Восприятие, специфичное для действия

Восприятие, специфичное для действия , или восприятие-действие , — это психологическая теория , согласно которой люди воспринимают окружающую среду и события в ней с точки зрения своей способности действовать. ^{[1] [2]} Следовательно, эта теория предполагает, что способность человека выполнять определенную задачу влияет на то, как он воспринимает различные аспекты и методы, задействованные в этой задаче. ^{[1] [2]} Например, игроки в софтбол, которые бьют лучше, видят мяч больше. ^[3] Теннисисты видят мяч движущимся медленнее, когда они успешно возвращают мяч. ^[4] В области взаимодействия человека и компьютера изменения в точности влияют как на восприятие размера, так и времени, в то время как корректировки скорости движения влияют на восприятие расстояния. ^[5] Кроме того, намерение воспринимающего действовать также имеет решающее значение; в то время как способность воспринимающего выполнять предполагаемое действие влияет на восприятие, способности воспринимающего к непреднамеренным действиям оказывают незначительное или совсем не влияют на восприятие. ^[6] Наконец, объективная сложность задачи, по-видимому, модулирует восприятие размера, расстояния и времени. ^[5]

Эффекты, специфичные для действий, были задокументированы в различных контекстах и ​​с различными манипуляциями. ^[1] Первоначальная работа была сделана на основе воспринимаемого наклона холмов и воспринимаемого расстояния до целей. Холмы кажутся круче, а цели кажутся дальше, если носить тяжелый рюкзак. ^{[7] [8]} Помимо ходьбы, на восприятие влияют многие другие действия, такие как бросание, прыжки, падение, доставание, хватание, удары ногой, удары, блокирование и плавание. Помимо воспринимаемого наклона и воспринимаемого расстояния, на другие аспекты восприятия влияют такие способности, как размер, форма, рост и скорость. Эти результаты были задокументированы у спортсменов, таких как игроки в софтбол, гольфисты, теннисисты, пловцы и люди, владеющие паркуром . Однако критика будет заключаться в том, что эти эффекты, специфичные для действий, на восприятие могут проявиться только в крайних случаях (например, профессиональные спортсмены) или условиях (например, крутые холмы). Последние данные из виртуальной реальности показали, что эти эффекты, специфичные для действий, наблюдаются как в «нормальных» условиях, так и у среднестатистических людей. ^[5]

Учет восприятия, специфичного для действия, имеет корни в экологическом подходе Гибсона (1979) к восприятию . ^[9] По мнению Гибсона, основными объектами восприятия являются возможности , которые являются возможностями для действия. Возможности отражают взаимосвязь между окружающей средой и воспринимающим. Например, высокая стена является препятствием для пожилого человека, но позволяет перепрыгнуть через нее тому, кто обучен паркуру или городскому скалолазанию. Как и экологический подход, учет восприятия, специфичного для действия, поддерживает идею о том, что восприятие включает в себя процессы, которые связывают окружающую среду с потенциалом воспринимающего к действию. Следовательно, схожие среды будут выглядеть по-разному в зависимости от способностей каждого воспринимающего. Поскольку способности со временем меняются, восприятие индивидом схожих сред также будет меняться по мере изменения его способностей.

Утверждение о том, что деятельность и намерение влияют на восприятие, является спорным. ^{[ необходима ссылка ]} Эти результаты бросают вызов традиционным теориям восприятия, почти все из которых концептуализируют восприятие как процесс, который обеспечивает объективное и поведенчески независимое представление об окружающей среде. ^{[ необходима атрибуция ]} Тот факт, что одна и та же окружающая среда выглядит по-разному в зависимости от способностей и намерений воспринимающего, подразумевает, что восприятие не является поведенчески нейтральным.

Были предложены альтернативные объяснения очевидных эффектов, связанных с действием, чаще всего то, что способность воспринимающего влияет на суждение воспринимающего о том, что он видит, а не на само восприятие. Другими словами, воспринимающие видят мир одинаково, но затем сообщают о своих впечатлениях по-разному. ^[10]

Восприятие нельзя измерить напрямую. Вместо этого исследователи должны полагаться на отчеты, суждения и поведение. Однако было сделано много попыток решить эту проблему. Один из методов заключается в использовании множества различных видов перцептивных суждений. ^[1] Например, эффекты, специфичные для действий, были обнаружены при вербальных отчетах и ​​задачах визуального сопоставления. ^{[ необходимо разъяснение ]} Эффекты, специфичные для действий, также очевидны при косвенных измерениях, таких как воспринимаемый параллелизм в качестве заменителя воспринимаемого расстояния. Эффекты, специфичные для действий, также были обнаружены при использовании основанных на действиях измерений, таких как слепое хождение. ^{[ необходима цитата ]}

• Активный вывод – общая формулировка воплощенного восприятия, основанная на вариационной (байесовской) минимизации свободной энергии.
• Активное зрение – область компьютерного зрения и машинного обучения, связанная с активным отбором сенсорных данных.
• Доступность
• Экологическая психология
• Джеймс Дж. Гибсон
• Двигательное познание – представление о том, что познание воплощается в действии и что двигательная система участвует в том, что обычно считается умственной обработкой.
• Моторная теория восприятия речи — гипотеза о том, что люди воспринимают произнесенные слова, распознавая жесты речевого тракта, с помощью которых они произносятся, а не распознавая звуковые паттерны, которые генерирует речь.
• Восприятие
• Квалиа
• Воплощенное познание