Культурная революция в Советском Союзе
- Женщина, научись читать и писать! - О, мама! Если бы ты была грамотной, ты бы мне помогла! Плакат Елизаветы Кругликовой, пропагандирующий женскую грамотность. 1923 г.

Культурная революция — комплекс мероприятий, осуществлявшихся в Советской России и Советском Союзе , направленных на коренную перестройку культурной и идеологической жизни общества. Целью было формирование нового типа культуры в рамках строительства социалистического общества , [1] [2] в том числе за счет увеличения доли выходцев из пролетарских классов в социальном составе интеллигенции. [3]

Культурная революция в Советском Союзе как целенаправленная программа преобразования национальной культуры на практике часто буксовала и была массово реализована только в течение первых пятилеток . [4] В результате в современной историографии существует традиционная, но оспариваемая корреляция культурной революции в Советском Союзе только с периодом 1928–1931 годов. [5] [6] Культурная революция в 1930-е годы понималась как часть крупной трансформации общества и народного хозяйства , наряду с индустриализацией и коллективизацией . [7] Также в ходе культурной революции организация научной деятельности в Советском Союзе претерпела значительную перестройку и реорганизацию. [8] [9]

Терминология

Институт философии РАН пишет, что термин «культурная революция» в России появился в «Манифесте анархизма» братьев Гординых в мае 1917 года, а в советский политический язык был введен Владимиром Лениным в 1923 году в статье « О кооперации »: «Эта культурная революция была бы теперь достаточна для того, чтобы сделать нашу страну вполне социалистической; но она представляет огромные трудности чисто культурного (ибо мы неграмотны) и материального характера (ибо для того, чтобы быть культурными, мы должны достигнуть известного развития материальных средств производства, мы должны иметь известную материальную базу)». [10] [11]

Однако многие ученые приписывают эту идею Александру Богданову и считают его культурное движение Пролеткульт началом Культурной революции в Советском Союзе. [12] [13]

Культурная революция в первые годы советской власти

Культурная революция как изменение идеологии общества началась вскоре после Октябрьской революции . [2] 23 января 1918 года появился Декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви . [2] Из системы образования были изъяты предметы, связанные с религиозным образованием: теология , древнегреческий язык и другие. Главной задачей культурной революции было внедрение принципов марксистской идеологии в личные убеждения советских граждан. [1]

Для реализации программы в первые месяцы Советской власти была создана сеть органов партийно-государственного управления культурной жизнью общества: Агитпроп (отдел ЦК ВКП(б) ), Главполитпросвет , Наркомпрос , Главлит и другие. Были национализированы учреждения культуры: издательства, музеи, кинофабрики; была отменена свобода печати. ​​Конституция РСФСР 1918 года , в свою очередь, провозгласила, что рабочие и крестьяне должны иметь средства для печатания и издания:

В целях обеспечения за трудящимися действительной свободы выражения мнений Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика уничтожает зависимость печати от капитала и предоставляет в руки рабочего класса и беднейшего крестьянства все технические и материальные средства для издания газет, брошюр, книг и всех других продуктов печати и обеспечивает их свободное распространение по всей стране. [14]

В области идеологии широко развернулась атеистическая пропаганда, религия стала подвергаться гонениям, в церквях организовывались клубы, склады, производственные помещения, вводилась строгая цензура . [1]

Большинство масс были необразованными и неграмотными: например, из результатов переписи населения 1920 года следовало, что в Советской России умели читать только 41,7% населения старше 8 лет . [15] Культурная революция в первую очередь подразумевала борьбу с неграмотностью , что было необходимо для последующего научно-технического развития . Культурная работа сознательно ограничивалась элементарными формами, поскольку, по мнению некоторых исследователей, советской власти нужна была исполнительская культура, а не творческая. [7] Однако темпы ликвидации неграмотности по разным причинам были неудовлетворительными . Всеобщее начальное образование в Советском Союзе было де-факто введено в 1930 -е годы. Массовая неграмотность была ликвидирована после Второй мировой войны . [2] В это время были созданы национальные алфавиты нескольких национальностей (Крайнего Севера, Дагестана , киргизов, башкир, бурят и др.). Была развернута широкая сеть рабочих факультетов для подготовки рабочей молодежи к поступлению в вузы, куда в первую очередь открывался путь молодежи пролетарского происхождения независимо от наличия начального образования. Для воспитания новой интеллектуальной элиты были созданы Коммунистический университет , Истпарт , Коммунистическая академия , Институт красной профессуры . Для привлечения «старых» научных кадров создавались комиссии по улучшению быта ученых, издавались соответствующие постановления. [1]

Одновременно принимались репрессивные меры по устранению интеллектуальных политических оппонентов: так, на Философском пароходе из страны было выслано более 200 видных представителей русской науки и культуры . С конца 1920-х годов началось «вытеснение» буржуазных специалистов: « Академический процесс », « Шахтинский процесс », « Промпартийный процесс » и т. д. С 1929 года начали действовать « шарашки » — особые технические бюро из заключённых, организованные органами внутренних дел для проведения важных научно-исследовательских и конструкторских работ. [1]

В 1920-е годы в советских общественных и партийных организациях проходили дискуссии о методах и направлении культурной революции. Так, летом 1923 года кампания по обсуждению «вопросов жизни» была инициирована Львом Троцким , выступившим в печати с серией статей, опубликованных в одноимённой брошюре (вышло три выпуска). [16]

Идеологическая гегемония в проведении культурной революции всегда оставалась за партией. В выполнении задач партии по проведению культурной революции большую роль сыграл комсомол . [2]

Итоги культурной революции в Советском Союзе

Успехи культурной революции включают в себя повышение уровня грамотности до 87,4% населения (по переписи 1939 года), создание разветвленной сети средних школ, значительное развитие науки и искусства. [3] Одновременно формировалась официальная культура, основанная на марксистско -классовой идеологии, «коммунистическом воспитании», массовой культуре и образовании, что было необходимо для формирования большого количества производственных кадров и формирования новой «советской интеллигенции » из рабоче-крестьянской среды. [2] [7] [17]

Согласно одной из точек зрения, в этот период средства большевистской идеологизации порывали с традициями многовекового историко-культурного наследия. [3]

С другой стороны, ряд авторов оспаривают эту позицию и приходят к выводу, что традиционные ценности и мировоззрения русской интеллигенции, мелкой буржуазии и крестьянства лишь незначительно трансформировались в ходе культурной революции, а большевистский проект создания нового типа человека, то есть « нового человека », следует считать в значительной степени провалившимся. [18] [19]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ abcde Культурная революция // Большая Российская энциклопедия – Том 16 – Москва, 2010
  2. ^ abcdef Юрий Никифоров (2006). Россия: Иллюстрированная энциклопедия. М.: ОЛМА-Пресс Образование. С. 262, 288. ISBN 5-94849-897-2.
  3. ^ abc Социалистическая культурная революция // Большая энциклопедия «Терра». Том 24. М., «Терра», 2006
  4. ^ Шейла Фицпатрик (1984). Культурная революция в России, 1928–1931 . США: Indiana University Press. ISBN 0-253-20337-6. культурная революция ссср.
  5. ^ Майкл Дэвид-Фокс. Что такое культурная революция? The Russian Review. Том 58, выпуск 2, страницы 181—201, апрель 1999 г.
  6. ^ Шейла Фицпатрик. Культурная революция снова в The Russian Review. Том 58, выпуск 2, страницы 202—209, апрель 1999 г.
  7. ^ abc Алексей Деревянко, Наталья Шабельникова (2011). История России: Учебное пособие. М.: Проспект. С.  531– 532. ISBN 978-5-392-01829-1.
  8. ^ Сергей Ольденбург . Задачи Секции учёных в культурной революции // Учёный. 1928. № 5/6
  9. ^ Культурная революция и учёные. Сборник статей / Под ред. Ивана Луппола — М.: Просветитель, 1928
  10. ^ Валентин Толстых . Культурная революция // Новая философская энциклопедия: в 4 т. / Институт философии РАН ; Национальный общественный научный фонд; Председатель научно-редакционной коллегии. Вячеслав Степин. — М.: Think, 2000—2001. — ISBN 5-244-00961-3 . 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Think, 2010. — ISBN 978-5-244-01115-9 . Копия статьи  
  11. ^ Владимир, Ленин. «О кооперации». Архив Marxists Internet . Получено 5 октября 2023 г.
  12. ^ Дэвид-Фокс, Майкл (1999). «Что такое культурная революция?». The Russian Review . 58 (2): 185. doi :10.1111/0036-0341.651999065. ISSN  0036-0341. JSTOR  2679573. Получено 21 июня 2023 г.
  13. ^ Sochor, Zenovia A. (1988). Революция и культура: спор Богданова-Ленина (1-е изд.). Итака, Нью-Йорк: Cornell University Press . С.  16–17 . ISBN 9780801420887. JSTOR  10.7591/j.ctvfrxs8d . Получено 21 июня 2023 г. .
  14. ^ Бухарин, Николай; Преображенский, Евгений. «Азбука коммунизма. Глава VI: Советская власть». www.marxists.org . Проверено 11 апреля 2024 г.
  15. ↑ Грамотность Архивировано 15 октября 2017 г. в Wayback Machine Российская педагогическая энциклопедия. Том 1. Москва, 1993;
  16. ^ Резник, Александр (2017). Троцкий и его товарищи: левая оппозиция и политическая культура Российской коммунистической партии (большевиков), 1923–1924 . СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге. С.  81–101 .
  17. ^ «Культурная революция». Большая Советская Энциклопедия .
  18. ^ Бауэр, Р. А. Новый человек в советской психологии. Кембридж: Издательство Гарвардского университета , 1952
  19. ^ Хоффманн, Дэвид Л. Культивирование масс. Современные государственные практики и советский социализм, 1914—1939. Итака, Нью-Йорк: Cornell University Press, 2011. ISBN 978-0-8014-4629-0 

Источники

  • Фицпатрик, С. Образование и социальная мобильность в Советском Союзе 1921—1934. Cambridge University Press , 2002
  • Дуглас Р. Вайнер (2000). Модели природы. Экология, охрана природы и культурная революция в Советской России. США: Издательство Питтсбургского университета. ISBN 0-8229-5733-7.
  • Фицпатрик, С. Культурная революция. Пересмотр. The Russian Review . Том 58, выпуск 2, страницы 202—209, апрель 1999 г.
  • Дэвид-Фокс, М. Что такое культурная революция? The Russian Review . Том 58, выпуск 2, страницы 181—201, апрель 1999 г.
  • Фицпатрик, С. Культурный фронт: власть и культура в революционной России. Издательство Корнеллского университета , 1992
  • Шейла Фицпатрик (1984). Культурная революция в России, 1928-1931 . США: Indiana University Press . ISBN 0-253-20337-6. культурная революция ссср.
  • PH Kneen (1976). Высшее образование и культурная революция в СССР. Великобритания: Центр российских и восточноевропейских исследований, Университет Бирмингема .
  • Стефан Плаггенборг (2000). Революция и культура. Культурные вехи в период между Октябрьской революцией и эпохой сталинизма / Перевод с немецкого Ирины Карташевой. СПб.: Журнал « Нева ». ISBN 5-87516-190-6.
  • Михаил Герандоков, Герандокова (2003). Культурная революция в национальных регионах: миф или реальность. Эль-фа. ISBN 9785881955649.
  • Николай Бухарин . Ленинизм и проблема культурной революции – в кн.: Николай Бухарин. Избранные произведения – М.: Политиздат, 1988 – С. 368–390
  • «Культурная революция» в Большой Советской Энциклопедии , 2-е издание, том 24; Москва, 1953 г.
  • «Культурная революция» в научном коммунизме: Словарь (1983)
  • Культурная революция на dic.academic.ru
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Культурная_революция_в_Советском_Союзе&oldid=1259399838"