Средняя общеобразовательная школа, Айеторо | |
---|---|
Расположение | |
Sawonjao-Aiyetoro-Igbo Ora Road, Айеторо 111109, штат Огун Айеторо ,государство Огун Нигерия | |
Информация | |
Другое имя | Компро |
Тип | Средняя школа |
Учредил | 1963 |
Comprehensive High School — средняя школа в Айеторо , округе в округе Эгбадо штата Огун , юго-западная Нигерия .
Сразу после обретения Нигерией независимости в 1960 году власти начали рассматривать проблему потребности в рабочей силе и желательность создания системы среднего образования, более тесно связанной с такими потребностями.
Был проведен общенациональный обзор системы среднего образования, возникший как по прямой инициативе, так и по внешним рекомендациям. Работа по естественным наукам в шестом классе получила наивысший приоритет вместе с введением технических направлений на уровне школьного сертификата.
Тогдашнее правительство Западного региона при внешней помощи USAID (Гарвардский университет), который предоставил кадровые ресурсы, и Фонд Форда (который обеспечивал финансирование до 1973 года) основало общеобразовательную среднюю школу Айеторо в феврале 1963 года. Сенатор США от Нью-Джерси предложил создать общеобразовательные средние школы в Нигерии и Кении в качестве ворот влияния США в Африке. Это был продукт международной дипломатии США через Educational AID и PEACE Corpse администрации Джона Кеннеди. Физический проект был передан USAID для выполнения и администрирования в течение первых пяти лет, в то время как академический персонал и учебная программа были переданы Гарвардскому университету с соответствующим персоналом из министерства образования Западной Нигерии. Общеобразовательная средняя школа Айеторо быстро стала «образцовой школой» в Нигерии, и в первые годы многие средние школы организовывали короткие экскурсии, чтобы осмотреть и почувствовать школу по выходным. Это была первая школа в Нигерии, в которой обучалось тысяча или более учеников. Она включала младшую школу, начинающуюся с первого класса, и старшую школу всего из 60 учеников, начиная с младшего шестого класса и заканчивая верхним шестым классом; и сдавая экзамен на получение сертификата Кембриджского университета для поступления в университет. Таким образом, средняя школа Ayetoro начала работу с дуальной образовательной системой, в соответствии с которой шестой класс следовал существующей британской системе и учебной программе, в то время как младшая школа следовала американской системе и учебной программе, и очень заметно в учебной программе «Современная математика». Однако через несколько лет план американских экзаменов SAT в качестве выпускного экзамена для младшей школы пришлось изменить на WAEC. Следовательно, изменения в учебной программе и дополнительные занятия с репетиторами должны были быть предоставлены первым ученикам, которые должны были попасть в четвертый и пятый классы.
Школа стала второй общеобразовательной школой в стране после государственной общеобразовательной средней школы Порт -Харкорта , которая была основана в 1962 году в результате сотрудничества тогдашнего правительства Восточной Нигерии и USAID, а ее преподавателями были выходцы из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (UCLA).
Средняя общеобразовательная школа Айеторо расположена на территории площадью 171 гектар в 37 километрах к западу от Абеокуты; она была основана как эксперимент, основанный на философии, предложенной ныне покойными основателями, доктором Адамом Скапски, вождем Б. Сомаде, Джадсоном Т. Шаплином и Джоном Монро «Защитник обездоленных», как указано в статье от 21 апреля 1962 года, опубликованной в ежедневной газете Harvard Crimson Гарвардского колледжа, Кембридж, Массачусетс . [1]
Философия была разработана для достижения трех целей: удовлетворение образовательных потребностей и потенциала каждого ребенка; предоставление образования, которое соответствует техническим, экономическим, социальным и научным потребностям общества, а также развитие демократически мыслящих граждан, которые будут осознавать социальные, экономические и политические проблемы своей страны в современных мировых ситуациях.
На начальном этапе в состав школы входили преимущественно преподаватели Гарвардского университета и других известных учебных заведений Соединенных Штатов Америки, а также сотрудники системы образования из тогдашней правительственной службы Западного региона. На тот момент в школе обучалось около 70 студентов.
Comprehensive High School, Ayetoro определенно выиграла от услуг лучших рук в министерстве образования, а также известных педагогов, судя по списку офицеров, которые там служили. Кроме того, огромная иностранная поддержка, предоставленная школе в виде фондов, персонала и материалов, внесла огромный вклад в достижения школы.
Эта школа, без сомнения, является предшественницей системы образования 6-3-3-4 и во многом ответственна за популярность комплексного образования в стране.
«Компро», как его ласково называют многие, особенно его бывшие ученики, подготовили множество старых учеников, которые теперь занимают весьма важные позиции в обществе как в Нигерии, так и за рубежом.
![]() | Этот раздел пуст. Вы можете помочь, дополнив его. ( Июль 2010 ) |
Все члены коллектива, прошедшие обучение в школе.
В настоящее время в средней школе есть два общежития: мужское и женское. Оба общежития идентичны и имеют квадратную форму, образующую четырехугольник в центре. Общежития представляют собой одноэтажные здания. Каждое общежитие состоит из четырех общежитий: Dom A, Dom B, Dom C, Dom D. На самом деле нет никаких критериев для распределения студентов по общежитиям. Помимо общежитий, есть одноместные комнаты, которые в основном занимают старшеклассники. В общежитиях есть две большие прачечные, которые в основном используются пансионерами для принятия ванны, так как они достаточно большие, чтобы позволить им принять ванну одновременно, за исключением использования маленьких ванных комнат, которые могут принять только одного человека за раз. В каждом общежитии есть большая столовая, которая также является комнатой для подготовки вечером. Одна из лучших школ в штате Огун, но с плохими результатами