Альфонс Риссбергер

Немецкий предприниматель (р. 1948)
Альфонс Риссбергер
Риссбергер в 2020 году
Рожденный( 1948-05-25 )25 мая 1948 г. (76 лет)
Вормс , Германия
Национальностьнемецкий
ОбразованиеТехнический университет Дармштадта (Массачусетс)
Профессии
  • Предприниматель
  • Бизнес-консультант
  • Автор
ИзвестныйИнициатор и член учредительного совета Инициативы D21
Веб-сайтwww.rissberger.de

Альфонс Риссбергер (родился 25 мая 1948 года) — немецкий предприниматель, бизнес-консультант и писатель.

Жизнь

Риссбергер родился в Вормсе, Германия, в 1948 году. Его отец был слесарем.

Он изучал ученичество в телевизионной технологии-мастерство, затем продолжил обучение во Франкфурте и Дармштадте в области электротехники, компьютерных наук и профессионального образования. Он сосредоточился на педагогической психологии и политических науках. Он имеет диплом инженера и сдал первый и второй государственные экзамены в области профессионального образования.

Он финансировал свою учебу, работая ночным грузчиком в аэропорту Франкфурта и создавая системы курсов информатики в общественных колледжах во Франкфурте-Хёхсте и Вормсе. Концепция этих курсов информатики легла в основу рекомендаций Gesellschaft für Informatik («Немецкое общество информатики») и Deutsche Volkshochschul-Verband eV («Немецкий союз общественных колледжей») для профессионального образования.

Он был женат дважды и имеет двоих детей от первой жены.

С 1970 по 1991 год он преподавал и руководил деятельностью в колледжах. Он также проводил расширенную подготовку руководителей предприятий. Как профессор колледжа, он сосредоточился на прикладной информатике, хотя он также преподавал информатику, торговлю, зарубежный бизнес, налогообложение и туризм в Университете прикладных наук земли Рейнланд-Пфальц, Вормс. Он преподавал в течение десяти лет в BASF-Führungskolleg в Университетской семинарии экономики в водном замке Грахт в Либларе недалеко от Кельна .

С 1974 года Риссберг был политическим и экономическим консультантом с акцентом на успех и эффективность в эпоху ИТ. Он является инспектором в Enquete-Komission Deutschlands Weg in die Informationsgesellschaft (Enquete-Commission Deutschlands Weg in die Informationsgesellschaft) Немецкого бундестага , членом научного консультативного совета Фонда Конрада Аденауэра , председателем консультативного совета по мультимедиа Мекленбург-Передняя Померания, руководителем исследовательских проектов электронного обучения и автором учебников, теле- и видеопродукции.

С 1985 по 1993 год Риссбергер был главой отдела новых информационных и коммуникационных технологий в Министерстве образования, науки и повышения квалификации Рейнланд-Пфальц, Майнц. Он отвечал за внедрение базового ИТ-образования в среднее образование во всех государственных школах в пределах земли. Он также является редактором первого немецкого учебника по базовому ИТ-образованию, опубликованного Klett-Verlag. Риссбергер был лидером ряда немецких и европейских первых экспериментов BLK-модели в области электронного обучения. Он генерировал идеи для новых форматов школ (таких как технический коллаж для информатики) и новых направлений профессиональной подготовки.

В 1987 году он стал первым немецким ученым, который отвечал за модельный эксперимент Федеральной государственной комиссии по управлению образованием и поддержке исследований (BLK), изучавший электронное обучение в начальной школе. [1] С 1985 по 1993 год Риссбергер отвечал за базовое ИТ-образование (ITG) и электронное обучение в системе образования Рейнланд-Пфальца .

С 1993 по 2005 год он был управляющим директором DVZ Datenverarbeitungszentrums Mecklenburg-Vorpommern GmbH (центр обработки данных). С этого времени он владеет бизнесом Rissberger Strategie Consulting в Гамбурге и Шверине .

В 1994 году он основал берлинский меморандум Aktiver Lernen: Multimedia für eine bessere Bildung (букв. «Активное обучение: мультимедиа для лучшего образования»). [2]

В 1999 году он вошел в состав совета основателей Инициативы D21, а председателем консультативного совета был канцлер Герхард Шредер .

Риссбергер был основателем и управляющим директором DVZ Consulting GmbH в Шверине.

В 2001 году Риссбергер потребовал создания целенаправленного национального проекта «Электронное обучение в немецкоязычной образовательной системе» с концепцией первого виртуального университета в Германии: «VirtuS-Виртуальный университет Шверина» [3] [4] [5], но проект так и не был завершен.

С 2006 года он владеет Rissberger Strategie Consulting в Гамбурге и Шверине.

В 2007 году он начал и был одним из редакторов Берлинского меморандума VirtusD Virtuelle Universität Deutschland – E-Learning für eine bessere Bildung an den Hochschulen (букв. «Виртуальный университет VirtusD в Германии – электронное обучение для лучшего образования в университетах»). [6]

Проекты

  • 2007 г. инициатор и соредактор Берлинского меморандума «VirtusD Virtuelle Universität Deutschland» (Виртуальный университет VirtusD в Германии).
  • 1999 г. — генератор идей и член совета основателей Инициативы D21 (сегодня это крупнейшее европейское партнерство между политикой и экономикой)
  • 1998 г. инициатор и руководитель «IIR-Seminar Informationstechnologie für Führungskräfte» (Семинар IIR «Информационные технологии для менеджеров»).
  • 1994 Соавтор Берлинского меморандума Multimedia für eine bessere Bildung (Берлинский мультимедийный меморандум для лучшего образования).
  • 1991 BLK-модель-эксперимент CLIP (компьютерная поддержка обучения в начальной школе; первая модель-эксперимент в Германии в начальных школах на базе Windows)
  • 1988 BLK-модель-эксперимент CULAS (компьютерная поддержка обучения в государственных школах; первая модель-эксперимент в Германии на основе MS-DOS)
  • 1987 BLK-модель-эксперимент TOAM (первая модель-эксперимент в Европе по использованию систем обучения с компьютерной поддержкой во всех государственных школах, включая начальные школы)
  • 1987 г. — инициатор и редактор первого немецкого учебника по базовому ИТ-образованию, изданного издательством Klett-Verlag.
  • 1986 инициатор и соавтор видеопродукции «Компьютеры в рабочей среде Немецкой сберегательной кассы и жиропроводных банков»
  • 1985 BLK-модель-экспериментальные микрокомпьютеры в технических училищах (MATS)
  • 1985 ITG-Schulfernsehen der ARD (Школьное телевидение ITG, ARD)
  • 1985 BLK-модель-эксперимент Informationsstelle Schule und Computer (Информационный пункт школы и компьютера)
  • 1985 Модельный эксперимент BLK Informationstechnische Grundbildung (ITG)
  • 1984 инициатор и автор первого немецкого учебника по информатике для технических специальностей (Teubner-Verlag)
  • 1983 основатель и генератор идей "Höhere Berufsfachschule Informatik" (профессиональный коллаж по информатике), Bildungszentrum Worms.
  • 1982 г. - инициатор создания новой профессии "микроэлектрик" в федеральном правительстве (выпущен в 1997 г.)

Литература

  • 1984 инициатор и соредактор первого немецкого учебника «Putkammer/Rissberger: информатика для технических специальностей» (Teubner-Verlag)
  • 1986 инициатор и соредактор первого немецкого учебника "IT basic education (ITG)" (Klett-Verlag). В 1990 году Риссбергер уже указал на основы и эффекты электронного обучения в своем "обзоре". [7]
  • В 1993 году издатель "Abschlussbericht des Modellversuchs CULAS Computerunterstütztes Lernen an allgemeinbildenden Schulen" (окончательный отчет о модельном эксперименте CULAS по компьютерному обучению в государственных школах) для министерства образования и культуры земли Рейнланд-Пфальц (Hase & Koehler Verlag Mainz)

Публикации

  • Computerunterricht an den Schulen: Kein"neuer Fall Mengenlehre (Handelsblatt, 26 февраля 1985 г.; PDF-Datei; 2,67 МБ)
  • Bei der dritten falschen Antwort sagt der Computer vor (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 25 июня 1987 г.)
  • Die Computerisierung der Kinderzimmer (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22 марта 1993 г.)
  • "Moderne Analphabeten" Bildungsexperte Альфонс Риссбергер über Computer im Unterricht, интервью "DER SPIEGEL" 48/94
  • 1994 Меморандум Ideengeber und Mitautor Berliner «aktiver lernen – Multimedia für eine bessere Bildung»
  • Innovation aus Verantwortung (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 15 ноября 1994 г.)
  • Bildungsexperte Rissberger fordert mehr Computer im Unterricht Bedenkentraeger in den Behoerden bremsen Multimedia-Entwicklung (Computerwoche от 17 февраля 1995 г.)
  • Eine kleine Zeitreise – Ein Schultag im Jahr 2004 (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 7 марта 1995 г.)
  • Der Deutsche redet noch, wenn andere längst Handeln (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 12 марта 1996 г.)
  • Von der Wachskerze zur Glühbirne (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 11 марта 1997 г.)
  • Телеобучение в Рейнланд-Пфальце (Frankfurter Allgemeine Zeitung, № 291, 15 декабря 1998 г.)
  • Mit Imbiss und Rezept (Wirtschaftswoche 51/1998)
  • Мультимедиа в jedes Klassenzimmer (Spiegel 38/1999)
  • Beruf und Chance (Frankfurter Allgemeine Zeitung, № 31, 6 февраля 1999 г.)
  • Neues Schulfach PC (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22 февраля 2000 г.)
  • IT для Führungskräfte? (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 20 марта 2001 г.)
  • Tatort Schwerin Verschwendung von Steuermillionen an Universitäten (DeutschlandRadio Berlin, 8 октября 2002 г.; PDF-Datei; 11 КБ)
  • IT vernichtet Arbeitsplätze (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 11 марта 2003 г.)
  • Wir lügen uns selbst in die Tasche (Spiegel, 22 марта 2004 г.; PDF-Datei; 236 КБ)
  • Нейтральная платформа для Vordenker: Sozialer Sprengstoff erster Ordnung (WELT am SONNTAG, 4 апреля 2004 г.; PDF-Datei; 19 КБ)
  • Инициатива D21 – «Leuchttürme für die Informationsgesellschaft» (Zeitschrift «Das Parlament», Марко Хайнен, 24 апреля 2006 г.; PDF-Datei; 19 КБ)
  • Берлинский меморандум «VirtusD Virtuelle Universität Deutschland – E-Learning für eine bessere Bildung an den Hochschulen», Pressekonferenz, 13 января 2007 г.; ты. а. veröffentlicht von der Freien Universität Berlin
  • Nur noch neun Wochen pro Jahr an der Uni. В Шверине все в порядке с эрсте добродетелью Университета Германии. (Deutschlandfunk, Deutschlandradio Kultur, 7 января 2011 г.)
  • Оксфорд в Мек-Помме (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 8 января 2011 г.; PDF-Datei; 29 КБ)
  • Die Virtelle Uni machts möglich (Die Welt, 16 октября 2012 г.)
  • Gründungsinitiative für добродетель Uni (Schweriner Volkszeitung vom 17. October 2012; PDF-Datei; 917 КБ)
  • Fernstudium mit Computer (Zeitung für die Landesauptstadt, 30 мая 2014 г.)

Ссылки

  1. ^ "Die BLK: Rückblick auf 37 Jahre im Dienst von Bund und Ländern" . Комиссия Бунд-Ландер . Проверено 27 марта 2018 г.
  2. ^ "Шулен "Современный аналфабетен"" . Дер Шпигель . 28 ноября 1994 года . Проверено 27 марта 2018 г.
  3. ^ "VirtUS - Virtuelle Universität Schwerin" . Риссбергер Стратеги Консалтинг . 23 октября 2001 года . Проверено 27 марта 2018 г.
  4. ^ «Берлинский меморандум «VirtusD Virtuelle Universität Deutschland - Электронное обучение для лучшего обучения и высшего образования»» (PDF) . ТУ Дрезден . 13 января 2007 года . Проверено 27 марта 2018 г.
  5. ^ "(Vorläufiges) Endergebnis Ende 2012" (PDF) . Риссбергер Стратеги Консалтинг . 2012 . Проверено 27 марта 2018 г.
  6. ^ "Меморандум о добродетельном университете" . Физический журнал . 11 января 2007 года . Проверено 27 марта 2018 г.
  7. ^ "(Микро-)Компьютер: "Dritte industrielle Revolution"?". Риссбергер Стратеги Консалтинг . 1999 год . Проверено 27 марта 2018 г.
  • Официальный сайт
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Альфонс_Риссбергер&oldid=1192104956"