Школа Аниса Зунузи Бахаи

Школа бахаи имени Анис Зунузи — это школа бахаи недалеко от Порт-о-Пренса , Гаити , которая была основана в 1980 году. ^[1] Она достигла точки, когда предлагала классы с K по 10-й класс. ^[2] Здание пережило землетрясение на Гаити в 2010 году ^[3] и было местом расположения клиники во время спасательных работ. ^{[4] [5]}18°37′03″с.ш. 72°14′56″з.д. / 18,61750°с.ш. 72,24889°з.д. / 18,61750; -72,24889

Школа бахаи имени Анис Зунузи (Ecole Baháʼíe Anís Zunúzí), названная в честь товарища, который был казнен вместе с Бабом , начала занятия в 1980 году и выросла в начальную и среднюю школу с классами K-9, в которой к 1983 году обучалось 232 ученика, ^[1] к 1988 году — 270 учеников. ^[6] На некоторое время программа средней школы была закрыта, чтобы сосредоточиться на предложениях начальной школы K-4th. ^[7] Программа средней школы вновь открылась в сентябре 2004 года и с тех пор добавляла по одному классу в год, а к 2009 году школа стала школой с классами K-10 (намереваясь стать полноценной средней школой и предлагая национальные экзамены.) ^[2] Ее первоначальное финансирование и операционный бюджет в течение многих лет поступали от бельгийской семьи бахаи. ^[1] Большинство учащихся происходят из семей с нулевым или низким доходом, и большинство учащихся платят минимальную плату или вообще не платят за обучение в школе. ^[8] Школа следует национальной программе, но также предоставляет моральное образование и уроки английского языка. Она расположена на участке земли около трех акров в том, что стало пригородом в нескольких милях к северо-востоку от Порт-о-Пренса (и в нескольких милях к северо-западу от Круа-де-Буке ). ^[9]

Когда была основана школа, район был сельским и слаборазвитым. Для обеспечения школы электричеством была проведена линия электропередачи 220 В из Бон Репос, а первая телефонная линия достигла школы только в 1989 году. ^[10] Была пробурена артезианская скважина, которая обеспечивала питьевой водой школу, а также население через трубу, заканчивающуюся у фонтана на дороге Бон Репос-Боде. В октябре 1982 года Рухиййи Ханум , Десница Дела , выдающаяся позиция в Вере Бахаи , председательствовала на официальной церемонии открытия школы. ^[11] Первоначальный совет директоров состоял из советника Фарзама Арбаба , доктора Набиля Ханны, Бенджамина Леви, доктора Ираджа Маджзуба и Жоржа Марцеллуса. ^[12] Первый директор школы приехал из Германии в 1980 году (Ханс Дж. Тимм, позже из Union School , Гаити. ^{[3] [13]} ). Нынешние директора — Сью и Ив Пьюзо.

Район был застроен частными домами и предприятиями ^[10] , а школа была взломана дважды, что заставило добавить инфраструктуру безопасности. ^[7] Пахотные земли в непосредственной близости от школы больше не обрабатываются из-за нехватки воды и отсутствия инициативы со стороны молодежи, которая предпочитает искать другие способы трудоустройства, которые легче или более прибыльны. Фонд Мона поддержал школу, предоставив финансирование для поддержки школ-сателлитов, стипендии, регулярные летние лагеря и общее финансирование, а также выступив в качестве посредника в более масштабном финансировании для улучшения инфраструктуры. ^[2]

Программа в школе включает в себя: ^[7]

• В сентябре 2003 года школа открыла дневную программу для детей, которые были слишком стары, слишком бедны или слишком заняты, чтобы посещать утренние занятия.
• Проводятся занятия по нравственному воспитанию, английскому языку, народным танцам, шитью, компьютерным курсам, рукоделию, а также ежегодная школьная экскурсия.
• Материалы, используемые с детского сада по 4-й класс, были подготовлены в Колумбии и направлены на формирование духовных качеств. В 3 и 4 классах они следуют урокам из Руководства по добродетелям на французском языке. В 5-9 классах они следуют курсам для дошкольников: «Ветерок подтверждения», «Проблески надежды» и «Идти по прямому пути».
• Подготовка учителей была частью школьного расписания в течение последних 15 лет. Однако из-за текучести кадров нет учителей, которые работали бы здесь дольше пяти лет, а большинство — всего один или два года. Это требует постоянной оценки потребностей и дальнейшего обучения для заполнения пробелов. ^[14]
• Школа взимает 10 долларов в месяц с ребенка, хотя для многих даже эта сумма не по карману. ^[14]
• Основная школа отвечает за две школы-спутники в Геро и Пон-Бенуа, каждая из которых обучает около 50 учеников: ^[14] школу New Horizon , которой руководит Бернар Мартино, французский архитектор, и школу Жоржа Марцеллюса в сельской деревне Геро. ^[15]

Школа стала базой для ряда проектов развития: ^[16]

• В 1984 году школа начала издавать ежеквартальную газету «Тимун» (что на гаитянском креольском означает «дети» или, более буквально, «маленькие люди») с подзаголовком «Развитие образования бахаи на Гаити». ^[17]
• С помощью CARE была запущена программа питания. Учитель первого класса заметил большую разницу у своих 6-8-летних детей. ^[18] Раньше многие дети в этом районе ели только один раз в день (днем или вечером) и были уставшими по утрам. Более бедные семьи с большим количеством детей и небольшим доходом даже пропускали день или два. В этой ситуации обед, предоставляемый школой, помог повысить восприимчивость учеников.
• Когда школа открылась в 1980 году, средний возраст учеников, поступивших в школу, составлял 10 лет. Когда школа стала трамплином для шести дошкольных центров, управляемых Проектом развития школы в нескольких соседних деревнях, родители были еще больше мотивированы отправлять своих детей в школу в более раннем возрасте. Примерно через пять лет ситуация нормализовалась, и учениками, поступавшими в первый класс, теперь были в основном дети 6-7 лет.
• С 1983 по 1984 год финансирование от Канадского агентства международного развития (CIDA) и Всемирного дома справедливости было потрачено на проект развития, реализуемый через школу. 20 волонтеров из школы прошли обучение по различным предметам. Первоначально был проведен опрос, охвативший 98 домохозяйств и 216 человек в Лилавуа, Депио, Саванн-Блонд, Сегюре и Сеслесте. ^[19] Мини-кооперативы и женские комитеты встречались для обсуждения возможных инициатив. В Лилавуа и Лианкуре они интересовались ремеслами, кулинарией, шитьем и, в некоторой степени, грамотностью и повышением этих навыков. В долине Артибонит они создали 17 мини-кооперативов, состоящих из друзей, которые инвестируют в коммерческие или сельскохозяйственные проекты собственные деньги в рамках микрофинансового соглашения. Были собраны приемы «анимации» и цитаты из литературы бахаи. Были разбиты демонстрационные сады. Местное Духовное Собрание Лианкура осуществляло развитие проекта в своей области независимо от первоначальной работы через школу. Было построено четыре деревенских центра раннего образования детей, учителя частично поддерживались родителями в этих деревнях. Проекты продолжали развиваться в 1986 году. ^[20]
• Техническо-профессиональная программа, разработанная в рамках школы в 1985 году, создала небольшую мастерскую по обработке железа и дерева в скромном здании. При финансировании Канадского агентства международного развития (CIDA) были закуплены инструменты и обучены первые семь учеников. Мастерская производила мебель, стеллажи для рассады, просеиватель песка, ульи и рамки для пчеловодства, а также декоративные и защитные изделия из железа для окон и ворот. ^[21] Однако эта программа прекратилась около 2002 года, когда школьная программа сосредоточилась на начальных классах. ^[7]
• Получив начальное финансирование от Панамериканского фонда развития в 1985-6 годах, школа инициировала проект по прививке деревьев, производящий 80 000 саженцев в год. Он был расширен и ускорен в 1987 году. ^[22] А также ориентация и обучение учителей для дальнейшей интеграции проектов развития на базе школы и обучения, и Духовная Ассамблея Лилавуа курировала проекты в своей области. ^[20]
• В мае 1986 года начались съемки документального фильма о школе, который перерос в 20-минутный документальный фильм « From Haitian Roots» о проектах в области образования и развития, реализованных школой. ^{[23] [24]}
• В течение первых лет были разработаны учебник для начинающих ( Bondye Bon ) и учебник для чтения на втором году обучения ( Bo lakay nou ) на креольском языке, чтобы помочь детям читать и писать на родном языке. В 1987 году школа разработала учебник для чтения на французском языке для третьего класса, Ouvrons la Porte , чтобы помочь в переходе с гаитянского креольского языка на французский , вводя по одному французскому звуку за раз, в то время как в остальном используя уже известные креольские буквы и слова. В то время как методы, используемые большинством других школ, позволяли ученикам читать (но не понимать) французский язык в основном путем механического запоминания, три книги (разработанные Мэтти Беллоуз Тимм, вторым директором школы) сделали учеников функциональными в грамотности. Во всех книгах используются картинки и истории, содержащие принципы бахаи, хотя они не относятся конкретно к религии. ^[22]

Школа представлена ​​на Facebook . ^[3] В сентябре 2009 года прошли съемки документального фильма о проектах Фонда Моны, включая школу Анис Зунузи. ^{[25] [26] [27] [28] [29]}

Директор школы Анис Зунузи сообщил 17 января 2010 года, что школьные здания в целом все еще стояли после землетрясения на Гаити 2010 года ^[3] , а ее сотрудники сотрудничали в усилиях по оказанию помощи и делились пространством и поддержкой с соседями. ^[30] В школе работала клиника, организованная медицинской группой из Соединенных Штатов и Канады. ^[4] С тех пор группа организовалась под названием « Любовь к Гаити» ; она была организована спонтанно, в основном через Facebook . ^[5] Группа провела презентацию о своем опыте пребывания на Гаити в приходском зале Св. Мэтьюса в Хобокене, штат Нью-Джерси, 18 февраля и вернулась на Гаити в марте. В состав группы входил один фотожурналист. ^[31]

• Вера Бахаи на Гаити
• Образование на Гаити
• Список школ в Гаити
• Гуманитарная помощь неправительственных организаций в связи с землетрясением на Гаити в 2010 году

• Школа Аниса Зунузи Бахаи на Facebook
• Дети гаитянских улиц рассказывают о своей жизни
• Дети Анис Зунузи поют Hello My Friend
• Школа-спутник Джорджа Марцеллуса - фотографии из поездки Фонда Моны
  • Сайт группы медицинской помощи, упомянутой в статье