Эмоциональная отзывчивость
Способность проявлять эмоции в ответ на стимул

Эмоциональная отзывчивость — это способность распознавать аффективные стимулы, проявляя эмоции . [1] Это резкое изменение эмоций в соответствии с эмоциональным состоянием человека. [2] Повышенная эмоциональная отзывчивость относится к демонстрации большей реакции на стимул. Пониженная эмоциональная отзывчивость относится к демонстрации меньшей реакции на стимул. [3] Любая реакция, проявляемая после воздействия стимула, независимо от того, является ли она уместной или нет, будет считаться эмоциональной реакцией. Хотя эмоциональная отзывчивость применима к неклиническим группам населения, она чаще всего связана с людьми, страдающими шизофренией и аутизмом .

Эмоциональная чувствительность связана с более широкими психологическими концепциями эмоций . Люди проявляют эмоции в ответ на внешние стимулы. Положительные аффективные стимулы вызывают чувства удовольствия, такие как счастье; отрицательные аффективные стимулы вызывают чувства неудовольствия, такие как отвращение и страх. [3] Эмоциональные реакции включают, но не ограничиваются выражениями лица и нейрофизиологической активностью. Например, люди демонстрируют «улыбку», когда подвергаются положительным стимулам, и «хмурятся», когда подвергаются отрицательным стимулам. Чувство, связанное с эмоцией, называется аффектом , который можно классифицировать по валентности и возбуждению . Валентность описывает степень, в которой чувство является удовольствием или неудовольствием. Возбуждение описывает степень, в которой человек пробужден внешними стимулами. [4] 

Экспериментальные меры

Клинические исследования эмоциональной чувствительности включают две основные процедуры. Во-первых, исследователи пытаются стимулировать эмоции у участников, вовлекая их в определенные задачи. Затем исследователи измеряют степень, в которой участники реагируют на стимулы.

Задания, используемые для стимуляции эмоциональных реакций, включают:

  • Стимулы с картинками: это задание включает показ участникам приятных или неприятных картинок и просьбу оценить уровень возбуждения и валентности картинки. Приятная картинка может изображать эротику противоположного пола; неприятная картинка может представлять собой сожженное человеческое тело. [5] Международная система аффективных картинок — это фотобаза данных, которая генерирует картинки, предназначенные для возбуждения определенных эмоций. [4]
  • Отрывки из фильмов : это задание просит участников просмотреть отрывки из фильмов, которые вызывают разные эмоции. Например, отрывки из комедий вызывают потенциальные чувства радости. Нейтральные отрывки, такие как сцены тропических лесов, обычно включаются в качестве контроля. [6]
  • Дистресс экспериментатора : эта задача предполагает, что экспериментатор должен стимулировать эмоции участников, разыгрывая сценарии дистресса. Например, экспериментатор закрывает колено и демонстрирует выражение боли. [7]
  • Стимулы лица : это задание включает в себя просьбу к участнику просмотреть фотографии человеческих лиц, которые демонстрируют различные выражения лица. Затем участников попросили бы оценить их эмоциональный опыт. Выражение лица рассматривалось бы как аффективный стимул.
  • Вкуснятина-отвратительна : в этом задании ребенку предлагается съесть определенную еду, выбранную его родителем. Затем экспериментатор пробует выбранную еду и показывает либо довольное, либо отвращение выражение лица. [8]
  • Коробка с сюрпризом : это задание направлено на стимуляцию эмоциональной реакции путем открытия коробки перед участником, обычно ребенком, и демонстрации либо «изумленной» реакции, говоря «ох», либо «испуганной» реакции, говоря «ах». [9]

После воздействия на участников аффективных стимулов исследователи обычно используют следующие методы для измерения, регистрации и иногда кодирования эмоциональной реакции:

  • Проводимость кожи ( электродермальная активность ) : Проводимость кожи указывает на эмоциональное возбуждение, поскольку повышенное потоотделение при определенных эмоциях повышает уровень проводимости кожи. [4]
  • фМРТ : эта технология генерирует нейроизображения мозговой активности. фМРТ может обнаружить нейрофизиологические изменения в мозге и, таким образом, помочь определить степень, в которой человек возбужден стимулом. [5] Например, повышенная активность миндалевидного тела может быть признаком страха. [10]
  • Система кодирования мимических движений лица (FACS) : этот метод использует таксономию лица для измерения движений лицевых мышц. Например, сокращение круговой мышцы глаза является показателем счастья. [6]
  • Максимально дискриминационная система кодирования движений лица : эта система в основном используется для измерения эмоциональной чувствительности маленьких детей путем сопоставления общепризнанных выражений лица с эмоциями. Например, опущенные брови указывают на эмоции гнева. [11]
  • Самоотчет : этот метод предлагает участникам оценить свою валентность и уровень возбуждения с помощью опросников, таких как шкалы эмоциональной экспрессивности и опросник экспрессивности Беркли. [3] Исследования показали, что самоотчет может не соответствовать объективным показателям, таким как фМРТ. [10]
  • Амбулаторный мониторинг артериального давления (ABPM) : инструмент, используемый для измерения артериального давления. Повышение артериального давления показывает значительный уровень эмоциональной чувствительности. [2]

Эмоциональная чувствительность при психических заболеваниях

аутизм

Аутизм связан с пониженной эмоциональной чувствительностью. Было проведено исследование с участием двадцати шести детей с аутизмом и пятнадцати детей с другими нарушениями обучения, в котором взрослый демонстрировал некоторую форму эмоций, чтобы изучить, как реагируют дети. Они сосредоточились на внимании, гедонистическом тоне, латентности изменений в тоне и было сделано резюме эмоционального заражения. Исследования показывают корреляции между показателями совместного внимания, эмоционального заражения и тяжестью аутизма. Результаты показывают, что дети с аутизмом не демонстрировали изменений в аффекте; однако их реакции происходили гораздо реже, чем в контрольных группах. [9]

В другом исследовании, включавшем двадцать одного пациента с аутизмом, анализ FACS показывает, что люди с аутизмом демонстрируют меньшую мимическую реакцию при просмотре вызывающих эмоции фильмов. В частности, по сравнению с контрольной группой, группа с аутизмом не демонстрирует более сложных мышечных движений и демонстрирует менее дифференцированные мимические реакции при воздействии стимулов. Это исследование подтверждает, что аутизм затрудняет социальное взаимодействие и познание. [6]

Шизофрения

Шизофрения влияет на эмоциональную чувствительность, снижая гедонистическую способность человека и вызывая притупленный аффект. Пациенты обычно имеют повышенную эмоциональную реакцию на неудовольствие и пониженную эмоциональную реакцию на удовольствие. Исследование с участием 22 амбулаторных пациентов показывает, что шизофрения увеличивает эмоциональную чувствительность к слабо возбуждающим негативным стимулам, в то время как снижает эмоциональную чувствительность к сильно возбуждающим позитивным стимулам. Люди с шизофренией демонстрируют меньше выражений лица при просмотре вызывающих воспоминания фильмов. [12]

Существуют различия в уровне возбуждения стимулов между параноидной и непараноидной шизофренией. Непараноидные пациенты имеют повышенную отрицательную эмоциональную чувствительность и пониженную положительную эмоциональную игнорирование уровней возбуждения. Для сравнения, параноидная шизофрения имеет повышенную эмоциональную чувствительность к слабо возбуждающим стимулам и пониженную чувствительность к сильно возбуждающим стимулам. Это исследование подтверждает, что шизофрения нарушает эмоциональный опыт. [3]

Черепно-мозговая травма(ЧМТ)

Травматическое повреждение мозга связано с уменьшением чувствительности к негативным аффективным стимулам. Исследование с участием двадцати одного человека с ЧМТ использует стимулы в виде изображений, чтобы продемонстрировать, что люди с ЧМТ имеют нормальную эмоциональную чувствительность к приятным картинкам, но показывают ограниченные ответы на неприятные картинки. Потенциальное объяснение заключается в том, что ЧМТ повреждает вентральные поверхности лобных и височных долей, которые являются областями, связанными с эмоциональной обработкой. [4]

Математическая тревожность

Математическая тревожность описывает ситуацию, в которой человек чрезмерно расстроен математическими стимулами. Исследование с использованием методов фМРТ и 40 студентов показывает, что люди с математической тревожностью имеют повышенную эмоциональную чувствительность к математическим стимулам. Исследование предполагает, что при воздействии стимулов, связанных с математикой, активность миндалевидного тела в мозге участников увеличивается, что снижает порог реагирования на потенциальную угрозу. Более того, участники с математической тревожностью отстраняются и избегают математических стимулов больше, чем изображений с отрицательной валентностью, таких как кровоточащая рука. Исследование предполагает, что математическая тревожность напоминает другие типы фобий тем, что наблюдается повышенная бдительность и чувствительность к определенным стимулам. [10]

Посттравматическое стрессовое расстройство(ПТСР)

Посттравматическое стрессовое расстройство влияет на эмоциональную чувствительность. Исследование показало, что люди с высокой степенью ПТСР злоупотребляют гораздо больше веществ, чем другие, и испытывают трудности с контролем своих эмоций. Неспособность регулировать свои эмоции, как было обнаружено, имеет симптомы ПТСР и проблемы с употреблением алкоголя и наркотиков. [13]

Эмоциональная чувствительность при употреблении психоактивных веществ

Младенцы, подвергшиеся воздействию кокаина

Использование кокаина во время беременности приводит к неврологическим повреждениям плода и нейроповеденческим проблемам у младенцев. 72 младенца приняли участие в исследовании, в котором 36 младенцев подверглись пренатальному воздействию кокаина. Результаты показывают, что по сравнению с контрольной группой, младенцы, подвергшиеся воздействию кокаина, демонстрируют пониженную эмоциональную чувствительность, поскольку они демонстрируют меньше выражений радости, интереса, удивления, гнева и грусти. В частности, группа, подвергшаяся воздействию кокаина, продемонстрировала пониженную реакцию на положительные аффективные стимулы, что позволяет предположить, что воздействие кокаина во время беременности снижает чувство радости. [11]

Алкоголизм

Потребление алкоголя ухудшает аффективную обработку и, следовательно, приводит к ненормальным реакциям на стимулы окружающей среды. Исследование с участием 42 воздерживающихся от алкоголя алкоголиков и 46 неалкоголиков показывает, что алкоголики обычно имеют более низкую эмоциональную чувствительность к эротическим, радостным, отталкивающим и ужасным стимулам. Однако углубленный анализ изображений фМРТ выявляет гендерные различия. У мужчин-алкоголиков снижена эмоциональная чувствительность, в то время как у женщин-алкоголичек повышена эмоциональная чувствительность к положительным аффективным стимулам. Исследование предполагает, что гендерные различия связаны с различными функциональными аномалиями эмоциональной обработки в корковых, подкорковых и мозжечковых областях мозга. [5]

Опиоиды

Опиоиды показали, что помогают снизить негативную эмоциональную чувствительность. Исследование с участием 21 человека, принимающего опиоиды, и 21 человека, не принимающего опиоиды, показало, что у тех, кто принимал этот препарат, наблюдался более низкий уровень депрессии и восторга по сравнению с другой группой. Те, кто принимал этот препарат, как правило, проявляют меньше эмоций. [14]

Эмоциональная чувствительность в социальных факторах

Социальное взаимодействие

Говорят, что эмоциональная чувствительность имеет уникальную связь с социальным взаимодействием. Исследования показывают, что социальное взаимодействие, особенно дома, может влиять на то, как ребенок реагирует на эмоциональные стимулы. Например, если ребенок рос в доме, где эмоциональные проявления приводили к наказанию или негативной критике, у ребенка будет тенденция находить способы скрывать свои эмоции. [15]

Лишение сна

Проблемы со сном у детей связаны со многими проблемами физического и психического здоровья в более позднем возрасте и создают больший риск эмоциональных и поведенческих проблем у детей. Исследования не смогли связать физиологические функции с нарушениями сна с этими психологическими последствиями. [16] Эмоциональная предрасположенность, восприимчивость, психологические реакции на позитивные и негативные образные стимулы — все это результат лишения сна.

Сегодня врачи используют нейровизуализацию, чтобы связать связь между сном и нейронными механизмами, которые вызывают эмоциональную реакцию у детей. Результаты этих исследований: «В целом, самые большие и обширные корреляции, связанные со сном, для любой эмоции были обнаружены для выражений отвращения». [16]

Уход

Терапия регуляции эмоций (ERT)

Разработанный метод лечения, который сочетает принципы традиционной и современной когнитивной терапии. ФЗТ стремится понять и помочь людям с психическими заболеваниями. Эксперименты показали поддержку использования ФЗТ, поскольку она показала лучшие результаты, чем уже существующие методы лечения. [17]

Ссылки

  1. ^ Mathews, JR; Barch, DM (2010). « Эмоциональная чувствительность, социальное познание и функциональный результат при шизофрении». Журнал ненормальной психологии . 119 (1): 50–59. doi :10.1037/a0017861. PMC  2849101. PMID  20141242.
  2. ^ ab Carels, RA; Blumenthal, JA; Sherwood, A. (апрель 2000 г.). «Эмоциональная чувствительность в повседневной жизни: связь с психосоциальным функционированием и амбулаторным артериальным давлением». Международный журнал психофизиологии . 36 (1): 25–33. doi :10.1016/s0167-8760(99)00101-4. ISSN  0167-8760. PMID  10700620.
  3. ^ abcd Ли, Ын; Ким, Джэ-Джин; Намкунг, Ки; Ан, Сок Кён; Сок, Чон-Хо; Ли, Ю Джин; Кан, Джи Ин; Чхве, Джэ Хёк; Хонг, Тэкён; Чон, Чон Хи; Ли, Хонг Шик (2006). «Аберрантно уплощенная чувствительность к эмоциональным картинам при параноидной шизофрении». Psychiatry Research . 143 (2–3): 135–145. doi :10.1016/j.psychres.2005.09.011. PMID  16884781. S2CID  24230799.
  4. ^ abcd de Sousa, Arielle; McDonald, Skye; Rushby, Jacqueline; Li, Sophie; Dimoska, Aneta; James, Charlotte (2010). «Почему вы не чувствуете того, что чувствую я? Взгляд на отсутствие эмпатии после тяжелой черепно-мозговой травмы». Neuropsychologia . 48 (12): 3585–3595. doi :10.1016/j.neuropsychologia.2010.08.008. PMID  20713073. S2CID  25275909.
  5. ^ abc Sawyer, Kayle S; Maleki, Nasim; Urban, Trinity; Marinkovic, Ksenija; Karson, Steven; Ruiz, Susan M; Harris, Gordon J; Oscar-Berman, Marlene (30.04.2019). «Гендерные различия в чувствительности мозга к эмоциональным стимулам при алкоголизме». eLife . 8 : e41723. doi : 10.7554/eLife.41723 . ISSN  2050-084X. PMC 6491039 . PMID  31038125. 
  6. ^ abc Weiss, Элизабет М.; Ромингер, Кристиан; Хофер, Эллен; Финк, Андреас; Папоусек, Илона (2019). «Менее дифференцированные реакции лица на натуралистичные фильмы с эмоциональными выражениями другого человека у подростков и взрослых с высокофункциональным расстройством аутистического спектра». Прогресс в нейропсихофармакологии и биологической психиатрии . 89 : 341–346. doi :10.1016/j.pnpbp.2018.10.007. PMID  30336172. S2CID  53013060.
  7. ^ Sigman, MD; Kasari, C.; Kwon, J.; Yirmiya, N. (1992). «Реакции на негативные эмоции других у аутичных, умственно отсталых и нормальных детей». Child Development . 63 (4): 796–807. doi :10.2307/1131234. JSTOR  1131234. PMID  1505241.
  8. ^ Репачоли, Б. М.; Гопник, А. (1997). «Ранние рассуждения о желаниях: данные, полученные от детей в возрасте 14 и 18 месяцев». Психология развития . 33 (1): 12–21. doi :10.1037/0012-1649.33.1.12. PMID  9050386.
  9. ^ ab Scambler, DJ; Hepburn, S.; Rutherford, MD; Wehner, EA; Rogers, SJ (2007-03-01). «Эмоциональная отзывчивость у детей с аутизмом, детей с другими нарушениями развития и детей с типичным развитием». Журнал аутизма и нарушений развития . 37 (3): 553–563. doi :10.1007/s10803-006-0186-y. ISSN  0162-3257. PMID  16933089. S2CID  2213430.
  10. ^ abc Pizzie, Rachel G.; Kraemer, David JM (2017). «Избегание математики в быстром темпе: эмоциональная чувствительность и тревожное внимание при математической тревожности». Мозг и познание . 118 : 100–107. doi : 10.1016/j.bandc.2017.08.004. PMID  28826050. S2CID  8013856.
  11. ^ ab Алессандри, Стивен М.; Салливан, Маргарет В.; Имаидзуми, Соня; Льюис, Майкл (1993). «Обучение и эмоциональная чувствительность у младенцев, подвергшихся воздействию кокаина». Психология развития . 29 (6): 989–997. doi :10.1037/0012-1649.29.6.989. ISSN  0012-1649.
  12. ^ Leung, Winnie W.; Couture, Shannon M.; Blanchard, Jack J.; Lin, Stephanie; Llerena, Katiah (2010). «Связана ли социальная ангедония с эмоциональной отзывчивостью и экспрессивностью? Лабораторное исследование у женщин». Schizophrenia Research . 124 (1–3): 66–73. doi :10.1016/j.schres.2010.06.012. PMC 2962705. PMID  20620020 . 
  13. ^ Вайс, Николь Х.; Шик, Мелисса Р.; Контрактор, Атека А.; Диксон-Гордон, Кэтрин Л. (01.09.2019). «Посттравматическое стрессовое расстройство и употребление психоактивных веществ: выявление базовой роли трудностей в регуляции положительных эмоций». Addictive Behaviors . 96 : 119–126. doi : 10.1016/j.addbeh.2019.04.029. ISSN  0306-4603. PMID  31075729. S2CID  149454349.
  14. ^ Саввас, Стивен М.; Сомоджи, Эндрю А.; Уайт, Джейсон М. (февраль 2012 г.). «Влияние метадона на эмоциональную реактивность». Addiction . 107 (2): 388–392. doi :10.1111/j.1360-0443.2011.03634.x. ISSN  1360-0443. PMID  21883603.
  15. ^ Эйзенберг, Н., Фэйбс, РА, Карло, Г. и Карбон, М. (1992). «Эмоциональная отзывчивость к другим: поведенческие корреляты и предпосылки социализации». Новые направления развития ребенка . 1992 (55): 57–73. doi : 10.1002/cd.23219925506 . PMID  1608515.{{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  16. ^ ab Reidy, Hamann, Inman, Johnson, Brennan, Brooke L., Stephan, Cory, Katrina C., Patricia A. (24 января 2016 г.). «Уменьшение продолжительности сна связано с увеличением ответов фМРТ на эмоциональные лица у детей». Neuropsychologia . 84 : 54–62. doi :10.1016/j.neuropsychologia.2016.01.028. PMID  26821063. S2CID  25259283.{{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  17. ^ Ренна, Меган; Кинтеро, Джин; Фреско, Дэвид; Меннин, Дуглас (2017). «Терапия регуляции эмоций: лечение расстройств, связанных с дистрессом, с упором на механизмы». Frontiers in Psychology . 8 : 98. doi : 10.3389/fpsyg.2017.00098 . ISSN  1664-1078. PMC 5292405. PMID 28220089  . 
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Эмоциональная_отзывчивость&oldid=1225091273"