Кэролин Миллер
Американский академический
Кэролин Миллер
Кэролин Миллер в 2022 году
Рожденный29 апреля 1945 г.
Бостон , Массачусетс , США
ИзвестныйРиторические жанровые исследования
Академическое образование
Альма-матерПолитехнический институт Ренсселера
научный руководительС. Майкл Халлоран
Академическая работа
ДисциплинаЖанровые исследования , Техническая коммуникация
УчрежденияУниверситет штата Северная Каролина

Кэролин Рэй Миллер (родилась в 1945 году в Бостоне , штат Массачусетс ) — почетный профессор риторики и технической коммуникации Института SAS в Университете штата Северная Каролина . [1] В 2006 году она выиграла премию Риго за выдающиеся достижения в области коммуникационного дизайна от ACM-SIGDOC ( Ассоциация вычислительной техники , Специальная группа по дизайну коммуникаций ) [2] и в 2016 году премию Шерил Гейслер за выдающийся наставник, Риторическое общество Америки . [3] Она является членом Ассоциации преподавателей технического письма (1995) [4] и Риторического общества Америки (2010). [5]   Ее «новаторская и влиятельная статья» [6] на тему «Жанр как социальное действие» является основополагающей для риторических жанровых исследований . Три из ее статей были определены как важнейшие работы в области технической коммуникации . [7]

Академическая карьера

Кэролин Миллер получила степень бакалавра по английскому языку с отличием в Университете штата Пенсильвания в 1967 году, а затем степень магистра в 1968 году. В 1980 году Кэролин Миллер получила степень доктора философии по коммуникации и риторике в Политехническом институте Ренсселера, защитив диссертацию на тему «Заявления о воздействии на окружающую среду и риторические жанры». [8] После нескольких лет работы техническим писателем и редактором она начала свою преподавательскую карьеру в Университете штата Северная Каролина в качестве инструктора в 1973 году, была повышена до должности доцента в 1980 году, доцента в 1983 году и полного профессора в 1990 году. [1] Там в 1988 году она была основателем и директором магистерской программы по технической коммуникации, а в 2005 году — докторской программы по коммуникации, риторике и цифровым медиа. В 2005 году она была названа почетным профессором риторики и технической коммуникации Института SAS, уйдя на пенсию в 2015 году. [1]   Она была почетным приглашенным профессором Уотсона в Университете Луисвилля в 2013 году . [9] Она также была приглашенным профессором в Мичиганском технологическом университете (1988), Университете штата Пенсильвания (1988), Технологическом институте Джорджии (1991) и Федеральном университете Пернамбуку (2007). [1] Она бывший президент Риторического общества Америки (1996-1997) и бывший редактор его журнала Rhetoric Society Quarterly . [10]

Публикации

Ее статья «Жанр как социальное действие» цитируется как основополагающая для исследований риторических жанров [6] [11] и была определена как существенная работа в технической коммуникации. [7] Это самая цитируемая статья, опубликованная в Quarterly Journal of Speech . Она была переведена на норвежский, [12] португальский, [13] и немецкий языки, [14] была переиздана на английском языке три раза, [15] [16] [17] и была предметом специальных выпусков журналов Composition Forum [18] и Canadian Journal for the Study of Discourse and Writing . [19]   В ней Миллер связывает концепцию риторической ситуации, охарактеризованную Ллойдом Битцером, с феноменологической и социологической традицией Альфреда Шютца через концепцию типизации. Она рассматривает жанр как воплощение типизированного риторического действия, которое также имеет значение для воспринимаемого повторения или типизации ситуации, формы и мотива. Вместо того чтобы рассматривать жанр через набор формальных категорий, эта концепция помещает жанры в социальные признания, которые не являются конечными по количеству и определенными по форме; скорее, они меняются со временем, как приходили в упадок, так и разрастались.

В обзоре жанровых исследований 2009 года Карлин Корс Кэмпбелл в главе справочника по жанрам включила обширное резюме этой статьи, назвав ее «новаторской». Она написала: «Вывод Миллер подчеркивает способы, которыми социальные знания и языковая компетентность учат нас, как принимать персоны и выполнять соответствующие символические действия и распознавать такие действия в других, которые являются существенными элементами в создании и интерпретации дискурса, который является частью нашей повседневной жизни как коммуникаторов». [20] Во введении к своему сборнику знаковых эссе 1998 года о современной риторике, который включает «Жанр как социальное действие», Томас Фаррелл сказал, что это эссе «опирается на краеугольные камни исследований в области речевой коммуникации, а также на композиционные исследования и философию языка. Это эссе работает на одной из самых широких баз литературы, доступных в этой области. Тем не менее, результатом является тщательно разработанный аргумент, который придает новую силу «жанру» как руководящему термину в риторической теории». [21] Авива Фридман в 1999 году сказала, что статья Миллер «открыла новую область исследований, наиболее точно названную риторическими жанровыми исследованиями (РГИ). Ее переосмысление жанра не просто пролило свет на ранее забытую область композиционных исследований; оно пролило новый свет на все центральные вопросы теории письма и педагогики». [11] Она написала ряд других статей, которые продолжили изучение жанра, включая «Риторическое сообщество: культурная основа жанра» [22] и «Блоггинг как социальное действие: жанровый анализ веблога» [23]

Ее статья 1979 года «Гуманистическое обоснование технического письма» получила премию Национального совета преподавателей английского языка за лучшую статью по философии или теории технической и научной коммуникации, 1975-1980 гг., и указана как важная работа в технической коммуникации. [7] Она была переиздана три раза, [24] [25] [26] и является предметом статьи, анализирующей ее влияние, которая определяет ее как самую цитируемую статью по технической коммуникации и четвертую по цитируемости статью в истории журнала College English . [27] Статья Миллер выступает за риторический подход к научным и техническим дискурсам, который признает их основу в общих целях, ценностях и соглашениях. Вместо того, чтобы принимать позитивистское понимание науки, которое предполагает беспроблемные отношения между языком и внешним миром, ученые и преподаватели технического и научного письма должны стремиться понять основу убедительных призывов для соответствующей аудитории такого дискурса.

В другом исследовании Миллера изучалось, как концепции риторической традиции, такие как тематическое изобретение [ 28] [29] [30], кайрос или временной интервал [31] [32] и этос или характер [33] [34] [35], могут интерпретировать современный научный, технический и цифрово-опосредованный дискурс.

Дальнейшее чтение

Интервью

  • Драйер, ДБ (2015). «Тот факт, что я мог написать об этом, заставил меня поверить, что это было реальностью»: интервью с Кэролин Р. Миллер. Форум по композиции 31. CF 31: Интервью с Кэролин Р. Миллер Дилана Б. Драйера. Получено 5 января 2023 г.
  • Фрейли, Л. и Саммерс, Дж. «Как жанры, медиа и платформы формируют наше восприятие и нашу коммуникацию?» Интервью с Кэролин Миллер для TC Camp, июль 2022 г. Получено 2 июня 2023 г.
  • Луи, К. (б.д.). «Научное интервью с Кэролин Рэй Миллер, доктором философии из Университета штата Северная Каролина, по вопросам жанра и риторики». Магистр в области коммуникаций. Научное интервью с Кэролин Рэй Миллер, доктором философии из Университета штата Северная Каролина, по вопросам жанра и риторики. Получено 5 января 2023 г.
  • Профиль факультета Университета штата Северная Каролина
  • Профиль Researchgate
  • Профиль ORCID
  • Профиль Google Scholar

Ссылки

  1. ^ abcd "Carolyn Miller". Университет штата Северная Каролина - Колледж гуманитарных и социальных наук . Получено 2023-02-17 .
  2. ^ "Rigo Award – ACM SIGDOC". sigdoc.acm.org . Получено 2023-05-19 .
  3. ^ "RSA | Награды RSA". www.rhetoricsociety.org .
  4. ^ «Протокол ежегодного собрания ATTW». Technical Communication Quarterly . 4 (3): 343– 351. 1995. doi :10.1080/10572259509364606. ISSN  1057-2252.
  5. ^ "RSA | RSA Fellows". associationdatabase.com . Получено 2023-01-05 .
  6. ^ ab Bawarshi, AS & Reiff, MJ (2010). Жанр: Введение в историю, теорию, исследования и педагогику . West Lafayette, IN: Parlor Press, стр. 62. ISBN 978-1-60235-170-7 
  7. ^ abc Alred, GJ (2003). Основные труды по технической коммуникации. Техническая коммуникация 50:4, 585–615.
  8. ^ "Биографическая справка". homepages.rpi.edu .
  9. ^ «История фонда Уотсона — Конференция Уотсона по риторике и сочинению».
  10. ^ "RSA | История RSA". www.rhetoricsociety.org .
  11. ^ ab Freedman, A. (1999). Beyond the Text: Towards Understanding the Teaching and Learning of Genres. TESOL Quarterly 33 (4): 764–767. doi :10.2307/3587890
  12. ^ Миллер, CR (2001). Жанр: Sosial Handling. пер. Кьелл Ларс Берге. Риторика Скандинавия 18: 19–35.
  13. ^ Миллер, CR (2009). Gênero como ação Social, пер. Джудит Хоффнагель. Estudos sobre Gênero Textual, Agência, e Tecnologia . Ресифи, Бразилия: Editora Universitária UFPE, 21–44. ISBN 978-85-7934-046-8 
  14. ^ Миллер, CR (2020). Gattung als soziale Handlung. Гаттунгшеори , изд. Пауль Кекайс и Вернер Михле. Берлин: Suhrkamp Verlag, 212–241. ISBN 978-3-518-29779-7 
  15. ^ Freedman, A & Medway, P. (ред.) (1994) Genre and the New Rhetoric . Ред. Aviva Freedman и Peter Medway. Лондон: Taylor and Francis. стр. 3–42. ISBN 978-0-7484-0257-1 
  16. ^ Фаррелл, ТБ (ред.) 1998. Знаменательные эссе о современной риторике . Махвах, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум, стр. 123–141. ISBN 978-1-880393-10-9 
  17. ^ Миллер, CR и Девитт, AJ (ред.) (2018). Знаменательные эссе в риторических жанровых исследованиях . Нью-Йорк: Routledge. стр. 36–54. ISBN 978-1-138-04770-9 
  18. ^ Драйер, Д. (ред.) (2015). Специальный выпуск: Риторические жанровые исследования. Composition Forum Vol. 31
  19. ^ Канадский журнал по изучению дискурса и письма, том 30, 2020 г.
  20. ^ Кэмпбелл, Карлин Корс. 2009. Жанр. Коммуникация в 21 веке: справочное руководство , под редакцией У. Ф. Иди. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. 1: 262, 263. ISBN 978-1-4129-5030-5 
  21. ^ Фаррелл, Томас Б., ред. 1998. Знаменательные эссе о современной риторике . Махвах, Нью-Джерси: Lawrence Erlbaum Associates, стр. xx. ISBN 978-1-880393-10-9 
  22. ^ Миллер, CR (1994). Риторическое сообщество: культурная основа жанра. Жанр и новая риторика . Ред. Авива Фридман и Питер Медуэй. Лондон: Тейлор и Фрэнсис. С. 67–78.
  23. ^ Миллер, К. А. и Шеперд, Д. (2004). Блогинг как социальное действие: жанровый анализ веблога, В блогосферу: риторика, сообщество и культура веблогов . Ред. Лора Гурак, Смиляна Антониевич, Лори Джонсон, Клэнси Рэтлифф и Джессика Рейман. Миннеаполис: Библиотеки Миннесотского университета, 2004. https://conservancy.umn.edu/handle/11299/172818
  24. ^ Джонс, Д. (ред.) (1996). Определение технической коммуникации . Арлингтон, Вирджиния: Общество технической коммуникации, стр. 113–118. ISBN 0-914548-92-1 
  25. ^ Selber, S. & Johnson-Eilola, J. (ред.) (2004). Центральные работы по технической коммуникации . Oxford University Press. стр. 47–54. ISBN 978-0-19-515705-5 
  26. ^ Дубинский, Дж. М. (ред.) (2004). Обучение технической коммуникации . Бедфорд/Сент-Мартин. С. 15–23. ISBN 978-0-312-41204-3 
  27. ^ Смит, Е.О. (1997). Интертекстуальные связи с «Гуманистическим обоснованием технического письма». Журнал деловой и технической коммуникации 11 (2): 192–222.
  28. ^ Миллер, CR (1987). «Специальные темы» Аристотеля в риторической практике и педагогике». Rhetoric Society Quarterly 17: 61–70.
  29. ^ Миллер, К. Р. и Дж. Сельцер (1985). «Специальные темы аргументации в инженерных отчетах». Написание в неакадемических условиях. Ред. Ли Оделл и Дикси Госвами. Нью-Йорк: Гилфорд. 309–341. ISBN 978-0898629064
  30. ^ Миллер, CR (2000). «Аристотелевский топос: охота за новизной». Перечитывая риторику Аристотеля . Ред. Алан Г. Гросс и Артур Э. Уолцер. Карбондейл, Иллинойс: Southern Illinois University Press. 130–146. ISBN 978-0-8093-2847-5
  31. ^ Миллер, CR (1992). «Кайрос в риторике науки». Риторика действия: очерки письменного дискурса в честь Джеймса Л. Кинневи. Ред. Стивен П. Витте, Нил Накадате и Роджер Д. Черри. Карбондейл: Southern Illinois UP, 310–327.
  32. ^ Миллер, CR (1994), «Возможность, оппортунизм и прогресс: кайрос в риторике технологий». Аргументация 8:1: 81–96.
  33. ^ Миллер, CR и SM Halloran (1993), «Читая Дарвина, читая природу; или об этике исторической науки». Понимание научной прозы . Ред. Джек Сельцер. Мэдисон: U of Wisconsin P, 106–126. ISBN 978-0299139049
  34. ^ Миллер, CR (2003). «Предположения экспертизы: роль этики в анализе риска». Конфигурации 11: 163–202
  35. ^ Миллер, CR (2001), «Письмо в культуре симуляции: Ethos Online». Семиотика письма: трансдисциплинарные перспективы технологии письма. Ред. Патрик Коппок. Тюрнхаут, Бельгия: Brepols. 253–279.
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Кэролин_Миллер&oldid=1172596445"