Каре (корректура)
| ‸ ⁁ ⎀ | |
|---|---|
Каре (корректура) | |
| В Юникоде | U+2038 ‸ КАРЕТКА U+2041 ⁁ КАРЕТКА ТОЧКА ВСТАВКИ U+2380 ⎀ СИМВОЛ ВСТАВКИ |
| Отличается от | |
| Отличается от | U+005E ^ ЦИРКУМФЛЕКС АКЦЕНТ U+028C ʌ ЛАТИНСКАЯ СТРОЧНАЯ БУКВА, ПОВЕРНУТАЯ V U+2227 ∧ ЛОГИЧЕСКИЙ И U+03BB λ ГРЕЧЕСКАЯ СТРОЧНАЯ БУКВА ЛЯМДА U+039B Λ ГРЕЧЕСКАЯ ЗАГЛАВНАЯ БУКВА ЛЯМДА |
Каретка ( / ˈ k ær ɪ t / ) — это V-образная графема , обычно перевёрнутая и иногда растянутая, используемая в корректуре и типографике для указания на необходимость вставки дополнительного материала в указанном месте текста. Этот же символ также используется в качестве диакритического знака, изменяющего другой символ (например, â ), для чего он известен как циркумфлекс .
Использование
Каретка изначально и по сей день используется в рукописной форме в качестве знака проверки , указывающего, где в документ следует вставить знак препинания, слово или фразу. [1] Термин происходит от латинского слова caret , «не хватает», от carēre , «недоставать; быть отделенным от; быть свободным от». [2] Символ каретки может быть написан чуть ниже строки текста для знака препинания в нижней позиции строки, например, запятой , или чуть выше строки текста в виде перевернутой каретки ( U+02C7 ˇ CARON ) для символа в верхней позиции строки, например, апострофа , или в любой позиции для указания вставки буквы, слова или фразы; [3] материал, который должен быть вставлен, может быть помещен внутри каретки, на полях или над строкой.
- Знаки вставки, сообщающие читателю о необходимости вставить запятую, апостроф и кавычки.
- Каре, предлагающий читателю вставить букву.
- Знак вставки, указывающий читателю на необходимость вставить слово.
- Карет просит читателя изменить слово.
Ссылки
- ^ Справочник MLA для авторов исследовательских работ (7-е изд.). Нью-Йорк: Ассоциация современного языка . 2009. стр. 121. ISBN 978-1-60329-024-1.
- ^ "Caret". Merriam-Webster . Получено 19 августа 2012 г.
- ↑ Руководство по публикациям Американской психологической ассоциации (5-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . 2001. стр. 338. ISBN 1-55798-791-2.
