Анджелина Вернон Милнер

Американский библиотекарь
Анджелина Вернон Милнер
Рожденный( 1856-04-09 )9 апреля 1856 г.
Блумингтон, Иллинойс , США
Умер13 января 1928 г. (1928-01-13)(71 год)
Нормал, Иллинойс , США
Место отдыхаКладбище Эвергрин, Блумингтон, Иллинойс
ЗанятиеБиблиотекарь
РаботодательИллинойский государственный педагогический университет
ОрганизацияОбщество естественной истории Иллинойса
Член правленияАссоциация библиотек Иллинойса

Анджелина («Эндж») Вернон Милнер (9 апреля 1856 г. – 13 января 1928 г.) была первым штатным библиотекарем, нанятым в Иллинойском государственном педагогическом университете . Она также была автором и одним из основателей Библиотечной ассоциации Иллинойса .

Ранний период жизни

Анджелина «Эндж» Вернон Милнер родилась в Блумингтоне, штат Иллинойс, 9 апреля 1856 года. Ее родителями были Джон Вернон Милнер и Анджелина Бейкер Милнер. [1] Она была старшей из шести детей. [2] Учитывая опыт ее матери, Анджелины, в качестве гувернантки в Бостоне , она считала государственную школу недостаточной и поэтому обучала Эндж дома. [3] Она научила ее алфавиту к двум годам и научила ее читать к четырем годам. [1] Эндж читала своим младшим братьям и сестрам каждое воскресенье. [4] Ее отец утверждал, что у нее своя собственная форма произношения. [3] Ее мать познакомила ее с книгами по литературе, искусству и истории, которые разожгли в ней такой интерес и оказали на нее влияние на всю ее жизнь. [5] В конце концов Эндж перешла в частную школу, когда ей было одиннадцать, и посещала государственную среднюю школу в Блумингтоне . [1] Она также посещала начальное отделение колледжа Major's, расположенного в северной части Блумингтона, в течение двух лет во время своего обучения. [3] Однако она так и не окончила ни одно из учреждений, поскольку ей пришлось уйти из-за плохого здоровья. [4]

Ее плохое здоровье заставило ее делать перерывы в образовании. Во время одного из таких перерывов она провела год со своей тетей в Бруклине, штат Массачусетс . [3] После этого она вернулась в среднюю школу, пройдя только несколько курсов, но все равно не завершила там свое обучение. После того, как она официально покинула среднюю школу Блумингтона, она брала частные уроки немецкого и французского языков. [3]

Эндж посещала летние курсы биологии в Иллинойском государственном педагогическом университете в 1875 и 1878 годах. [2] Это пробудило в ней интерес к науке, особенно к научному движению после Гражданской войны . [6] Она смогла посещать эти занятия благодаря семейным связям с местной известной семьей Фелл, а также со Стивеном Форбсом , который возглавлял Иллинойское общество естественной истории в городе. [5] Форбс также поручил Эндж уход за растениями для музея, и как только она закончила, она хотела выполнять другие интересные задачи. [5] Поэтому она начала каталогизировать книги для него, используя Публичные библиотеки в Соединенных Штатах Америки Бюро образования в качестве своего руководства. [5] Эта книга повлияла на ее желание заняться библиотечным делом . [5]

Вновь приписываемая ее плохому здоровью, Эндж была вынуждена сделать перерыв в работе и навестить своих родственников в Сент-Поле, штат Миннесота, в 1884 году. [3] Это пребывание длилось всего несколько месяцев, и вскоре после прибытия домой она столкнулась со своей тяжело больной матерью. Таким образом, она стала старшей медсестрой на несколько лет, чтобы помочь ухаживать за ней. [3]

В свободное время Эндж также была почетным членом Клуба истории и искусства Блумингтона и активным членом Палладианского клуба миссис Хамфри. [4] Клуб истории и искусства произошел от Палладианского клуба, поскольку последний не мог сдерживать рост числа членов. [3] В 1870-х годах Эндж создала свой собственный клуб, посвященный изучению американской литературы. [3]

Карьера

Форбс и мисс Фанни Фелл, которая сама была преподавателем, рекомендовали Эндж президенту Эдвину Хьюитту из Иллинойсского государственного педагогического университета (ISNU - теперь Иллинойсский государственный университет ), когда он искал университетского библиотекаря, основываясь на ее опыте работы с библиотекой Общества естественной истории, а также на времени, которое она провела с Ханной Р. Галлинер в Публичной библиотеке Блумингтона. [5] Ранее Совет по образованию не одобрял кандидатуру университетского библиотекаря, но, наконец, сделал это осенью 1889 года, когда два литературных общества предложили свои материалы школе. [5] В 1890 году ее наняли, и она начала каталогизировать тысячи книг в пяти библиотеках кампуса. [7] [5] Целью Хьюитта было объединить различные библиотеки в одну. [5]

После того, как эта задача была выполнена, Совет был приятно удивлен ее успехом. [5] Затем Эндж была нанята в качестве штатного сотрудника. После ее трудоустройства в университет, она хотела сделать ресурсы библиотеки максимально доступными для студентов. [5] Она усиленно изучала Библиотечный журнал , чтобы узнать о передовом опыте, и посещала встречи с другими признанными библиотекарями. Одним из таких участников был , например, Уильям Ф. Пул . [5]

Одним из способов, с помощью которого Эндж сделала библиотечные ресурсы более доступными, был ее карточный каталог Dewey-Decimal , в отличие от ранее написанных от руки документов. [7] Она также внедрила новые индексы статей, чтобы заменить старые аннотированные библиографии. Чтобы использовать такие источники, она учила студентов, как ориентироваться и эффективно использовать преимущества библиотеки с помощью обучающих мероприятий, начиная с 1892 года. [7] Эти мероприятия в конечном итоге превратились в десятиурочный курс, который должен был пройти каждый студент, будучи первым в своем роде в ISNU. [7] Кэтрин Л. Шарп , которая была еще одним известным библиотекарем в Университете Иллинойса , считала занятия Эндж «самым сильным непрерывным влиянием, [которое] было оказано в штате Иллинойс». [7]

Эндж в своем офисе, без даты

Эндж сохраняла достойную репутацию на протяжении всей своей карьеры. Ее мастерство было так широко признано и понято, что в The Vidette появилась статья, описывающая организацию библиотеки как «идеальную», а затем характеризующая Эндж как «самого услужливого человека в штате». [8] Она также опубликовала множество работ в своей области, чтобы помочь педагогам создавать небольшие, но влиятельные библиотеки в своих школах и сельских районах, которые стали рекомендуемыми для чтения по всей стране. [7]

Эндж также присоединилась к Американской библиотечной ассоциации (ALA) и Национальной образовательной ассоциации , чтобы поддержать авторитет библиотеки ISNU и свой собственный. [7] Это привело ее к тому, что она помогла основать отделение Иллинойсской библиотечной ассоциации ALA, в котором она была избрана ее президентом, вице-президентом, секретарем и советником. [7] Ее президентские выборы не были гладкими, так как изначально это был мужчина, несмотря на поддержку Эндж в отношении того, чтобы занять эту должность. [3] Однако он ушел в отставку, поэтому Эндж стала исполняющей обязанности президента и в конечном итоге была повышена до президента после того, как она успешно организовала конференцию. [3]

Помимо профессионального развития Эндж, к ней тепло относились студенты и преподаватели ISNU. Например, ее называли «тетя Эндж», поскольку студенты чувствовали себя комфортно, обращаясь к ней за академической помощью и на социальном уровне. [7] Ее целью было сделать библиотеку социальной средой, и она постоянно выступала за ее улучшение. Она хотела создать удобные и обширные пространства. [7] Эндж регулярно проводила дни открытых дверей, чтобы люди могли прийти и осмотреть библиотеку, и она сотрудничала со студентами в учебных программах и выставках, чтобы гарантировать, что их точка зрения была представлена. [7] Она также приглашала студентов к себе домой, чтобы общаться и угощать их. И библиотека, и ее дом были местами для больших собраний, которые она сама устраивала. [2]

Было отмечено, что Эндж не ждала, пока студенты обратятся к ней за помощью; вместо этого она сама брала на себя изучение многочисленных курсов, предлагаемых университетом, и таким образом создавала свои собственные справочные листы и другие материалы, которые могли бы помочь им, если бы они в этом нуждались. [4] Таким образом, всякий раз, когда к ней приходил студент, у нее были заранее подготовлены ресурсы. [4]

Эндж также участвовала в работе со студентами во внеклассных мероприятиях. [9] [3] Например, она писала о Сапфонианском обществе в The Vidette и была отмечена группой за свой вклад. [9] Знаменитой участницей клуба была Джун Роуз Колби . [9]

Другим способом, которым Эндж общалась со студентами за пределами академической среды, было создание ею кампании по написанию писем студентам, выпускникам и преподавателям, служившим в Первой мировой войне . [7] Она лично написала более шестисот писем тем, кто находился как в Соединенных Штатах, так и за рубежом. Во время войны ее также выбрали для вступления в Комитет по военной службе университета, для которого она составила постоянный файл военного списка с помощью жителей кампуса. [7] Государственная историческая библиотека Иллинойса позже заявила, что военный список ISNU был одним из самых подробных в штате, что было успехом для Эндж, поскольку она стремилась сохранить наследие солдат. [7] Это продолжалось и после войны, поскольку она отправляла опросы каждому ветерану, которого она могла разыскать в школе. В конечном итоге ей удалось сохранить записи на 806 человек, из которых 685 сохранились до наших дней. [10]

Наследие и смерть

Эндж умерла 13 января 1928 года в Нормале, штат Иллинойс, от продолжительной болезни. [1] За год до этого она ушла из университета из-за ухудшения здоровья. [2] Примерно с 1900 года у нее развилась прогрессирующая глухота. [3] Она похоронена на кладбище Эвергрин-Мемориал в Блумингтоне, штат Иллинойс .

Библиотека Милнер Иллинойсского государственного университета была названа в честь ее наследия в 1940 году. [7] Первоначально располагавшаяся в том месте, где сейчас находится Уильямс-холл, нынешняя библиотека была построена в 1976 году. [7]

На протяжении всей ее карьеры ее основными достижениями были: «превращение нескольких тысяч книг в систематизированную коллекцию, насчитывающую более 40 000 томов», ее высоко оцененная программа обучения библиотечному делу, служение библиотечной профессии на национальном и региональном уровне, создание более восьмидесяти собственных публикаций и все это при сохранении позитивных отношений со своими студентами и преподавателями. [7]

Библиография

Эндж В. Милнер (июль 1911 г.). «Заметки и предложения школьных библиотек: каникулы учителя». The School News and Practical Educator . 24 : 496–497 . Wikidata  Q124767630.

Ссылки

  1. ^ abcd Саммерс, Кэндис. "Милнер, Анджелина Вернон". Музей истории округа Маклин . Получено 4 апреля 2023 г.
  2. ^ abcd Перес, Джули Мана-ай. "5 вещей, которые нужно знать о наследии Эндж В. Милнер". Университет штата Иллинойс . Получено 4 апреля 2023 г.
  3. ^ abcdefghijklm Перри, Чарльз Уильям (май 1924 г.). «Анджелина Вернон Милнер». Alumni Quarterly . 13 (2): 2– 10. Получено 4 апреля 2023 г.
  4. ^ abcde «Смерть мисс Милнер положила конец ее долгой жизни, посвященной служению обществу и университету». The Vidette . № 16. 19 января 1928 г. Получено 4 апреля 2023 г.
  5. ^ abcdefghijkl Уэлч, Элеанор Вейр. «Библиотека растет». JSTOR . JSTOR . Получено 4 апреля 2023 г. .
  6. ↑ Лата, Стэн (6 февраля 1980 г.). «Библиотека отзывается воспоминаниями о своем преданном хранителе». The Vidette . № 99. Получено 4 апреля 2023 г.
  7. ^ abcdefghijklmnopq "Angeline Vernon Milner". Библиотека Милнера . Университет штата Иллинойс . Получено 4 апреля 2023 г.
  8. ^ «Подписка на строительный фонд». The Vidette . № 2. Март 1892 г. Получено 4 апреля 2023 г.
  9. ^ abc "Sapphonian Notes". The Vidette . № 3. Апрель 1894. Получено 4 апреля 2023 .
  10. ^ "Женщины Первой мировой войны". Библиотека Милнера . Получено 4 апреля 2023 г.
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Angeline_Vernon_Milner&oldid=1249402008"