Эдит Брайан
Учитель и активист по защите прав глухих

Эдит Брайан
Брайан в 1950 году
Рожденный
Эдит Ллойд

( 1872-06-29 )29 июня 1872 г.
Дерби , Дербишир , Англия
Умер29 марта 1963 г. (29.03.1963)(90 лет)
Аскот , Квинсленд , Австралия
Род занятийучитель и активист в области образования глухих
Активные годы1892–1937

Эдит Брайан (29 июня 1872 г. – 29 марта 1963 г.) была преподавателем английского языка для глухих, которая после преподавания в Англии и Ирландии эмигрировала в Австралию и стала одним из педагогов, которые внесли свой вклад в развитие специального образования в Квинсленде . Хотя она обучалась в традиции устного обучения , она поддерживала использование языка жестов и дактилоскопии в учебных целях. С 1901 по 1926 год она была старшим учителем школы, которой управлял Квинслендский институт слепых, глухих и немых. Будучи активисткой, она настаивала на том, чтобы обучение студентов специального образования стало обязательным, и боролась за то, чтобы их учителя получали такую ​​же зарплату, как и другие учителя. С 1926 по 1937 год она преподавала в школе Квинсленда, где стала ответственной за курсы для глухих студентов. После выхода на пенсию она работала волонтером в хостеле Эдит Брайан , учреждении, которое предлагало жилье и медицинскую помощь глухим гражданам. Она считается одним из двух самых влиятельных пионеров специального образования в Квинсленде.

Ранний период жизни

Эдит Ллойд родилась 29 июня 1872 года в районе Фрайар-Гейт в Дерби , в Дербишире , Англия, у Мэри (урожденной Джонсон) и Уильяма Ллойда. [1] [2] Ее отец был мастером-портным, и Эдит была старшей из шести детей пары. С 1887 по 1891 год она посещала местную школу, а затем продолжила свое образование в качестве ученицы-учителя в Мидлендском институте глухонемых, позже известном как Королевский институт глухонемых в ее родном городе. [1] [3] [4] В 1892 году Ллойд получила диплом преподавателя в Колледже подготовки учителей глухих в Лондоне, который был основан в 1878 году. [1] [5]

Ллойд была принята в качестве члена Коллегии учителей глухих и немых, которая была основана в 1885 году для регулирования деятельности глухих инструкторов, повышения профессионализма и проверки их компетентности. [6] Ее обучение включало бы обучение, основанное на влиятельных работах Томаса Арнольда, который написал учебные пособия для учителей глухих и был успешным устным исполнителем . [7] [8] Позже она использовала его тексты на своих занятиях, [7] но также была опытным жестовым переводчиком . [9] Она поддерживала дактилоскопию и жестовый перевод для студентов, которые не могли говорить или не читали по губам . [10]

Карьера

Ллойд начала свою преподавательскую карьеру в Ирландии в Институте Клермонт для глухонемых в Гласневине , Дублин , в 1891 году, а затем переехала в Лондон, чтобы преподавать в Еврейском доме глухонемых для детей [3] до 1893 года, когда она вернулась в Дерби. [1] В 1895 году она последовала за своим женихом Сесилом Чарльзом Брайаном, бывшим одноклассником, в Аделаиду , Южная Австралия , где они поженились 29 июня. Он был нанят в качестве старшего преподавателя в Южно-Австралийском институте для слепых, глухонемых , но умер в 1897 году после непродолжительной болезни, и она вернулась в Великобританию [ 3] в качестве частного учителя в Портраше , Северная Ирландия . В 1899 году [1] она переехала в Тиндаллс-Парк , Бристоль , чтобы преподавать в Институте для глухонемых. [3]

В 1901 году Брайан была нанята на должность директора школы, которой управляла благотворительная организация Queensland Blind Deaf and Dumb Institute. Айзек Диксон был руководителем как дома, так и школы, которыми управляла организация. [3] [11] 12 ноября Брайан прибыла в Брисбен, чтобы занять свою должность [1] и проработала директором школы до 1926 года, хотя в 1918 году благотворительная организация была передана в собственность правительства, и она стала государственным служащим. [12] В 1902 году она стала одним из основателей Queensland Adult Deaf and Dumb Mission и успешно организовала группу поддержки для родителей. [1] [13] Кроме того, она посещала встречи с глухими членами сообщества, выступая в качестве переводчика для их взаимодействия с государственными служащими, врачами, юристами и другими частными практикующими врачами. [13]

Будучи сторонником обязательного образования для людей с ограниченными возможностями, Брайан стала сторонником обязательного раннего образования, а также адекватной подготовки учителей. [1] В 1912 году она участвовала в делегации для обсуждения этих идей с министром народного образования, но они не увенчались успехом. [14] Из-за трудностей с поиском учителей, которые имели необходимую подготовку для работы со своими учениками, Брайан использовала метод ученик-учитель, по которому она обучалась. Учителя преподавали в течение дня, одновременно изучая шрифт Брайля , специализированную артикуляцию или язык жестов ночью или до начала занятий в классе. [15] В 1916 году другая делегация попыталась добиться принятия обязательного образования, но также не добилась успеха. [16] В том же году Брайан посетила курсы в Королевском институте для глухих и слепых детей в Сиднее, чтобы понаблюдать за их методами обучения, и по возвращении внесла некоторые коррективы в жесты, используемые в школе Квинсленда. [10] Два года спустя, в первую очередь из-за проблем с финансированием, школа перешла в ведение Департамента внутренних дел , а не Департамента народного образования , [17] что сделало ее первой специальной образовательной школой, находящейся под надзором правительства, а не работающей как благотворительная организация. [18]

Надеясь на перемены в 1918 году, Брайан написал письмо Джону Хаксхэму , министру внутренних дел, с просьбой выровнять зарплаты учителей специального образования с зарплатами других учителей. Никаких действий не было предпринято в течение двух лет, после того как учителя специального образования присоединились к Профсоюзу учителей Квинсленда и начали агитировать за справедливую оплату и сокращение своих часов. [17] После того, как третья делегация встретилась с Хаксхэмом в 1923 году, [19] Закон об обучении слепых , глухих и немых 1924 года сделал образование детей с нарушениями зрения и слуха обязательным в Квинсленде. [1] [20] Из-за увеличения числа учащихся в 1926 году «было сочтено целесообразным, чтобы мужчина взял на себя управление школой», но Брайан оставалась ответственной за курсы для глухих студентов до своего выхода на пенсию в 1937 году. [1] В 1950 году на углу улиц Фри и Горинг в Брисбене был открыт хостел Эдит Брайан — учреждение, предназначенное для размещения и оказания медицинской помощи глухим людям. [21] Брайан стал волонтером, работающим в центре. [22]

Смерть и наследие

Брайан умерла 29 марта 1963 года в Аскоте , Квинсленд, Австралия, и была кремирована в соответствии с ее волей. [1] Ее помнят как одного из «двух значительных пионеров специального образования в Квинсленде», наряду с Джоном Уильямом Тайгом. [23]

Кубок Эдит Брайан вручается в женском командном теннисном турнире на Австралийских играх глухих. [24]

Ссылки

Цитаты

  1. ^ abcdefghijk Свон 1993.
  2. ↑ Свон 1996, стр. 78.
  3. ^ abcde Swan 1996, стр. 79.
  4. ^ Ньютон 2017.
  5. ^ Брэнсон и Миллер 2002, стр. 197.
  6. ↑ Свон 1996, стр. 82, 84.
  7. ^ ab Swan 1996, стр. 82.
  8. ^ Маркидес 1983, стр. 18.
  9. ↑ Свон 1996, стр. 85.
  10. ^ ab Swan 1996, стр. 110.
  11. ↑ Brisbane Courier 1901, стр. 4.
  12. ↑ Свон 1996, стр. 79–80.
  13. ^ ab Swan 1996, стр. 80.
  14. ↑ Свон 1996, стр. 90.
  15. ↑ Свон 1996, стр. 98–99.
  16. ↑ Свон 1996, стр. 100.
  17. ^ ab Swan 1996, стр. 101.
  18. ↑ Свон 1996, стр. 112.
  19. ↑ Свон 1996, стр. 103.
  20. ↑ The Telegraph 1923, стр. 2.
  21. ↑ The Telegraph 1950, стр. 12.
  22. ↑ Свон 1996, стр. 102.
  23. ^ Свон 1996, стр. i.
  24. ^ Теннис среди глухих в Австралии 2012.

Библиография

  • Брэнсон, Ян; Миллер, Дон (2002). Проклятые за свое отличие: культурное конструирование глухих людей как «инвалидов»: социологическая история . Вашингтон, округ Колумбия: Gallaudet University Press . стр. 197. ISBN 978-1-56368-121-9.
  • Маркидес, Андреас (1983). Речь детей с нарушением слуха. Манчестер, Англия: Manchester University Press . ISBN 978-0-7190-0915-0.
  • Ньютон, Сара (14 июля 2017 г.). «Королевская школа для глухих в Дерби — 120 лет спустя». Derbyshire Life . Дерби, Англия. Архивировано из оригинала 13 октября 2017 г. Получено 20 июля 2019 г.
  • Свон, Джеффри (1993). «Брайан, Эдит (1872–1963)». В Ричи, Джон (ред.). Австралийский биографический словарь. Том 13: 1940–1980, A– De. Мельбурн, Австралия: Melbourne University Press . ISBN 978-052-284-512-9. Архивировано из оригинала 3 марта 2016 года.
  • Свон, Джеффри Джеймс (1996). От сегрегации к интеграции: развитие специального образования в Квинсленде (PDF) (PhD). Брисбен, Австралия: Университет Квинсленда . Архивировано из оригинала (PDF) 20 июля 2019 года . Получено 20 июля 2019 года .
  • «Депутация по обязательному образованию слепых, глухих и немых при министре». The Telegraph . Брисбен, Австралия. 8 августа 1923 г. стр. 2. Получено 21 июля 2019 г.
  • «Личное». The Brisbane Courier . Брисбен, Австралия. 20 сентября 1901 г. стр. 4. Получено 21 июля 2019 г.
  • "Отчет: Игры глухих в Австралии 2012 года". deaftennisaustralia.org . Уильямстаун, Виктория, Австралия: Теннис глухих в Австралии. 5 марта 2012 г. Архивировано из оригинала 20 июля 2019 г. Получено 21 июля 2019 г.
  • «Хостел Эдит Брайан...» The Telegraph . Брисбен, Австралия. 1 июня 1950 г. стр. 12. Получено 21 июля 2019 г.
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Эдит_Брайан&oldid=1218934608"