Решение по делу Кокертона от 1899 года постановило, что Лондонскому школьному совету было незаконно тратить деньги, собранные в виде налогов, на финансирование старших классов по естественным наукам и искусству, тем самым ограничив его возможности предоставлением образования детям до 12 лет. [1]
Закон о начальном образовании 1870 года ( 33 и 34 Vict. c. 75) создал местные школьные советы , которые отвечали за предоставление начального образования. Некоторые школьные советы также учредили классы для старших классов. Эти «высшие классы» и даже отдельные школы были предоставлены для учеников старшего возраста, которые проявили способности и приверженность, наряду с новыми типами вечерних школ для взрослых. Эта конкуренция разозлила церкви, которые лоббировали государственные деньги для церковных школ, и некоторые старые гимназии, у которых также были проблемы с финансированием. Ведущие консерваторы считали это неприемлемым расширением местного самоуправления и неприемлемым использованием ставок. [1]
В 1899 году личный секретарь сэра Джона Горста сэр Роберт Морант (1863–1920) спроектировал прецедент, в котором Школа искусств в Лондоне жаловалась на конкуренцию со стороны вечерних классов, организованных Лондонским школьным советом . Окружной аудитор – Кокертон – постановил, что Лондонский школьный совет не может использовать ставки для финансирования старших классов по науке и искусству. Лондонский школьный совет безуспешно подавал апелляцию дважды. Требовался новый закон об образовании. [1]
Решение по делу Кокертона остановило обучение на продвинутом или среднем уровне, поддерживаемое более радикальными и предприимчивыми школьными советами. Оно не позволяло школьным советам финансировать что-либо, кроме начальных школ. В качестве временной меры Совет по образованию установил протоколом от 6 апреля 1900 года новую систему « Высших начальных школ ». Последующий Закон об образовании 1902 года (Закон Бальфура), который разработал Морант, создал всеобъемлющие местные органы образования , которые имели более широкие полномочия и полномочия предоставлять государственные средства церковным школам. Морант стал постоянным секретарем Совета по образованию в апреле 1903 года. [1]