Взаимодействие взрослых с младенцами

Эту статью , возможно, придется переписать, чтобы она соответствовала стандартам качества Википедии . Вы можете помочь. Страница обсуждения может содержать предложения. ( Октябрь 2024 )

Когда взрослые вступают в контакт с младенцами , они часто меняют свою персону (и общаются так, как не общались бы с другими взрослыми), чтобы попытаться вызвать реакцию у младенца, научить его жизненным урокам или физически стимулировать его. Они могут упростить свою речь до кратких предложений или слов, которые они должны повторить, или говорить бессмысленными фразами (известными как детский лепет ). Они могут делать простые движения пальцем (например, круги) на предметах, которые они могут скопировать, или указывать на названия брендов/логотипы или людей на семейных фотографиях, чтобы посмотреть, узнают ли они их. Они также могут выбрать одну из различных игр, многие из которых являются старыми любимыми (например, «Где ребенок» или «У тебя нос »). В то время как родители или опекуны могут или не могут сделать это, когда остаются с ребенком наедине, в присутствии гостей разговор, как правило, либо полностью переключается на этот тип взаимодействия, либо, по крайней мере, эти формы взаимодействия происходят в качестве отступлений в разговоре. Иногда взаимодействие одностороннее, когда взрослый получает удовлетворение от своих попыток, хотя младенец не реагирует или реагирует, не понимая этого. В других случаях взаимодействие двустороннее, и обе стороны получают от него удовольствие или другие эмоции. Некоторые взрослые вообще не меняются в присутствии младенцев из других семей.

В статье в Science Daily высказывается предположение, что «то, как матери взаимодействуют со своими детьми в первый год жизни, тесно связано с тем, как дети ведут себя в дальнейшем» ^{[1] .}

«Никакие [взрослые разговоры или алкоголь] недопустимы [на вечеринке только для взрослых], если там есть дети... Как только в компании появляется ребенок, почти гарантированно, что все внимание (особенно [родителей]) будет сосредоточено на малыше, а не на взрослых мероприятиях».

—  Денен Миллнер, Проверка реальности: как привести ребёнка на вечеринку только для взрослых ^[2]

Иногда, когда заботливые матери приглашают гостей, они становятся озабоченными потребностями своего ребенка, даже несмотря на то, что младенцы нарушают атмосферу и отвлекают внимание. Алекс Ричардс вспомнила вечеринку после рождения ребенка, где ее «двухмесячный ребенок был хорош некоторое время, но становился все более и более суетливым по мере того, как ночь шла». ^[3] Иногда взрослые игнорируют маленьких детей, считая их помехой или ненужными. Когда это происходит, их помещают в манежи, чтобы они сами о себе заботились, или оставляют бродить по дому. Эми Боуман вспоминает, что на званом ужине она положила своего 8-месячного ребенка, и «как только он коснулся земли, Кэти «побежала» на четвереньках к краю патио и подтянулась, чтобы встать на шезлонг», вместо того, чтобы разговаривать со взрослыми. ^[4]

Игры с младенцами могут помочь: ^[5]

• Склеивание
• Двигательный контроль и координация рук и глаз
• Мелкая и крупная моторика
• Пищеварение и устранение запоров
• Социальные навыки и эмоциональное развитие
• Сенсорное развитие
• Развитие языка и словарного запаса

Babycenter.com предлагает следующие игры, в которые взрослые могут играть с детьми. ^[6]

• Copycat: Высовывание языка и ожидание, пока ребенок высунет язык обратно в ответ. Они могут попробовать другие выражения лица, такие как улыбка или смех. Когда ребенок станет более опытным, можно попробовать что-то вроде хлопка в ладоши или помахивания рукой, чтобы ребенок подражал
• Песни-щекотки: петь песни, например This little piggy или Round and round the garden , и щекотать их в конце. После повторения младенец «начнет... хихикать в возбужденном предвкушении [этого]». Такие игры улучшают память младенца.
• Катайтесь и тянитесь: Когда ребенок начинает поднимать руку, лежа на животе, он может катать «яркий мячик по линии своего зрения на расстоянии около 60 см от своего тела». Он будет тянуться к нему. Это упражнение укрепляет мышцы шеи, рук и ног.
• Поймай меня: Подвешивание игрушки на веревочке (желательно пищащей) перед глазами ребенка или у самого младенца, чтобы он мог ее потрогать и/или схватить. Это упражнение помогает развивать координацию рук и глаз.
• Пузыристая магия: Поскольку младенцы очарованы пузырями, можно играть в различные игры, связанные с пузырями, например, надувать пузыри с помощью специальной игрушки. Они могут узнать о причинах и следствиях, касаясь пузырей и наблюдая, как они лопаются.
• Кукольный спектакль: Постановка кукольного спектакля для них. Заставить кукол петь, танцевать, щекотать, целоваться и т. д. помогает развивать их воображение.
• Внутрь и наружу: Поскольку младенцы любят опорожнять вещи (например, сумочки или коробки с салфетками), можно создать из этого игру, наполнив большую емкость или миску безопасными интересными предметами. Вместе с младенцем опорожните ее и поиграйте с предметами. Они могут узнать о размере, форме, весе, большом, маленьком, пустом и полном.
• Детская площадка приключений: создайте «миниатюрную полосу препятствий из подушек... и выглядывайте из-за них», разложите игрушки по полу, чтобы дети могли проложить себе путь. Это упражнение помогает развить силу тела, равновесие и координацию.
• Пинать мяч: положить перед младенцем маленький мяч и побудить его пнуть его, взяв его за руки и подтолкнув его ногой к мячу. Это качательное действие развивает мышцы живота и ног.
• Tower power: используйте старые или неиспользуемые предметы, такие как коробки из-под хлопьев, легкие книги или пластиковые миски, и сделайте из них башню, которую ребенок затем должен будет снести. Они узнают о формах и размерах и получают удовольствие, наблюдая, как башня разваливается.

Вот еще несколько игр:

• Музыкальное развлечение Включите детские песенки или мелодии и помогите ребенку двигаться и хлопать в ладоши в ритме музыки, позволяя ему подражать вашим движениям.
• Посмотрите в зеркало Возьмите зеркало и поставьте его перед ребенком, чтобы он мог посмотреть на свое отражение ради развлечения.
• Прятки. Спрячьте одну из любимых игрушек малыша, а затем возьмите малыша с собой и отправьтесь на ее поиски.
• Катить мяч Это развлечение для ребенка, если вы просто продолжаете катить мяч ребенку и позволяете ребенку толкать мяч обратно. Это поможет ребенку развить двигательные навыки.
• Выглядит весело Выйдите на улицу с ребенком и позвольте ему насладиться красотами природы, такими как трава, цветы, деревья и соседские животные, которые, вероятно, очаруют ребенка.
• Музыка из кухни Воспроизведение различных звуков или музыки из кухни с использованием таких предметов, как кастрюли и сковородки, будет способствовать развитию сенсорных навыков восприятия звуков у ребенка.
• Веселье на свежем воздухе Выпустите своего ребенка на улицу в парк или на задний двор, чтобы он мог почувствовать природу. Позвольте ребенку ползать по траве, чувствовать ветер и вдыхать сладкие ароматы цветов.

• «Подключенный ребенок» , документальный фильм

«В разговоре с детьми важно, чтобы разговор возник из искреннего интереса. Другими словами, воспитатели должны хотеть быть с детьми, разговаривать с ними и узнавать, о чем они думают. Проявление искреннего интереса и удовольствия от общения с детьми также показывает, что вы цените и уважаете их».

—  Ян Фолкнер, «Взаимодействие с младенцами и детьми ясельного возраста» ^[7]

• Как разговаривать с маленькими девочками