Этель (Николсон) Браун Харви (14 декабря 1885 года в Балтиморе, штат Мэриленд — 2 сентября 1965 года в Фалмуте, штат Массачусетс) — американский эмбриолог, известная своими критическими открытиями в области деления клеток , сделанными на основе эмбриологии морских ежей , а также ранними работами по изучению дробления эмбриональных клеток .
Этель Николсон Браун родилась 14 декабря 1885 года в Балтиморе, штат Мэриленд , в семье Беннета Барнарда Брауна и Дженнифер Николсон Браун. Она была одной из пяти детей; трое ее братьев и сестер стали врачами, включая двух ее сестер (Дженни Николсон Браун и Мэри Николсон Браун), а один из ее братьев стал металлургом. [1]
Родители Браун отправили своих трех дочерей в школу Брин-Мор , которая была первой подготовительной школой для девочек в Соединенных Штатах. Браун окончила ее в 1902 году, а затем поступила в колледж Гоучер (тогда известный как Женский колледж Балтимора). [1] Получив степень бакалавра в 1906 году, она изучала зоологию в Колумбийском университете , получив степень магистра в 1907 году и степень доктора философии в 1913 году.
В 1915 году она вышла замуж за своего коллегу-ученого, Э. Ньютона Харви , физиолога, известного своими работами по биолюминесценции . Браун, взяв фамилию мужа, родила ему двоих детей: Эдмунда Ньютона Харви-младшего (родился в 1916 году, позже стал химиком) и Ричарда Беннета Харви (родился в 1922 году, позже стал врачом). [1] Хотя в течение следующих нескольких лет она работала только неполный рабочий день, она тем не менее продолжала свою работу, внося многочисленные важные вклады.
Этель Браун Харви умерла от перитонита, вызванного аппендицитом, в 1965 году. [1]
В Колумбийском университете она работала с Томасом Хантом Морганом и Эдмундом Бичером Уилсоном . Ее докторская диссертация в 1913 году была посвящена мужским половым клеткам рода Notonecta , водного насекомого, что привело ее к дальнейшей работе, сосредоточенной на клеточных механизмах наследования и развития. [1] [2] В это время ее поддерживали несколько стипендий, направленных на помощь женщинам в науке , включая исследовательскую стипендию Сары Берлинер от Общества содействия университетскому образованию для женщин. [1]
Во время обучения в аспирантуре Колумбийского университета Браун «продемонстрировала, что пересадка гипостома от одной гидры к другой гидре вызовет вторичную ось у гидры-хозяина». [3] Эта работа, выполненная в 1909 году, предшествовала экспериментам 1924 года Ганса Шпемана и Хильды Мангольд , которым приписывают открытие «организатора» — эта работа легла в основу Нобелевской премии, присужденной Шпеману. [3] Говард М. Ленхофф утверждал, что Этель Браун должна была разделить Нобелевскую премию Шпемана, потому что она провела эксперимент первой; она поняла его значение; и она, по сути, отправила свою статью Шпеману, который подчеркнул часть статьи, в которой обсуждалось значение ее работы. [4]
В 1930-х годах она продемонстрировала метод партеногенетического расщепления, заставляя неоплодотворенные яйца морского ежа дробиться и в конечном итоге вылупляться. [5] Браун использовала центробежную силу для удаления ядер этих яиц. Эта работа получила всеобщее внимание как «создание жизни без родителей». [6] Эксперименты Браун были особенно примечательны тем, что она продемонстрировала, что хромосомы не являются необходимыми для создания жизни. Ее эксперименты показали, что цитоплазма способна развивать жизнь без необходимости в ядре. Она назвала этот метод создания жизни «партеногенетической мерогонией », при котором «часть яйца без ядра оплодотворяется». [7]
Браун много лет работала в Морской биологической лаборатории в Вудс-Хоул , Массачусетс. Она преподавала в различных учреждениях, включая Bennett School for Girls в Милбруке, Нью-Йорк, Dana Hall School в Уэллсли, Массачусетс; Washington Square College в Нью-Йоркском университете. Она проводила научные исследования на различных должностях, включая Принстонский университет и Корнеллский медицинский колледж . [1] Она была связана с Американским женским столом в Неаполе, организацией, основанной Идой Генриеттой Хайд и другими женщинами-учеными.