Сообщества в школах Чикаго

Communities In Schools (CIS) of Chicago — некоммерческая организация 501(c)(3) , которая связывает учащихся государственных школ Чикаго с социальными, эмоциональными, медицинскими и развивающими программами, устраняющими барьеры в обучении. Основанная в 1988 году, организация Communities In Schools of Chicago в 2019–2020 годах сотрудничает со 175 государственными школами Чикаго и более чем 200 поставщиками услуг для содействия связям между программами и услугами, которые удовлетворяют потребности учащихся — все это бесплатно для учащихся или школ. Многие из этих услуг являются базовыми, но необходимыми, от медицинских услуг до художественного обогащения и предотвращения насилия. Communities In Schools of Chicago — одно из более чем 130 местных отделений национальной организации Communities In Schools .

Миссия CIS of Chicago — окружить учащихся сообществом поддержки, которое даст им возможность продолжить учебу и добиться успеха в жизни.

Цель CIS of Chicago — гарантировать, что каждый ученик государственных школ Чикаго окончит среднюю школу подготовленным к успеху.

CIS of Chicago была основана в 1988 году, чтобы помочь детям добиться большего успеха в школе и в жизни, связывая общественные организации, больницы, университеты и других партнеров из сообщества со школами. CIS of Chicago значительно увеличила количество учащихся, ежегодно обслуживаемых в течение последних 20 лет, увеличившись с примерно 12 000 молодых людей, охваченных ежегодно в середине 1990-х годов, до более чем 70 000 в учебном году 2018-2019. В течение учебного года 2009-2010 CIS of Chicago запустила свой первый школьный сайт интенсивной программы. В рамках программы CIS of Chicago, как и ее родственные филиалы по всей территории США, направляет сотрудника на место 4 дня в неделю для выполнения двух ключевых задач: (1) предоставления услуг постоянного вмешательства учащимся с относительно высоким риском отсева и (2) помощи в координации услуг поддержки через партнеров из сообщества для всех учащихся. В 2019-2020 годах CIS of Chicago либо свяжет, либо напрямую предоставит услуги поддержки 75 000 учащихся в государственных школах Чикаго. В это число входят около 1400 учащихся в 31 школе интенсивной программы, которые получат прямую поддержку от внедренных сотрудников CIS в Чикаго.

CIS of Chicago оказывает положительное влияние на жизнь учащихся 175 государственных школ CPS посредством двух основных программ:

•Благодаря программе партнерства большинство учащихся 144 школ CPS будут связаны с программами партнеров сообщества
•Благодаря интенсивной программе большинство учащихся 31 школы CPS будут связаны с программами партнеров сообщества в этом году. Кроме того, внедренный персонал CIS в этих школах будет предоставлять постоянные услуги вмешательства, такие как поддерживающее руководство, постановка целей и консультирование целевых учащихся, которым нужна дополнительная поддержка для успешной учебы и продолжения обучения.

В дополнение к программе партнерства и интенсивной программе, CIS of Chicago реализует уникальную программу под названием STEMpathy. В рамках программы, которая проводится как во время, так и после школы, учащиеся оттачивают свои навыки в области науки, математики и технологий с помощью увлекательной программы по робототехнике, а также развивают основные навыки межличностного общения и командной работы. Программа вдохновлена ​​серией статей автора New York Times Томаса Фридмана, который утверждал, что рабочие места будущего потребуют работника как с солидными способностями в области STEM, так и с сильными навыками социально-эмоционального обучения.

Согласно последним данным CPS, 77 процентов учащихся государственных школ Чикаго происходят из семей с низким доходом . Многие не имеют доступа к основным системам поддержки и испытывают трудности в учебе из-за проблем, с которыми они сталкиваются вне класса. Родители часто обращаются в школы за доступом к социальным, эмоциональным, медицинским и развивающим услугам и программам, но многие школы испытывают нехватку ресурсов и перегружены только основными академическими задачами. Многие местные организации, корпорации и учреждения готовы помочь, но не всегда знают, как получить доступ к школам или ориентироваться в них или как адаптировать их программы для условий класса.

В 2019-20 учебном году CIS of Chicago свяжет более 75 000 учащихся в 175 школах CPS с основными программами поддержки через свою партнерскую программу. Рандомизированное контрольное исследование, проведенное в период с 2013 по 2015 год, показало, что связь таких услуг привела к статистически и образовательно значимому увеличению числа учащихся младшего школьного возраста, успешно справляющихся с математикой и чтением по сравнению с учащимися, которые посещали школы-партнеры, не входящие в CIS of Chicago (сноска 1). Кроме того, обширный обзор интегрированных программ поддержки учащихся по всей стране назвал партнерскую программу CIS of Chicago многообещающим вмешательством (сноска 2). Более того, директора и сотрудники школ постоянно сообщают об улучшении знаний учащихся о проблемах со здоровьем, самооценке, эмоциональном здоровье и расширении доступа к искусству. Поставщики услуг сообщают, что они увеличили число учащихся и школ, охваченных программой, с момента работы с Communities In Schools of Chicago.

В течение 2019-20 учебного года CIS of Chicago разместит менеджеров по поддержке студентов уровня магистратуры в 31 из 175 своих партнерских сайтов. В прошлом году наши менеджеры по поддержке предоставили ряд услуг по вмешательству почти 1000 целевых студентов, которые отставали в посещаемости, поведении и/или оценках. Из этой когорты:

•99 процентов либо закончили обучение, либо были переведены в следующий класс

•Никто не выбыл

• Бесплатное подключение к сети из более чем 200 поставщиков услуг в районе Чикаго.
• Руководство и поддержка в оценке потребностей, координации программ, построении отношений и оценке программ.
• Эксклюзивные обучающие и сетевые мероприятия.
• В 31 из 175 наших школ-партнеров работает менеджер по поддержке учащихся CIS of Chicago, который предоставляет постоянные услуги по вмешательству целевым учащимся, отстающим по посещаемости, поведению и/или оценкам.

• Помощь в доступе и навигации по более чем 175 школам
• Методы и инструменты для повышения влияния учащихся
• Индивидуальное обучение по таким темам, как координация программ, коммуникация и оценка программ
• Эксклюзивное обучение и сетевые мероприятия
• Стратегическая поддержка в расширении охвата и адаптации программ к потребностям школ

Благодаря работе обширной сети партнеров сообщества школ Чикаго, учащиеся получают поддержку в следующих областях:
• Искусство
• Поведенческое и психическое здоровье
• Готовность к колледжу и карьере
• Здоровье и благополучие

Сноска 1: Фиглио, Д. (2015). Экспериментальные доказательства влияния программ партнерства «Сообщества в школах Чикаго» на успеваемость учащихся. Рабочий документ Национального бюро экономических исследований (NBER)

Сноска 2: https://www.childtrends.org/publications/making-grade-progress-report-next-steps-integrated-student-supports (получено 9 октября 2019 г.)

• Сообщества в школах Чикаго
• Сообщества в школах
• Чикагские государственные школы