Бет Эйкерс | |
---|---|
Рожденный | 1983 |
Национальность | американский |
Альма-матер | Колумбийский университет |
Занятие | Экономист |
Организация(и) | Манхэттенский институт политических исследований , Американский институт предпринимательства |
Элизабет «Бет» Эйкерс (родилась в 1983 году) — американский экономист, известная своей поддержкой реформы федеральной системы студенческих кредитов и финансовой помощи в Соединенных Штатах. [1]
С 2016 по 2021 год Эйкерс была старшим научным сотрудником Манхэттенского института политических исследований , [2] в течение которого она была соавтором книги «Игра в кредиты: риторика и реальность студенческого долга» , опубликованной в 2016 году. [3] Ранее Эйкерс была экспертом в Институте Брукингса , американском аналитическом центре, [4], а также членом Совета экономических консультантов при президенте Джордже Буше-младшем . [5] В 2021 году она написала вторую книгу « Как сделать колледж платным» . [6] [7]
Эйкерс писала и вносила вклад в такие издания, как The Hill , [8] Federalist Society , [9] RealClearEducation , [10] The Boston Globe , [11] Education Next , [12] US News and World Report , [13] Washington Examiner , [14] New America , [15] The Seattle Times , [16] Pioneer Press , [17] The Washington Post , [18] и National Review . [19] Она также давала показания Комитету Палаты представителей по образованию и рабочей силе относительно высшего образования. [20]
В своей книге Эйкерс написала, что система финансирования образования просто слишком сложна для того, чтобы среднестатистический студент или родитель-заемщик мог в ней хорошо ориентироваться. Она утверждает, что Министерство образования США должно упростить федеральную финансовую помощь, принять единый план погашения федеральных студенческих кредитов, основанный на доходах, и привнести рыночную дисциплину в студенческое кредитование инновационными способами.
Она заявила, что включение большего количества заемщиков студенческих кредитов в план с большей защитой было бы позитивным для системы. Она заявила, что выступает против удержания зарплаты как единственного варианта погашения кредита, но признает, что эта система имела бы явные преимущества, с автоматическими платежами, исключающими «ненужное невыполнение обязательств». Она заявила: «Идея о том, что удержание зарплаты может стать заменой нашей сломанной системы обслуживания кредитов, привлекательна...» [21]
В 2019 году в рамках Американского института предпринимательства Экерс опубликовала анализ студенческих кредитов, выявив закономерность расходов, которая сохранялась до конца десятилетия. [22] Она заявила:
«Я думаю, что республиканцы, безусловно, столкнутся с давлением, чтобы гарантировать, что будущие президенты-демократы не будут иметь полномочий списывать больше студенческих долгов. Их избиратели часто критиковали усилия президента», — сказала Бет Эйкерс, старший научный сотрудник, занимающийся высшим образованием и студенческими кредитами в Американском институте предпринимательства (AEI). «Но это не тот вопрос, по которому лидерам республиканцев нужен был возмущенный электорат, чтобы мотивировать их к действию. Незаконное и несправедливое списание студенческих кредитов противоречит основным принципам республиканской и консервативной идеологии». [23]
Эйкерс поддержал реформу финансовой помощи, которая распределяет больший процент денег среди студентов, которые больше всего в них нуждаются. [24]
Эйкерс получил степень бакалавра наук по математике и экономике в Университете Олбани, SUNY, и степень доктора философии по экономике в Колумбийском университете . [25]