Уничтожение Авалона

Для проверки этой статьи нужны дополнительные цитаты . Помогите улучшить эту статью , добавив ссылки на надежные источники . Неподтвержденные материалы могут быть оспорены и удалены. Найти источники:  «Destroying Avalon» – новости  · газеты  · книги  · ученый  · JSTOR ( декабрь 2016 г. ) ( Узнайте, как и когда удалять это сообщение )

Авалон

Первое издание
Автор	Кейт МакКэффри
Язык	Английский
Жанр	роман
Установить в	Перт
Издатель	Издательство Центра искусств Фримантла
Дата публикации	2006
Место публикации	Австралия
Тип носителя	Печать
Страницы	264
ISBN	9781921064579
OCLC	7

Destroying Avalon — подростковый роман 2006 года австралийской писательницы Кейт Маккефри. История повествует о четырнадцатилетней Авалон, которая переезжает из деревни в городскую среднюю школу . ^{[1] [2]}

В 2006 году книга стала победителем в категории «Книги для молодежи» премии Western Australian Premier's Book Awards . ^[3] В 2010 году книга была добавлена ​​в список факультативного чтения для программы HSC English в Новом Южном Уэльсе в Австралии. ^[4]

Авалон и ее семья переезжают из Грейс-Пойнт в прибрежный пригород в Перте для начала 10-го года обучения . Ее новая школа огромна, среда сильно отличается от ее старой сельской школы. Напуганная изысканностью других учеников и смущенная своим защищенным прошлым, Авалон пытается снискать расположение популярной группы сверстников, и в качестве утешения ее подружили изгои общества, Чудаки и Квиры. Отчаянно желая не быть заклейменной так же, Авалон пытается найти другую социальную группу, но ее попытки подавляются Стервами, которые заявляют о своих чувствах к школьному корпусу. ^[5]

Текстовое сообщение, направляющее ее на электронную почту, приводит ее на сайт блога, которым пользуются ученики ее школы, и начинается кампания ненависти.

Ежедневно в Сети и через текстовые сообщения о ней распространяется порочная ложь. Организатором кампании ненависти является Девушка-Дракон, которую Авалон считает Элис, лидером Bitches. В школе Авалон подвергается нападкам со стороны учеников, которых она даже не знает, а дома становится одержимой и замкнутой, проводя часы за серфингом в Сети.

Через несколько недель нападение на нее стихает, но затем она узнает, что ее друг Маршалл подвергается нападению. Нападения на него становятся физическими, и он подвергается нападению в школе. В стычке на территории школы Тамара, еще один друг Авалон, ломает нос хулигану, и небольшую группу вызывают в Администрацию, чтобы с ними разобрался преподавательский состав. Авалон и Маршалл в ужасе от разоблачения. Маршалл боится последствий того, что его назовут доббером, а Авалон беспокоится о реакции своих родителей.

Наконец, стресс ломает решимость Авалон хранить тайну, и она рассказывает все своим родителям. Киберкампания раскрыта, и ее родители вступают в действие. К сожалению, слишком поздно. В то же время, когда Авалон признается, Маршалла избили по дороге домой из школы. Также сломленный, он впадает в глубокое отчаяние и кончает жизнь самоубийством. Полиция расследует его самоубийство. Компьютеры получают доступ, и против виновных выдвигаются обвинения в киберпреследовании. Личность Девушки-Дракона наконец раскрывается Авалон как ее собственная неуверенная в себе и социально некомпетентная подруга Сьюки.

• Лауреат премии Western Australian Premier's Book Awards , 2007.
• Известная книга, Совет по детской книге Австралии , 2007.
• Лауреат Премии молодых читателей Западной Австралии, 2007 г.

Опрос, проведенный в Австралии, показал, что 42 процента девочек в возрасте от 12 до 15 лет сообщили, что их запугивали или унижали в Интернете или через сообщения на мобильном телефоне. Это одна из негативных сторон современных технологий, таких как Интернет. Роман автора « Уничтожение Авалона» фокусируется на новом и разрушительном явлении кибербуллинга . ^[6]

Кибербуллинг для поколения «всегда на связи» — это круглосуточная сделка. Традиционные жертвы травли находятся в безопасности, как только возвращаются домой. Но с этой технологией травля никогда не заканчивается, подавляет и разрушает душу. Одной из главных причин роста случаев кибербуллинга является то, что это поколение использует технологии совершенно иначе, чем старшие поколения. Там, где взрослый может войти в систему, чтобы проверить банковский счет, оплатить счет или отправить кому-то напоминание, подростки используют их для общения. Они не могут выключить свои телефоны или не заходить в Сеть, потому что, если они это сделают, они исключат себя из своей социальной группы. И в то время как традиционная травля прекращается, когда в 15:30 прозвенел звонок, кибербуллинг неумолим, продолжается ночью и в выходные дни.

Еще одной характеристикой этой формы травли является анонимность, которую она обеспечивает. Она позволяет детям, которые, вероятно, не стали бы открыто заниматься таким поведением, спрятаться за безликой природой интернета и мучить других. Это те дети, которые, вероятно, не будут травить лицом к лицу, потому что они не хотят видеть боль на лице жертвы или потому что они не хотят быть пойманными. Кибертравля — особенно в чатах — приобретает менталитет Повелителя мух : она доводит детей до безумия. Они оказываются втянутыми, потому что все остальные делают это, и никто не знает, кто они!

Они не знают, что их могут поймать. Пробирайтесь по Всемирной паутине, и вы оставите следы. Угрожайте смертью, и полиция может предъявить вам обвинение; закон постоянно развивается, чтобы включить киберпреступность. К сожалению, жертвы травли, как традиционной, так и киберпреступности, страдают молча. Страх дальнейших репрессий и отсутствие веры в какую-либо форму правосудия или помощи держат их рты закрытыми. Их скрытность, в свою очередь, позволяет хулиганам продолжать.

В романе Авалон становится объектом кампании киберпреследования. На протяжении всего романа Авалон сталкивается со многими формами киберзапугивания, описанными в работе Кэмпбелла (2005) «Киберзапугивание: старая проблема в новом обличье?», Australian Journal of Guidance & Counseling , 15(1). 68-73.

Издевательства не прекращаются, продолжаются ночью и в выходные. Авалон также приходится иметь дело с оглаской вокруг ее издевательств, поскольку ученики в школе публично издеваются над ней.

До того, как Маккефри стала штатным писателем, она была учителем в старшей школе. Последняя школа, в которой она работала, была технологической, и именно в этой школе она увидела начало кибербуллинга. Дети использовали электронную почту и учетные записи в Интернете, чтобы нападать на других детей. Учителям приходилось посещать занятия по информационным технологиям, чтобы помочь ученикам «догнать» их по уровню компьютерных знаний.

По словам Маккефри, «однажды, когда я работал над другим романом, я увидел ток-шоу, в котором молодая американка рассказывала ведущему о том, какие испытания она только что перенесла в своей школе. Она говорила о детях, создающих блоги, чтобы распространять слухи о ней, о постоянных угрожающих электронных письмах и текстовых сообщениях, о том, что от этого нет спасения... Я отложил свою текущую работу и быстро написал план « Уничтожения Авалона »». ^[5]

Она также написала, что «Моей первоначальной целью «Уничтожения Авалона» было повышение осведомленности. Это было создание книги, которая заставила бы людей качать головами в недоумении и говорить: «Неужели это действительно происходит?» Я хотела, чтобы учителя, родители и лица, принимающие решения, увидели, насколько серьезна ситуация, и спросили: «Что мы можем с этим сделать?» Я хотела, чтобы были внедрены образовательные программы, приняты меры по снижению «анонимности», которую предоставляет Интернет, предотвращая доступ к сайтам только с помощью веб-почты. Я хотела ответственности. Я хотела, чтобы родители установили более жесткие ограничения на доступ своих детей к мобильным телефонам, я хотела привлечь к этому внимание и работать над решением. Поскольку на данный момент его нет, эта проблема имеет потенциал взрыва». ^[6]

Роман повествует о 14-летней Авалон Мэлони, которая переживает переход от своего маленького городка Грейс-Пойнт и его маленькой сельской школы к «огромной столичной средней школе». ^[7] Важная часть чтения любого текста — это возможность соотнести себя с персонажами, особенно с главным героем, чье путешествие отслеживается на протяжении всего повествования. Центральный персонаж симпатичен, а ее юмор и остроумие должны понравиться ученикам. Более того, тот факт, что она одного возраста и должна пройти через то, что пережили все ученики, будучи новичком, позволит ученикам сопереживать Авалон.

Авалон — всесторонне развитая личность, и различные элементы ее обстоятельств будут сочетаться с учениками этого класса. Она спортивная, «капитан хоккейной команды и член команды по плаванию», но также и академическая, хорошо учится в школе и планирует уехать из города, чтобы поступить в университет. Учащиеся будут соотносить себя с описаниями школы, города и его людей, представленными на протяжении всей книги.

В этом тексте рассматриваются вопросы идентичности, принадлежности, изоляции, давления со стороны сверстников и сексуальности, а также важная проблема кибербуллинга. Кибербуллинг — это проблема, которая существенно влияет на подростков, как отмечает Де Йонг, объясняя, что «учащиеся, которые находятся в средних классах своего обучения, а именно в 6–10 классах, имеют ряд личных, интеллектуальных и социальных потребностей» и становятся все более уязвимыми на этом этапе жизни. ^[8] Он добавляет, что «развитие здоровой самооценки, вероятно, является самой важной жизненной задачей, стоящей перед молодыми подростками, [и] они могут быть подвержены чувствам тревоги, неуверенности и низкой самооценки» (Де Йонг, 205). Таким образом, проблемы общественного принятия и отчуждения, возникающие в этом романе, и то, как разные персонажи справляются с давлением, оказываемым их сверстниками, полезны для учащихся того века zr25.

На протяжении всего романа Авалон сталкивается со многими формами кибербуллинга, включая непрекращающиеся текстовые сообщения, которые продолжаются ночью и в выходные. Ей также приходится иметь дело с оглаской вокруг ее насилия, поскольку ученики в школе публично издеваются над ней. Это показывает, как она пытается справиться с издевательствами и в конечном итоге учится не обращать внимания на то, что говорят о ней другие. Однако другому мальчику в школе не так повезло. Он уже боролся с проблемами идентичности, принадлежности и сексуальности, прежде чем стать следующей целью кибербуллинга. Его самоубийство в середине романа бросает вызов и указывает на серьезные последствия, которые может повлечь за собой кибербуллинг.

• Отрывок из романа