Европейское пространство высшего образования

ЕПВО

Формирование	Март 2010 г.
Расположение	Европа
Членство	49 штатов
Веб-сайт	ehea.info

Европейское пространство высшего образования ( ЕПВО ) было создано в марте 2010 года в ходе Будапештско-Венской конференции министров по случаю 10-й годовщины Болонского процесса .

В качестве основной цели Болонского процесса с момента его создания в 1999 году ЕПВО было призвано обеспечить более сопоставимые, совместимые и согласованные системы высшего образования в Европе. В период с 1999 по 2010 год все усилия участников Болонского процесса были направлены на создание Европейского пространства высшего образования, которое стало реальностью с принятием Будапештско-Венской декларации в марте 2010 года. Для того чтобы присоединиться к ЕПВО, страна должна подписать и ратифицировать договор о Европейской культурной конвенции .

Дания стала первой страной за пределами Великобритании и США, которая ввела систему 3+2+3.

Основные цели — содействие мобильности студентов и сотрудников, трудоустройству выпускников и европейскому измерению в высшем образовании. Справляясь с разнообразием своих национальных систем, члены EHEA соглашаются принять:

• Единая система легко читаемых и сопоставимых дипломов;
• Структура, основанная в основном на трех основных циклах: бакалавриат , магистратура , докторантура ;
• Единая система обеспечения качества .

Студенческая мобильность подразумевает целостную систему обучения и дипломов:

• Система кредитов ECTS облегчает признание периодов обучения между учреждениями EHEA. Учебный год обычно соответствует подтверждению 60 кредитов; один кредит требует приблизительно 25-30 часов студенческой работы (курсы, проекты, индивидуальная работа и т. д.).
• Европейская рамка квалификаций определяет 3 основных цикла (первый цикл, второй цикл и третий цикл). Каждый цикл определяется количеством требуемых кредитов и описанием результатов обучения и навыков, ожидаемых от каждого выпускника:
  • Первый цикл (от 180 до 240 кредитов ECTS), как правило, ведущий к получению степени бакалавра.
  • Второй цикл (от 60 до 120 кредитов ECTS), как правило, ведущий к получению степени магистра.
  • 3-й цикл, ведущий к получению степени доктора наук.
• В 2018 году был введен короткий цикл (от 90 до 120 ECTS).

Европейская зона не ставит своей целью стандартизировать национальные системы высшего образования, а сделать их более понятными и построить взаимное доверие между высшими учебными заведениями. Взаимное признание дипломов основано не на сравнении содержания программ, а на определении и подтверждении целевых результатов обучения. С самого начала в ЕПВО возникла потребность в общей системе обеспечения качества. Европейская ассоциация по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA) отвечала за определение стандартов и руководящих принципов, которые разбиты на 3 главы:

• Внутреннее обеспечение качества в учреждениях: каждое учреждение должно иметь политику и внутреннюю организацию самооценки и постоянного совершенствования, реализуемую со всеми заинтересованными сторонами (студентами, сотрудниками, бывшими выпускниками и представителями общества и работодателей).
• Внешний контроль качества: учреждения должны представлять свою организацию и результаты для внешней и независимой оценки (включая аккредитационные агентства).
• Обеспечение качества аккредитационных агентств: агентства должны действовать полностью автономно (в частности, от государственных или частных органов) для оценки учреждений и их подготовки, а также доведения результатов до сведения общественности.

Программы Erasmus и Erasmus Mundus являются инициативами Европейского Союза по содействию мобильности студентов и преподавателей. Поэтому они в первую очередь касаются 27 стран Союза, к которым присоединились и другие страны, такие как Норвегия, Исландия и Турция. Строго говоря, это не программы Европейского пространства, но они в значительной степени способствуют его развитию.

В 2017 году Европейский союз запустил инициативу европейских университетов через программу Erasmus+ с «целью поддержать не менее 60 альянсов европейских университетов, охватывающих более 500 высших учебных заведений к середине 2024 года». Первые 19 альянсов были запущены в 2019 году, за ними последовали 24 во втором раунде в 2020 году и дальнейшие раунды в 2022, 2023 и 2024 годах, что привело к 64 альянсам европейских университетов, охватывающим более 560 учреждений в 35 европейских странах, включая все 27 государств-членов ЕС, по состоянию на 2024 год ^{[обновлять]}. ^{[1] [2]} Еще девять предложенных альянсов были удостоены знака качества «печать качества», но не финансировались через Erasmus+. ^[3] Европейские университетские альянсы также включают более 2000 ассоциированных партнеров, в число которых могут входить высшие учебные заведения из других (не входящих в Erasmus+) стран EHEA, а также необразовательные партнеры, такие как компании частного сектора и государственные органы. ^{[1] [4]}

В 2023 году Европейская комиссия объявила о выделении более 3 миллионов евро на поддержку университетов из Украины и западных Балкан, которые присоединяются к альянсам европейских университетов в качестве ассоциированных членов, что привело к присоединению почти 30 украинских университетов к альянсам в этом раунде. Однако Великобритания и Швейцария, которые не участвуют в Erasmus+, имеют лишь ограниченное участие, поскольку университеты из этих стран должны платить членский взнос и ограничены статусом ассоциированных партнеров. ^[5]

Государства-участники Европейского пространства высшего образования: ^[6]

Страны, имеющие право на присоединение:

•  Монако

• Лиссабонская конвенция о признании (Лиссабон, 4 июля 1997 г.)
• Статья 2 первого Протокола к Европейской конвенции о правах человека (Париж, 20 марта 1952 г.)
• Статья 10 Европейской социальной хартии (пересмотренная, Страсбург, 3 мая 1996 г.)

• Основные документы

• Лига европейских исследовательских университетов

Первые два раздела в значительной степени взяты из страницы французской Википедии Espace Européen de l'Enseignement Supérieur, где также содержится список авторов.

• Главное управление образования и культуры
• Болонский процесс
• Приложение к диплому
• программа Эразмус
• Европейская система перевода кредитов (ECTS)
• Омологация
• Категория:Списки университетов и колледжей
• Европейская исследовательская зона (ERA)
• ТЕМПУС
• Лиссабонская конвенция о признании

В Wikisource есть оригинальный текст, относящийся к этой статье:

Болонская декларация от 19 июня 1999 г.

• Официальный сайт Европейского пространства высшего образования 2010-2020
• Болонская декларация
• Европейская культурная конвенция (Париж, 19 декабря 1954 г.)
• EUNIS (Информационные системы европейских университетов)