданием государственной школы, которое все еще непрерывно используется в Квинсленде. Это также редкий пример каменного школьного здания того периода. [1]
Место важно для демонстрации основных характеристик определенного класса культурных мест.
Здание 1861 года важно для демонстрации основных характеристик Национальной школы 1860-х годов, поскольку оно отражает рекомендации по строительству, которые Совет по общему образованию в Квинсленде ввел в действие для регулирования стандарта школьных зданий, возводимых по всей колонии. Школа как комплекс также демонстрирует типичные характеристики Государственной школы Квинсленда, которые развивались в течение длительного периода времени, такие как стандартные деревянные здания и посадки деревьев. [1]
Это место имеет важное эстетическое значение.
Школа штата Гайндах эстетически значима как хорошо организованное школьное место, которое вносит свой вклад в городской пейзаж улицы Мессон, главной улицы в Гайнде, со взрослыми деревьями и насаждениями на значительной территории, зданиями разных стилей, которые дополняют друг друга, и декоративными памятными входными воротами, представляющими сильное внешнее визуальное присутствие. Оригинальное здание 1861 года имеет большое эстетическое значение как живописное каменное здание, демонстрирующее качественные материалы и мастерство в викторианском деревенском готическом стиле. В частности, зубчатый ламбрекен на фронтоне, слуховые окна, крутая скатная крыша и компактный характер этого здания вносят большой вклад в его эстетическую значимость. [1]
Место имеет сильную или особую связь с определенным сообществом или культурной группой по социальным, культурным или духовным причинам.
С 1861 года Государственная школа Гайндах тесно связана с прошлыми, настоящими и будущими членами школьного сообщества и местным сообществом Гайндах как место обучения и как центр сообщества. [1]
Эта статья Википедии изначально была основана на "The Queensland heritage register", опубликованном штатом Квинсленд под лицензией CC-BY 3.0 AU (доступ 7 июля 2014 г., архив 8 октября 2014 г.). Геокоординаты изначально были вычислены на основе "Queensland heritage register bounds", опубликованного штатом Квинсленд под лицензией CC-BY 3.0 AU (доступ 5 сентября 2014 г., архив 15 октября 2014 г.).
Медиа, связанные с Gayndah State School на Wikimedia Commons