Арлин Акерман | |
---|---|
Генеральный директор школьного округа Филадельфии | |
В должности: май 2008 г. – ноябрь 2011 г. | |
Предшествовал | Томас Брэди временно исполняющий обязанности [ необходима ссылка ] |
Суперинтендант Объединенного школьного округа Сан-Франциско | |
В должности 2000–2005 гг. | |
Суперинтендант государственных школ округа Колумбия | |
В должности 1998–2000 гг. | |
Предшествовал | Джулиус В. Бектон-младший. |
Преемник | Пол Л. Вэнс |
Личные данные | |
Рожденный | ( 1947-01-10 )10 января 1947 г. |
Умер | 2 февраля 2013 г. (2013-02-02)(66 лет) Альбукерке, Нью-Мексико , США |
Национальность | американский |
Альма-матер | Государственный университет Харриса-Стоу, Вашингтонский университет в Сент-Луисе, Гарвардский университет |
Занятие | Педагог |
Арлин С. Акерман (10 января 1947 г. — 2 февраля 2013 г.) — американский педагог, работавшая суперинтендантом государственных школ округа Колумбия , объединённого школьного округа Сан-Франциско и государственных школ Филадельфии . [1]
Акерман получила докторскую степень в области администрирования, планирования и социальной политики в Гарвардской высшей школе образования , по программе городских суперинтендантов. Она получила степень магистра искусств в области образования в Гарвардском университете , степень магистра искусств в области образовательного администрирования и политики в Вашингтонском университете в Сент-Луисе и степень бакалавра искусств в области начального образования в педагогическом колледже Харриса Стоу в Сент-Луисе , штат Миссури . [2] [3] Она получила почетную степень в Тринити-колледже в мае 2000 года. [4]
У Акермана был опыт работы учителем в начальной и средней школе; директором средней школы; директором программы Upward Bound для учеников первого поколения, готовящихся к поступлению в колледж; директором Академии базовых навыков [ где? ] для неблагополучной старшей школьной молодежи; помощником суперинтенданта по специальным службам; помощником суперинтенданта по учебной программе, инструкциям и академическим достижениям; и заместителем суперинтенданта/главным академическим сотрудником. [5]
В августе 1997 года генеральный директор школ округа Колумбия Джеймс В. Бектон-младший назначил Акерман своим заместителем и главным академическим директором. [6] В то время Совет по финансовому контролю федерального округа Колумбия контролировал финансы и правительственные решения в округе. [ нужна цитата ] Она стала суперинтендантом государственных школ округа Колумбия с мая 1998 года по 17 июля 2000 года. [ нужна цитата ]
Акерман была суперинтендантом Объединенного школьного округа Сан-Франциско с 1 августа 2000 года [7] по 30 июня 2006 года [8] . Она была первой женщиной-суперинтендантом округа. [8]
Во время ее пребывания в Сан-Франциско округ был номинирован в качестве одного из пяти финалистов премии Broad Prize for Urban Education 2005 года , ежегодно вручаемой лучшему городскому школьному округу в стране. [9] Городские государственные школы с 62 000 учащихся и 117 школами достигли пяти последовательных лет улучшения успеваемости для всех групп учащихся, а также сохранили звание самого результативного крупного городского школьного округа в штате Калифорния в течение последних двух лет ее руководства. [10] Однако результаты стандартизированных тестов афроамериканских учащихся все еще отставали от результатов их сверстников. [11]
Достижения Акермана включают в себя реализацию мер по обеспечению равенства в школах Сан-Франциско, включая дополнительную поддержку для школ с низкими показателями; «формулу взвешенного учащегося», в которой финансирование следовало за каждым учеником в разных объемах в зависимости от потребностей ученика; и «бюджетирование на основе места», которое дало школам (в отличие от окружных бюрократов) гораздо больше контроля над собственными бюджетами. [12] После внедрения программы 86% неэффективных школ округа добились дальнейшего прогресса, при этом все группы учащихся продемонстрировали улучшение результатов и превысили средние показатели штата и страны по чтению и математике. [10]
Ее критики утверждали, что Акерман выступала против усилий городской комиссии по делам молодежи по решению проблемы сексуального насилия в государственных школах и что Акерман приказала сотрудникам не общаться с прессой. Из-за ее усилий по поддержанию финансовой дисциплины в эпоху жестких финансов отношения Акерман с профсоюзом учителей United Educators of San Francisco стали напряженными. [13]
Совет единогласно применил «пункт о совместимости» в контракте Акерман в сентябре 2005 года, взаимно согласившись на отставку Акерман в течение следующего года. Комиссар Дэниел П. Келли, союзник Акерман, сказал, что ее «вынуждают уйти» из-за «невыносимой» внутренней борьбы. Ее оппоненты, Сара Липсон и Эрик Мар, выразили облегчение в связи с ее отставкой. [8]
В мае 2007 года она подала в суд на округ, утверждая, что они не выплатили ей более 170 000 долларов согласованной выходной компенсации. [14] [15] Она отозвала иск в следующем месяце. [15]
Акерман присоединилась к Teachers College, Columbia University , где она работала директором программы Urban Education Leaders Program и председателем симпозиума Superintendents and Scholars. Urban Leaders Education Program является крупнейшей докторской программой колледжа для руководителей государственных школ. Она присоединилась к преподавательскому составу Teachers College's Education Leadership в качестве профессора Christian A. Johnson's Outstanding Educational Practice в 2006 году. [16]
Акерман присоединилась к государственным школам Филадельфии в качестве суперинтенданта в 2008 году. [2] Акерман разработала Imagine 2014, свой пятилетний план школьной реформы и стратегию по обеспечению большего количества ресурсов для нуждающихся школ. Под ее руководством половина всех школьников Филадельфии соответствовала стандартам государственных экзаменов, что стало первым случаем для округа с момента принятия федерального закона No Child Left Behind 2001 года. [17] Заявление Акерман о том, что она наблюдала за улучшением успеваемости школьников Филадельфии на стандартизированных тестах, было поставлено под сомнение появлением доказательств того, что баллы школьников были завышены из-за широко распространенного списывания с помощью учителей. [18]
Арлин Акерман была вынуждена уйти в отставку мэром Майклом Наттером и Комиссией по школьной реформе. [19] Разгул насилия в школах, диктаторские политические решения без участия учителей, безразличие к расовому запугиванию азиатских учеников в средней школе Южной Филадельфии и других школах Филадельфии, [20] неэтичные торги за многомиллионные контракты, [21] самый большой дефицит в школе в истории округа и недавние обвинения в манипулировании результатами тестов омрачили наследие Акерман в работе школьного округа Филадельфии. Через три года она достигла соглашения с Комиссией по школьной реформе Филадельфии об уходе с должности в обмен на 905 000 долларов плюс 86 000 долларов неиспользованных отпускных. [22] [23] В ноябре 2011 года она вызвала удивление, подав заявление на пособие по безработице. [23] [24]
Акерман получила множество наград и почестей, включая премию Apple for the Teacher Award-Iota Lambda Sorority, премию Distinguished Alumni Award-Harris Stowe Teachers College и признание Программы городских суперинтендантов Гарвардского университета. Акерман входила в Совет советников президента по исторически черным колледжам и университетам, который консультирует президента и министра образования по вопросам укрепления этих учреждений. В 2004 году Национальная ассоциация чернокожих школьных педагогов назвала ее «Суперинтендантом года». В 2010 году она получила премию Ричарда Р. Грина за городского суперинтенданта года от Совета школ больших городов в знак признания ее вклада в городские школы и студентов. Как победитель премии Ричарда Р. Грина , Акерман получила стипендию в размере 10 000 долларов для колледжа, чтобы вручить ее студенту. Акерман выбрала Эмилио Гарсию, выпускника округа 2011 года, для получения стипендии. [25] [26] В 2011 году она получила гуманитарную премию Эффи Джонс, которая присуждается за лидерство в области равенства и совершенства в образовании. [25]
Она занимала кафедру имени Кристиана А. Джонсона за выдающуюся образовательную практику в педагогическом колледже Колумбийского университета. [9]
Акерман и ее команда заслужили похвалу от президента Барака Обамы и министра образования США Арне Дункана за подход к вмешательству, направленный на улучшение положения школ округа Колумбия, испытывающих трудности, в рамках инициатив «Академия расширения прав и возможностей», «Возрождения» и «Обещания». [22]
Акерман умер в Альбукерке, штат Нью-Мексико, 2 февраля 2013 года от рака поджелудочной железы. [27]