Бертольд Отто (6 августа 1859 – 29 июня 1933) был немецким педагогом и воспитателем, который специализировался на образовании детей. Он основал домашнюю школу в Берлине-Лихтерфельде в 1906 году, первоначально называвшуюся Hauslehrerschule , которая теперь носит его имя. Он верил в индивидуальность детей и идею о том, что каждый ребенок был гением до шести лет. Он также основал периодическое издание под названием Der Hauslehrer .
Отто родился в семье Рихарда и Франциски, урожденной Вегенер, в Беновице (Силезия), вырос в Рендсбурге и Шлезвиге . В 1880 году он поступил в Кильский университет , где изучал философию, педагогику, политику и экономику, завершив обучение в Берлине в 1883 году. Он стремился изучать либерализм у Фридриха Паульсена для получения докторской степени, но Паульсен не принял эту тему, поэтому он оставил учебу в 1883 году. Он работал частным репетитором и редактором Hamburger Correspondenten , а в 1890 году стал редактором Brockhaus-Verlag в Лейпциге. В 1887 году он женился на Фридерике Манн (1864–1921) и отказался отдавать своих детей в государственную школу, что привело к конфликту с властями. Он открыл частную школу и переехал в Берлин-Лихтерфельде в 1902 году по приглашению прусского министерства культуры. В своей частной школе он верил в использование естественных методов обучения, основанных на разговоре, заботе и игре, и избегал авторитарных подходов. Он верил в интеллектуальное общение и право ребенка задавать вопросы. Он продвигал идею целостных жизненных отношений с людьми. Он рассматривал образование как средство наблюдения за миром и собственным мышлением. [1] Однако он поддерживал концепции национализма и хотел, чтобы дети поддерживали общинные традиции. [2] В 1929 году он получил медаль Кершенштейнера за свою работу в области образования. Его подход оказал влияние на Кора Брейна (1883–1978) в Нидерландах и членов комиссии под руководством Константина Вентселя (1903), которые занимались российским образованием детей. [3] [4]