2–3 зонная защита

Баскетбольная схема

Начальное выравнивание 2–3 зон
2–3 зонная защита
Тип:	Защита зоны на половине площадки
Использование имени
Техническое название:	2–3 зонная защита
Распространенное название:	2–3 зона
Другие распространённые названия:	2–1–2 зона
Кредит на разработку игры
Разработано впервые:	Тренер Кэм Хендерсон
Год игры Первое использование:	1914
Играть 1-й использовал:	Бристольская средняя школа
Страна:	Соединенные Штаты

Зонная защита 2–3 — это оборонительная стратегия, используемая в баскетболе в качестве альтернативы персональной защите . Она называется 2–3 из-за своей формации на площадке, которая состоит из двух игроков впереди защиты (ближе к середине площадки) и трех игроков сзади (ближе к корзине команды).

В 1914 году средняя школа Бристоля Эли Кэмдена "Кэма" Хендерсона впервые использовала зонную защиту 3-2 против команды Клэра Би , Grafton YMCA, в Западной Вирджинии. Зонная защита использовалась, потому что пол в спортзале был сделан из зеленой сосны, и он был очень скользким, когда намок, когда протекала крыша. ^[1]

Зонная защита 3-2 не обеспечивала отскока мяча для быстрого прорыва , который использовал Кэм Хендерсон. Верхний защитник отходил назад, чтобы сформировать зону 2-3. Хендерсон успешно развивал этот стиль баскетбола в колледже Дэвиса и Элкинса , прежде чем перейти на тренерскую работу в Университете Маршалла .

В 1938 году университет Маршалла одержал победу над университетом Лонг-Айленда , прервав свою победную серию из 40 игр. ^[2]

В 1947 году Хендерсон привёл Маршалла к чемпионскому титулу Национальной ассоциации студенческой легкой атлетики (NAIA) благодаря своей зонной защите 2–3 и быстрому прорыву в нападении. ^[3]

В 2003 году тренер Сиракузского университета Джим Бохейм привел свою команду к победе в турнире NCAA, играя в зоне 2–3, которая стала визитной карточкой Бохейма.

Широкое использование зоны 2–3, вероятно, связано с ее несколько интуитивной работой. Два игрока в верхней части зоны обычно являются защитниками команды, и они охраняют ближайшие к ним зоны по периметру и трехочковой дуге. Таким же образом нападающие команды охраняют стороны зоны, а ее центр охраняет полосу и центр защиты. Когда команда противника перемещается с баскетбольным мячом по площадке, зона в целом смещается соответствующим образом.

Индивидуумы, составляющие зону 2–3, часто описываются как «находящиеся на веревочке». Это означает, что когда один игрок движется, он тянет воображаемую веревочку (которая прикреплена к каждому игроку защиты) и, следовательно, тянет всю защиту в том же направлении. Когда мяч движется по площадке, каждый игрок должен одновременно смещаться в направлении мяча. Когда игрок в зоне смещается, этот игрок должен стремиться заполнить пробелы пространства, освобожденные другими смещающимися игроками, а также охранять игроков нападения в этом пространстве.

Например, если игрок с мячом стоял на правом фланге (за трехочковой дугой), игроки защиты 1 и 2 сместились бы в этом направлении. Чтобы эффективно управлять зоной 2–3, защита должна двигаться как единое целое. В этом случае это означало бы, что каждый игрок защиты сместился бы примерно на 5–6 футов в направлении правого фланга и игрока с мячом. Аналогично, если этот игрок сместился бы в правый угол, игрок 4 сместился бы, чтобы защитить его, а остальная часть защиты сместилась бы в этом направлении. Настолько, что в идеале ни один игрок защиты не должен находиться на левой стороне площадки вообще, потому что для того, чтобы перевести мяч на левую сторону, потребовалось бы несколько передач или длинный пас (пропуск) через защиту.

• Общайтесь — это, пожалуй, самое важное, что нужно помнить при игре в зоне 2–3. Игроки должны общаться друг с другом на площадке о том, кто открыт, кто где должен быть, что делать и обо всем остальном, что стоит знать. Команда должна работать вместе, и лучший способ сделать это — общаться друг с другом на площадке.
• Игрокам следует предвидеть следующий пас еще до того, как он произойдет, чтобы, когда он произойдет, каждый игрок знал, куда ему следует идти на площадке, и чтобы не было сбоев.
• Хотя это зональная защита, игроки всегда должны знать о расположении игроков нападения на площадке. Более важно опекать открытого игрока, чем оставаться в пределах обычных ограничений зоны.
• Игроки нападения, находящиеся ближе к корзине, получают приоритет. Защита начинается у корзины и расходится наружу — идея состоит в том, чтобы заставить нападение совершать броски с периметра и не допустить доступа к корзине и прилегающей зоне.

Зона 2–3 является очень эффективной защитой при правильном исполнении. Сильные стороны этой защиты включают:

• Форсирование внешних бросков — как правило, верно, что чем дальше игроки отходят от корзины, тем меньше у них шансов забить гол. 2–3 по сути заполняет середину площадки и очень эффективно предотвращает проникновение в линию и сердце защиты, оставляя периметр наиболее доступным вариантом для нападения.
• «Скрытие» слабых игроков защиты — поскольку зона 2–3 так ориентирована на команду, игроки, которые менее эффективны в защите, с меньшей вероятностью будут использованы нападением. Очень сложно нацелиться только на одного игрока защиты в зоне 2–3, поскольку зона постоянно меняется, а игроки работают вместе. Аналогично, использование зоны 2–3 более равномерно распределяет фолы среди игроков в защите, что означает, что игроки, склонные к фолам, с меньшей вероятностью будут накапливать много фолов или выходить из игры.
• Замедление игры (Гибсон) — Поскольку 2–3 часто хорошо охраняют внутреннюю часть площадки, нападающие обычно часто передают мяч по периметру, прежде чем попытаться проникнуть в защиту или начать нападение. В результате нападению требуется больше времени, чтобы сделать бросок, и, следовательно, замедляется темп игры. Поэтому у гипотетически обороняющихся игроков в результате больше времени, чтобы перевести дух. Также игроки тратят несколько меньше энергии в зоне, чем в игре один на один, поскольку они часто покрывают меньше пространства, играя в защите.
• Меньше наступательных игр — гораздо меньше зонных атак, чем персональных атак, к которым нужно готовиться в защите. В результате, защита часто лучше понимает, чего ожидать от наступающей команды при игре в зонную защиту. ^[4]

С другой стороны, есть много причин, по которым многие тренеры предпочитают не использовать зону. Ее сильные стороны могут легко стать ее слабыми сторонами, среди которых:

• Периметральный счет — поскольку зона 2–3 часто оставляет некоторые части периметра широко открытыми для дальних бросков соперника, нападения, которые преуспевают в 3-очковых бросках и бросках со средней дистанции, всегда имеют шанс удержать счет равным (или создать большое преимущество). Это, вероятно, самая очевидная ахиллесова пята 2–3.
• Игра сзади — команды, которые проигрывают, редко используют зону 2–3, потому что она дает нападающим соперника достаточно времени и пространства для многократной передачи мяча по периметру, сокращая количество времени, оставшегося до конца игры.
• Подбор мяча — в защите один на один игроки защиты знают, кого «блокировать», если бросок не удался, а отскок в нападении был предпринят; каждый защитник прикрывает отдельного игрока нападения, которого он лично должен защищать. Однако в зоне 2–3 игроки защиты не охраняют отдельных игроков, а только области площадки (зоны); поэтому сложнее быстро и точно оценить, где находятся игроки нападения и какие игроки защиты должны их блокировать. В результате зоны 2–3 часто дают больше подборов для нападения противника, что может утомить защиту и/или отбросить ее далеко назад по результативности.
• Пробелы в зоне — на площадке есть несколько областей, которые часто вызывают сбои в зоне 2–3, особенно в зоне высокой позиции . Зона высокой позиции/ линии штрафного броска (т. е. центр зоны 2–3) часто является слабым местом в зоне, которое используется нападением. Несколько игроков защиты имеют тенденцию «коллапсировать» (т. е. сходиться одновременно) на игроке нападения, который владеет мячом в этой части зоны, оставляя других игроков нападения без присмотра на флангах, блоках и/или в зонах лицевой линии.
• Степень сложности — поскольку зона 2–3 в большой степени зависит от своевременной командной работы, каждый отдельный игрок должен точно знать, где ему находиться в любое время. Поскольку зонная защита сложнее, чем просто следование за одним игроком, всегда следующим за своим коллегой по площадке, существует большая вероятность того, что по крайней мере один игрок защиты забудет, какого игрока соперника ему/ей было поручено охранять. Игроки должны быть чрезвычайно опытными и знающими, чтобы правильно управлять зоной 2–3.

• Зону 2–3 иногда называют зоной 2–1–2, просто потому, что игрок (обычно центральный), стоящий под корзиной, перемещается дальше по ключу. Однако концепция остается прежней. Концепция 2–1–2 используется, когда другая команда запускает каттеров, чтобы разбить зону.

• HoopTactics: 2-3 Зонная Защита