Детство в эпоху викингов

Эта статья не содержит достаточного контекста для тех, кто не знаком с предметом . Пожалуйста, помогите улучшить статью, предоставив больше контекста для читателя . ( Июль 2018 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить это сообщение )

В эпоху викингов в Скандинавии мальчики по закону считались взрослыми в возрасте 16 лет. ^[1] Но до того, как они достигали совершеннолетия, они проводили детство , изучая навыки, необходимые для достижения успеха. Детей викингов в основном воспитывали их матери , хотя иногда мальчики-викинги жили в другой семье в течение определенного периода времени в качестве приемных детей . Это было сделано для того, чтобы наладить связи между двумя семьями и дать мальчику право на помощь как от своей приемной семьи, так и от своей родной семьи. Это также связывало его с ними, и они часто оставались близкими на протяжении всей жизни мальчика. ^[2]

Даже после обращения Скандинавии в христианство формальное образование было редкостью для скандинавских детей, так как школы были немногочисленны и находились далеко друг от друга. Вместо этого большинство детей получали образование дома и за его пределами, помогая с домашними делами. Эти дела были общими, и дети учились, выполняя их в меру своих способностей. Особенно талантливых детей могли отправить в другой дом, чтобы они лучше освоили определенный навык, например, металлургию , что, возможно, не делалось дома. Даже таким навыкам, как борьба, обучали в неформальной обстановке, причем большинство детей оттачивали свои навыки, практикуясь в боях с другими детьми и, возможно, с находящимся рядом взрослым. Прежде всего, от молодых людей ожидалось, что они будут оставаться честными и усердно трудиться. Тяжелая работа была ценностью, прививаемой детям с раннего возраста, и тех, кого считали ленивыми, насмешливо называли «угольщиками» — термин, который относился к тем, кто оставался дома у очага для готовки , пока все остальные усердно работали в поле. ^[2]

Детям эпохи викингов часто предоставлялась свобода и возможность делать то, что они хотели, пока это не наносило ущерба чести семьи. Сыновьям разрешалось выбирать свой собственный жизненный путь — хотели ли они быть фермерами , воинами , торговцами и т. д., а дочери обычно имели право голоса в том, за кого им выходить замуж, несмотря на то, что брак в основном был предметом переговоров между семьями. ^[2]

И сыновья, и дочери могли наследовать от своих родителей, хотя наследство часто переходило к сыну, а не к дочери. Дочери могли претендовать на наследство, если не рождалось ни одного сына, и имели право претендовать на своих дядей и дедушек и бабушек.

Дети рабынь и наложниц также могли получить наследство, хотя сумма, которую они получали от своих отцов, была, скорее всего, очень мала, если они не были законно усыновлены своим отцом. Вероятно, на практике они получали больше, чем им предоставлял закон (обычно всего несколько ничтожных жетонов), но им жилось лучше, если их усыновляли законно. К счастью, так часто и было, и многие незаконные сыновья наследовали земли и богатства своих отцов. Это справедливо даже для королевской семьи, где несколько незаконных сыновей наследовали трон. ^{[1] [2]}

Скандинавские дети в эпоху викингов, вероятно, принимали участие в различных видах досуга, включая катание на лодках , плавание , гонки , борьбу и настольные игры, такие как шахматы и хнефатафл . Они также могли наблюдать за взрослыми мероприятиями, такими как конные бои , или слушать истории и поэмы, такие как эпические поэмы, характерные для литературы викингов. ^[3]

• Детство в средневековой Англии
• Детство в Шотландии в Средние века
• Детство в ранней современной Шотландии

• Грэм-Кэмпбелл, Джеймс и Дэвид Кидд. Викинги . Великобритания: British Museum Publications, 1980. Печать. [3]
• Сойер, Биргит и П. Х. Сойер. Средневековая Скандинавия: от обращения к реформации, около 800-1500 гг . Миннеаполис: Университет Миннесоты, 1993. Печать. [1]
• Симпсон, Жаклин. Повседневная жизнь в эпоху викингов . Лондон: Batsford, 1967. Печать. [2]