Дисциплина | Образование , образовательная политика |
---|---|
Язык | Английский |
Отредактировано | Джеффри Борман, А. Брукс Боуден, Девен Карлсон, Аманда Датнов, Сильвия Уртадо |
Подробности публикации | |
История | 1979-настоящее время |
Издатель | |
Частота | Ежеквартальный |
3.4 (2022) | |
Стандартные сокращения ISO 4 (альтернативный вариант) · Bluebook (альтернативный вариант) NLM (альтернативный вариант) · MathSciNet (альтернативный вариант ) | |
ИСО 4 | Образ. Оценка Политика Анал. |
Индексация CODEN (альт. · альт.2) · JSTOR (альт.) · LCCN (альт.) MIAR · NLM (альт.) · Scopus | |
ISSN | 0162-3737 (печатная версия) 1935-1062 (веб-версия) |
LCCN | 79643621 |
Номер OCLC | 4171295 |
Ссылки | |
|
Educational Evaluation and Policy Analysis — рецензируемый академический журнал, охватывающий все аспекты анализа образовательной политики. Он был основан в 1979 году и издается SAGE Publications от имени Американской ассоциации образовательных исследований . Редакторы — Джеффри Борман ( Университет штата Аризона ), А. Брукс Боуден ( Университет Пенсильвании ), Девен Карлсон ( Университет Оклахомы ), Аманда Датноу ( Калифорнийский университет, Сан-Диего ) и Сильвия Уртадо ( Калифорнийский университет, Лос-Анджелес ). [1]
Educational Evaluation and Policy Analysis ( EEPA ) публикует научные рукописи, представляющие теоретический, методологический или политический интерес для тех, кто занимается анализом, оценкой и принятием решений в области образовательной политики. EEPA — это многопрофильный политический журнал, который рассматривает оригинальные исследования из разных дисциплин, теоретических ориентаций и методологий. [2]
Журнал реферируется и индексируется в Scopus и Social Sciences Citation Index . Согласно Journal Citation Reports , его импакт-фактор за 2018 год составляет 3,4, что ставит его на 73-е место из 268 журналов в категории «Образование и образовательные исследования». [3]
{{cite book}}
: |work=
проигнорировано ( помощь )