Закон о реформе образования 1988 г.

Законодательство Соединенного Королевства
Закон о реформе образования 1988 г.
Парламент Соединенного Королевства
Длинное названиеЗакон о внесении поправок в закон об образовании.
Цитата1988 г. 40
Территориальная протяженность Весь закон Англия и Уэльс; ст. 131, 134, 202-205, 207, 214-216, 231, 232, 235-236 и 238 и ст. 8 и 11 Шотландия; ст. 208 и 217(1) Северная Ирландия; поправки к законодательству, которые распространяются на Северную Ирландию и Шотландию, также распространяются на них
Даты
Королевское согласие29 июля 1988 г.
НачалоРазличные даты с 29 июля 1988 года по 1 августа 1992 года.
Другое законодательство
ИзмененоЗакон о дополнительном и высшем образовании 1992 г. , Закон об образовании 1996 г.
Статус: Изменено
Текст закона в первоначальной редакции
Текст Закона о реформе образования 1988 года, действующий на сегодняшний день (включая все поправки) в Соединенном Королевстве, с сайта legal.gov.uk .

Закон о реформе образования 1988 года — это законодательство , которое внесло многочисленные изменения в систему образования в Англии и Уэльсе , включая введение ключевых этапов и национальной учебной программы . Он заменил многие правила и структуры, которые действовали со времен Закона об образовании «Батлера» 1944 года . [1]

Положения

Основные положения Закона о реформе образования следующие:

  • Академический срок пребывания в должности был отменен для ученых, назначенных 20 ноября 1987 года или позже. [2]
  • Был введен элемент выбора, когда родители могли указать, какую школу они предпочитают.
  • Были введены Городские технологические колледжи (CTC). Эта часть Акта позволяла новым более автономным школам выходить из-под прямого финансового контроля местных властей . Финансовый контроль должен был быть передан директору и управляющим школы. Также существовало требование о частичном частном финансировании. В конечном итоге было создано всего пятнадцать школ. Преемником этой программы стало создание академий .
  • В отношении органов Великобритании был введен контроль за использованием слова «степень».
  • Были введены школы, поддерживаемые грантами (GMS). Начальные и средние школы могли, согласно этому положению, полностью выйти из подчинения своим местным органам образования и полностью финансироваться центральным правительством . Средние школы также имели ограниченные полномочия по отбору в возрасте одиннадцати лет.
  • В школах были введены « Ключевые этапы » (КС). На каждом ключевом этапе необходимо было достичь ряда образовательных целей.
  • Было введено местное управление школами (LMS). Эта часть Акта позволяла вывести все школы из-под прямого финансового контроля местных властей . Финансовый контроль будет передан директору и управляющим школы. Для колледжей дальнейшего образования большая автономия, введенная Актом 1988 года, была расширена Актом о дальнейшем и высшем образовании 1992 года , чтобы стать полной независимостью от контроля местных властей, поскольку колледжи были «инкорпорированы».
  • Была введена Национальная учебная программа (NC ) .
  • Управление образования Внутреннего Лондона было упразднено с 1 апреля 1990 года, а его функции были переданы районам Внутреннего Лондона .

Начало

Дата началаПоложенияРазрешение на начало
29 июля 1988 г.ст. 1; 2(1)(b) и (2); 3 и 4; 14 и 15 и разд. 2; 20 по 22 и 23(1); 25; 33 по 45 и Приложение 3; 46 по 104 и разд. 4 и 5; 105; 112 и 113; 116; 119; 137 по 151; 153 по 201 и разд. 8 в части, касающейся Совета по образовательным активам, разд. 9 и 10 и параграф 67 разд. 12; 202 по 208 и разд. 11; 212 и 213; 217; 219 в части, касающейся школ, финансируемых за счет грантов; 221 по 225 и 227(1); 230 по 235 и разд. 6; 236; Часть I Разд. 12, пункты 60, 81, 82 и 102 этой Разд. и разд. 237(1) в той мере, в какой это касается этих положений, и разд. 238с. 236(1)
29 сентября 1988 г.ст. 2(1)(а) и (3); 6, 8, 9, 10(1), 11 и 13 и разд. 1с. 236(3)
1 апреля 1990 г.Часть II Разд. 12; Часть I Разд. 13 и ст. 237(1) в той мере, в какой это касается этих положенийст. 236(4) и (5)

Использование слова «степень»

В Законе используется распространенный в британском законодательстве прием, согласно которому запрещается предлагать или рекламировать любую квалификацию, которая выглядит как британская степень или может быть ошибочно принята за нее.

Это ограничение затем снимается в отношении квалификаций органов, указанных в списке, который ведется в соответствии с нормативным актом .

Религия

Акт требовал «широкохристианских» актов поклонения в школах. Национальный совет мусульманского образования возражал и потребовал изменить формулировку на «поклонение единому верховному Богу». [3]

Это требование было закреплено в Законе о школьных стандартах и ​​рамках 1998 года .

Ссылки

  1. ^ Блэтчфорд, Рой (22 апреля 2014 г.). «Каково наследие Закона об образовании спустя 70 лет?». The Guardian . Получено 14 июня 2024 г.
  2. ↑ Times Higher Education , 5 декабря 1997 г., Воспоминания о работе на всю жизнь
  3. ↑ Новое сообщество, Том 18, Центр исследований этнических отношений, Университет Уорика, 1991, стр. 465.
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Закон_О_реформе_образования_1988 года&oldid=1229013608"