Де Бот получил степень доктора философии по общей и прикладной лингвистике в 1982 году в Университете Неймегена . Его докторское исследование касалось использования визуализаций интонации в качестве учебного пособия.
В мае 1994 года он стал заведующим кафедрой прикладной лингвистики и главой департамента в Университете Неймегена . В ноябре 2002 года он стал заведующим кафедрой прикладной лингвистики в Университете Гронингена . Он является попечителем Международного исследовательского фонда TESOL и членом программного комитета кафедры современных языков Университета Карнеги-Меллона .
Он является соредактором серии «Исследования билингвизма» издательства John Benjamins Publishing Company . Он опубликовал книги и статьи в области прикладной лингвистики . Он является председателем совета Школы поведенческих и когнитивных нейронаук в Гронингене. Недавно он выступил в качестве приглашенного редактора специального выпуска журнала « Исследования билингвизма» по теме «Истоки языкового истощения» [4]
Он является одним из членов «Голландской школы динамических систем», которая предложила применять данные временных рядов для изучения развития второго языка вместе с ван Гиртом , Лоуи и Верспоором . Его исследования касаются ряда тем, включая истощение иностранного языка , язык и слабоумие в многоязычных условиях, поддержание и изменение языков меньшинств и психолингвистику двуязычной языковой обработки, а в последнее время и применение теории динамических систем в SLA и многоязычии.
В 2015 году де Бот опубликовал свою первую статью о циркадных ритмах и развитии второго языка [6] , за которой в 2017 году последовала еще одна статья в соавторстве (Фан Фан). [7]
В интервью, опубликованном в Alkalmazott Nyelvtudomány (Прикладная лингвистика на венгерском языке), де Бот сказал, что он заинтересован в применении циркадного ритма при освоении второго языка . [9]
Надзор
де Бот руководил многочисленными аспирантами, включая Вандера Лоуи , [10] Тала Каспи, [11] и Белинду Чан. [12]
Овладение вторым языком: расширенная учебная книга (2005) [13]
Развитие языка на протяжении жизни (2009) [14]
Динамический подход к развитию второго языка. Методы и приемы (2011) [15]
История прикладной лингвистики с 1980 года по настоящее время (2015) [16]
Статьи
«Словообразование и двуязычный лексикон» (1993)
«Психолингвистика гипотезы вывода» (1996)
«К модели лексической обработки для изучения усвоения словарного запаса второго языка: данные из чтения английского как иностранного языка» (1997)
«Производство слов на иностранном языке: могут ли носители языка избежать помех со стороны своего родного языка?» (1998)
«Двуязычная модель производства: адаптированная «говорящая» модель Левелета» (2000)
«Многоязычный лексикон: моделирование, выбор и контроль». (2004)
«Сложные системы и прикладная лингвистика». (2007)
«Подход теории динамических систем к изучению второго языка» (2007)
«Подход к изучению второго языка с точки зрения идентичности» (2011)
«Исчезновение первого языка» (2013)
Ссылки
^ "Уондер Лоуи: Освоение межъязыковой морфологии: исследование роли морфологии в ментальном лексиконе изучающего L2". Университет Гронингена. 1998.
^ «Корнелис де Бот – Факультет искусств». Университет Гронингена. 3 февраля 2018 г.
^ "Корнелис Кис де Бот – WorldCat". WorldCat . 8 февраля 2018 г.
^ «Я нахожу это увлекательной областью – Интервью с Кеесом де Ботом». Egyetemunk.com. 2012.
^ "The Modern Language Journal – Редакционная коллегия". Wiley.com . 6 октября 2018 г.
^ Де Бот, Кис (2015). «Циркадные ритмы и развитие второго языка» (PDF) . Международный журнал билингвизма . 19 (2): 142– 155. doi :10.1177/1367006913489201. S2CID 220702178.
^ Де Бот, Кис; Фанг, Фанг (2017). «Циркадные ритмы и успеваемость во втором языке». Исследования по изучению и преподаванию второго языка . 7 (1): 47– 60. doi : 10.14746/ssllt.2017.7.1.3 .
^ Lowie, WM; Bot, K. de; Verspoor, MH (2004). «Теория динамических систем и вариации: исследование случая в письменной речи на языке L2». Слова на своих местах. Юбилейный сборник для Дж. Лахлана : 407–421 .
^ "Műhelybeszélgetés Kees de Bottal" (PDF) . Алкалмазотт Невтудомани. 2012.
^ "Уондер Лоуи: Освоение межъязыковой морфологии: исследование роли морфологии в ментальном лексиконе изучающего L2". Университет Гронингена. 1998.
^ «Тал Каспи: Динамическая перспектива развития второго языка» (PDF) . Университет Гронингена. 2010.
^ «Белинда Чан: Динамический подход к развитию лексики и синтаксиса во втором языке» (PDF) . Университет Гронингена. 2015.