Advanced Placement ( AP ) United States Government and Politics (часто сокращается до AP Gov или AP GoPo и иногда упоминается как AP American Government или просто AP Government ) — это курс и экзамен на уровне колледжа, предлагаемые учащимся старших классов в рамках Программы Advanced Placement Совета колледжей . Этот курс рассматривает структуру и функции американского правительства и политики , которая начинается с анализа Конституции Соединенных Штатов , основы американской политической системы. Студенты изучают три ветви власти , административные органы, которые поддерживают каждую ветвь, роль политического поведения в демократическом процессе, правила, регулирующие выборы , политическую культуру и работу политических партий и групп интересов . [1]
Материал курса состоит из нескольких предметов от конституционных корней Соединенных Штатов до последних событий в области гражданских прав и свобод. Экзамен AP United States Government охватывает примерно шесть предметов, перечисленных ниже в приблизительном процентном составе экзамена. [2]
Начиная с проведения теста в 2019 году, College Board требует от студентов знания 15 дел Верховного суда . [3] После решения Верховного суда по делу Dobbs против Jackson Women's Health Organization дело Roe против Wade было исключено из списка обязательных дел. [4] Ниже перечислены 14 обязательных дел Верховного суда:
Дело Верховного суда | Год | Значение | Применяемый закон |
---|---|---|---|
Марбери против Мэдисона | 1803 | Установлен принцип судебного надзора, дающий Верховному суду право отменять акт законодательной или исполнительной власти, нарушающий Конституцию. | Конституция США, ст. I ; Конституция США, ст. III , § 2 ; Закон о судебной системе 1789 г., ст. 13 |
Маккалок против Мэриленда | 1819 | Установлено верховенство Конституции США и федеральных законов над законами штатов. | Конституция США, ст. I , § 8 , п. 1 , 18 |
Соединенные Штаты против Лопеса | 1995 | Конгресс не может использовать положение о торговле, чтобы сделать хранение оружия на территории школы федеральным преступлением. | Конституция США, статья I , § 8 , п. 3 |
Энгель против Витале | 1962 | Спонсирование школой религиозных мероприятий нарушает положение об учреждении | Поправка к Конституции США I |
Висконсин против Йодера | 1972 | Принуждение учеников-амишей посещать школу после восьмого класса нарушает положение о свободном посещении занятий | Поправка к Конституции США I ; Свод законов штата Висконсин § 118.15 (Закон штата Висконсин об обязательном посещении школ) |
Тинкер против Независимого школьного округа Де-Мойна | 1969 | Учащиеся государственных школ имеют право носить черные повязки в школе в знак протеста против войны во Вьетнаме. | Поправки к Конституции США I , XIV ; 42 USC § 1983 |
New York Times Co. против Соединенных Штатов | 1971 | Укрепил свободу прессы, установив «жесткую презумпцию против предварительного ограничения» даже в случаях, связанных с национальной безопасностью. | Поправка к Конституции США I |
Шенк против Соединенных Штатов | 1919 | Речь, создающая «явную и реальную опасность», не защищена Первой поправкой. | Поправка I к Конституции США ; 50 USC § 33 |
Гидеон против Уэйнрайта | 1963 | Гарантированное право на адвоката для бедных или неимущих в деле о тяжком преступлении штата | Поправки к Конституции США VI , XIV |
Макдональд против Чикаго | 2010 | Право Второй поправки на хранение и ношение оружия для самообороны применимо к штатам | Поправка к Конституции США II , XIV |
Браун против Совета по образованию | 1954 | Разделение школ по расовому признаку нарушает положение о равной защите | Поправка к Конституции США XIV |
Citizens United против Федеральной избирательной комиссии | 2010 | Политические расходы корпораций, ассоциаций и профсоюзов являются формой защищенного слова в соответствии с Первой поправкой. | Поправка I к Конституции США , Закон о реформе двухпартийной избирательной кампании |
Бейкер против Карра | 1961 | Открыл дверь для равной защиты исков о пересмотре границ избирательных округов и развития доктрины «один человек — один голос», постановив, что иски о пересмотре границ избирательных округов не поднимают «политических вопросов», которые могли бы помешать федеральным судам рассматривать такие иски | Конституция США, поправка XIV ; Конституция США, ст. III; 42 USC § 1983; Конституция Теннесси, ст. II |
Шоу против Рено | 1993 | Округа большинства-меньшинства, созданные в соответствии с Законом об избирательных правах 1965 года, могут быть оспорены избирателями в соответствии с Конституцией, если раса является единственным фактором, использованным при создании округа. | Поправки к Конституции США XIV |
College Board требует от студентов запоминания основополагающих документов. [5] Ниже перечислены девять документов:
Учредительный документ | Год |
---|---|
Федералист № 10 | 1787 |
Брут № 1 | |
Декларация независимости | 1776 |
Статьи Конфедерации | 1781 |
Конституция Соединенных Штатов | 1789 |
Федералист № 51 | 1788 |
Федералист № 70 | |
Федералист № 78 | |
Письмо из тюрьмы Бирмингема | 1963 |
Раздел с множественным выбором носит аналитический характер, а вопросы со свободным ответом следующие. [6]
Вопрос # | 1 | 2 | 3 | 4 |
---|---|---|---|---|
Тип вопроса | Концепция применения | Количественный анализ | Сравнение дел Верховного суда | Аргументированное эссе |
Время предложено | 20 минут | 20 минут | 20 минут | 40 минут |
Процент от общего балла экзамена | Каждый вопрос со свободным ответом учитывается как 12,5% от оценки экзамена. |
Распределение оценок с 2007 года было следующим:
Окончательный счет | 2007 [7] | 2008 [8] | 2009 [9] | 2010 [10] | 2011 [11] | 2012 [12] | 2013 [13] | 2014 [14] | 2015 [15] | 2016 [16] | 2017 [17] | 2018 [18] | 2019 [19] | 2020 [20] | 2021 [21] | 2022 [22] | 2023 [23] | 2024 [24] |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
5 | 6.0% | 12.1% | 13,1% | 12,5% | 12.6% | 12,5% | 11,3% | 11,9% | 9,7% | 12.3% | 11.1% | 13,3% | 12,9% | 15,5% | 12.0% | 12.0% | 12.8% | 24% |
4 | 18,9% | 13,1% | 17.0% | 13,3% | 13,9% | 14,9% | 14,3% | 12,5% | 13,5% | 13,5% | 12,4% | 13,3% | 12,4% | 16,5% | 11,6% | 10,9% | 11,3% | 25% |
3 | 26,9% | 25.2% | 25,4% | 25,4% | 25.1% | 24,8% | 26.1% | 26,4% | 24,7% | 24,9% | 25,7% | 26,4% | 29,8% | 25,5% | 26,9% | 25,8% | 25.1% | 24% |
2 | 32.1% | 25,8% | 24,2% | 24.0% | 24,3% | 24,5% | 24,8% | 24,7% | 25.0% | 24.0% | 24,6% | 24,4% | 24,8% | 22.0% | 25,8% | 25,7% | 24.0% | 18% |
1 | 16.1% | 23,7% | 20,3% | 24,7% | 24,1% | 23,3% | 23,5% | 24,6% | 27.0% | 25.2% | 26.1% | 22,6% | 20.1% | 20,5% | 23,8% | 25,7% | 26,8% | 9% |
% оценок 3 и выше | 51,8% | 50,5% | 55,5% | 51,3% | 51,6% | 52.2% | 51,6% | 50,7% | 48.0% | 50,8% | 49,3% | 53.0% | 55.1% | 57,5% | 50,4% | 48,6% | 49,2% | 73% |
Средний балл | 2.67 | 2.64 | 2.78 | 2.65 | 2.67 | 2.69 | 2.65 | 2.62 | 2.54 | 2.64 | 2.58 | 2.70 | 2.73 | 2.85 | 2.62 | 2.58 | 2.59 | 3.37 |
Стандартное отклонение | 1.13 | 1.30 | 1.30 | 1.32 | 1.32 | 1.32 | 1.29 | 1.30 | 1.28 | 1.32 | 1.30 | 1.31 | 1.27 | 1.34 | 1.29 | 1.30 | 1.33 | 1.27 |
Количество студентов | 160,978 | 177,522 | 189,998 | 211,681 | 225,837 | 239,513 | 255,758 | 271,043 | 282,571 | 296,108 | 319,612 | 326,392 | 314,825 | 293,196 | 283,353 | 298,118 | 329,132 | 330,000 |